О роли отца в мире ребенка
статья

Мать и отец для любого ребенка одинаково значимые люди, но все взаимодействие, способы общения с ними и даже любовь их значительно отличается. Когда в отечественной и зарубежной психологии речь заходила о развитии ребенка и упоминалась роль взрослого в его воспитании, то прежде всего имелась в виду роль матери. Это рассматривалось и часто рассматривается до сих пор как само собой разумеющееся. Отцовская же роль часто оставалась за кадром. Материнская модель воспитания включала в себя и научение моральных принципов (познание того, что хорошо, а что плохо), обучение элементарных навыков письма, счета и чтения, обучение элементарным навыкам самообслуживания, а главное что считывал с поведения матери ребенок — это необходимость отстранения от фигуры отца из-за его постоянной занятости, усталости и невозможности излишнего беспокойства мужской фигуры в семье. Отцовская роль заключалась в символической передачи ребенку таких понятий как власть, могущественность, свобода и подчинение. Общение с ребенком носила лишь внешний характер, а ребенок нуждался и нуждается в равном общении с отцом как и с матерью. Материнская любовь по своей природе безусловна, так как подчиняется инстинкту. Она не требует никаких условий («люблю тебя, потому что ты есть»), в норме проявляется сразу же при появлении малыша на свет и создает основу для его развития. Отцовская любовь же безусловной не является, её ещё надо заслужить, завоевать. Другими словами, это любовь «за что-то». Возникает она у папы не сразу, а созревает в течение первых лет отцовства. Ребенок инстинктивно пытается завоевать отцовскую любовь. Но при традиционных нормах семейной поло-ролевой идентификации тяжело достучаться и завоевать любовь отца, доверие и интерес к своему персональному-Я. Оба типа любви необходимы ребенку для гармоничного развития, просто родителям отведены разные роли. Мама – это эмоциональность, чувственность, это человек, который поддержит, пожалеет, успокоит. Папа – рационализм, опора и защита, помощь в преодолении трудностей, проводник в неизвестный внесемейный мир.

В современном мире роль отца изменилась и все больше папы гуляют с детьми, выбирают сады и школы, участвуют не только во внешнем воспитании ребенка. Правда в современной семье все чаще при сближении отца к ребенку идет одновременное передвижение материнской функции все более к внешней, из-за повышенной современной занятости матери.

Как отцовская роль влияет на развитие ребенка? Отцовское внимание – существенный фактор развития личности ребенка, так как папы придают большее, чем мамы, значение формированию независимости и проявлению инициативы. Они поощряют двигательную и познавательную активность детей, меньше опекают их, способствуя тем самым развитию творческого потенциала и вырабатыванию самодисциплины.

Отец для своего ребенка – один из первых источников информации о взаимоотношениях с противоположным полом. Это не только родной человек, это – символ мужского начала, образец мужского поведения. Отцы выполняют социализирующую функцию: они помогают детям усвоить моральные нормы, выражая своё отношение к поступкам или событиям. Отец – важнейшая фигура на границе между маленьким миром семьи и обществом в целом. Его задача – взять ребенка за руку, безболезненно «отделить» от мамы и познакомить с окружающим миром за границами семьи, его законами и порядками.

Как же папа может передать своему ребенку столько информации — только через игру. Игра — это проводник в мир ребенка, и обратно во взрослый мир. Через игру ребенок осмысливает реальную жизнь. В игре он может быть кем угодно. Он моделирует ситуации, изучает все, что с ним произошло. С помощью игр ребенок снимает стресс, напряжение. В игре ребенок выражает все, что его угнетает, беспокоит. Через игру ребенок приобретает опыт простого общения ребенка с отцом, в итоге чего ребенок более свободно чувствует себя при общении с окружающими, у него лучше развиты коммуникативные навыки. Это связано с тем, что отец предоставляет ему другие способы поведение и реагирования, отличные от женских, тем самым существенно расширяя способности и возможности ребенка. Важно, чтобы отец разговаривал с ребенком, сам выводил его на разговор о значимых для ребенка вещах. Важен телесный контакт отца с ребенком.

Когда малыш просит играть с ним, за этим желанием он прячет две свои основные потребности, а именно: потребность в доброжелательном внимании, которое чувствуют все дети и потребность в родителе как в партнере по игре. Хотим мы этого или нет, но ребенок видит в нас объект удовлетворения своих потребностей.

Мама — это самый близкий человек для малыша. Но ребенку не менее необходимы напористые, подвижные, энергичные «мужские» игры, игры с папой - с беготней, возней, визгом и хохотом. Общение с папой и ощущение его мужской силы, дает малышу массу положительных эмоций. Отец для ребенка источник не только физической, но главное, психологической силы. Мальчики сравнивают себя с папой, хотят быть на него похожими во всем. Для сына отец является примером для подражания. А для девочки папа – это первый мужчина, которому она хочет понравиться. С папой она хочет чувствовать себя самой красивой, умной, привлекательной, и в будущем образ идеального мужчины будет складываться из лучших качеств отца. Любой отец должен понимать, что он не только кормилец, но и человек, который открывает для ребенка мир, в котором тот будет жить.

Родители - это не только учитель и воспитатель, но и живой пример. Именно он может с детства привить вкус к литературе, музыке, изобразительному искусству. Папа легко, во время повседневных разговоров, может увлечь ребенка тем, что любит и знает сам — наукой, техникой, фотографией, любым другим делом, который сам занимается с охотой. На собственном примере показать, что важно быть ответственным и справедливым, выполнять обещанное, помогать близким, стоять горой за свою семью.

Бесстрашие и всегдашняя готовность к приключениям — вот что характеризует пап и так манит детей проводить время в их обществе. Им не нужны специально организованные игры, они из дощечек, палки и пластилина способны смастерить кораблик. И в железную дорогу будут играть с таким азартом, что непонятно будет, кто увлечен сильнее — отец или ребенок. Они часами могут плескаться в ванной или мини-бассейне, лазать по многоуровневым лабиринтам, играть в догонялки и прятки. Они ходят вместе в гараж, на спортивные матчи и в походы. И все, что остается мамам — доверительно предоставить им эту возможность: проводить время вместе.