Рабочая программа по ОПК
рабочая программа по орксэ (4 класс) на тему

Рабочая программа по предмету

«Основы религиозных культур и светской этики»

Модуль «Основы православной культуры»

Пояснительная записка

Рабочая  программа Календарно- тематическое планирование  по курсу«Основы православной культуры» для 4 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009), программы «Основы  религиозных культур и светской этики» для 4 класса под ред. АЯ Данилюк.

       Курс рассчитан на 17 часов (0,5 час в неделю, 34 учебные недели), Обучение ведется  по учебнику А.В. Кураев «Основы православной культуры» 4-5 класс М . : «Просвещение» , 2011 г.

Учебный курс является культурологическим  и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях , составляющих   основу религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Цель учебного курса :

• Формирование  у школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним , а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений..

Задачи:

• Знакомство с основами православной культуры;
• Развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества;
• Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, формирование ценностно-смысловых мировоззренческих основ , обеспечивающий целостное восприятие отечественной истории и культуры .
• Развитие способностей к общению в полиэтничной и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

                Сроки реализации программы: …………….

В процессе освоения содержания программы курса учащимися достигаются

        а) личностные результаты

• формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
• формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур ,религий воспитаниедоверия и уважения к истории и культуре всех народов;
• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;
• воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей, развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
• развитие этических чувств как регулятора морального поведения;
• развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях,умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорныхситуаций;
• наличие мотивации к труду, работ е на результат ,бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
• б) предметные результаты

• знание , понимание и принятие обучающимися ценностей:Отечество, нравственность,долг , милосердие,  миролюбие , как основы культурных традиций многонационального народа России;
• знакомство с основами светской и  религиозной морали,понимания их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;
• формирование первоначальных представлений об исторической роли этики, религиозной культуре и их роли в истории и современности России;
• осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

в) метапредметные результаты

• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,а также находить средства её осуществления;
• формирование уменийпланировать , контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективныеспособы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основеоценки и с учётом характера ошибок ; понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности;
• адекватное использование речевых средств и средств информационно- коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;
• овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии  с задачами коммуникации ;
• овладение логическими действиямианализа , синтеза , сравнения , обобщения, классификации, установление аналогий и причинно- следственных связей, построение рассуждений, отнесения к известным понятиям;
• готовность слушать собеседника, вести диалог,признавать возможность существования различных точек зрения иправа каждогоиметь свою собственную; излагатьсвоё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

Тематическое планирование «Основы православной культуры» представляет распределение учебных часов в соответствии с содержанием предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» ФГОС начального общего образования. Тематическое планирование рассчитано на изучение учебного курса «Основы светской этики» в 4 классе в объеме 34 часов (1 час в неделю). Основное содержание тематического планирования и его структура соответствуют содержанию и структуре УМК «Основы православной культуры» для 4 класса под ред.А .В. Кураева. Программа предполагает соблюсти баланс между теоретическим  материалом и материалом для эмпирического и творческого освоения содержания курса.

Типология уроков определяется системой методов и приемов обучения, практикуемых учителем, содержанием учебного материала: комбинированный урок,  урок изучения нового материала, повторительно-обобщающие уроки, уроки организации самостоятельной работы учащихся, позволяющей им приобрести опыт познавательной и практической деятельности.

Рабочая программа выполняет  функции:

- информационно-методическая функция позволяет получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного курса «Основы светской этики»;

- организационно-планирующая функция предусматривает структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик.

Тематический план

«Основы православной культуры»

Тематический поурочный  план

Литература

- учебно-методическое обеспечение учебного процесса:

1. А.В.Кураев. Основы православной культуры. 4-5 класс.  – М., Просвещение, 2011.

2. Программа курса: к учебнику. А.В. Кураева. Православной культуры. 4 -5 класс/А.  Я Данилюк М.: Просвещение 2012

- информационно-методическое обеспечение учебного процесса:

• Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
• Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (см.: Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального     компонента     государственных     образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
• Федеральный базисный учебный план (см.: Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»);