Главные вкладки

    Открытый урок "Национальная одежда"
    методическая разработка (1 класс) по теме

    Урок на казахском языке знакомит детей с элементами казахского национального костюма.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon kiriktirilgen_sabak.doc43.5 КБ

    Предварительный просмотр:

     

    Білім беру салалары: қатынас, таным, әлемеуттік орта, шығармашылық. Бөлімдері: Қазақ тілі, айналадағы  әлеммен танысу, жапсыру.

    Тақырып: Ұлттық киімдер.

    Мақсаты : Киімдердің атын меңгерту, ұлттық киімдер туралы түсініктерін кеңейту.  Ойын барысында балалардың ойлау қабілетін тілін, ақыл – ойын дамыту. Киімдерін таза ұстау, ұқыпты болуына тәрбиелеу.

    Билингвальдык  компонент: киімдер – одежда, көйлек – платье, жейде –рубашка, шалбар – брюки, етік – сапоги, тон – шуба, қамзол – камзол, тақия – тюбетейка, сәукеле – саукеле, шапан – чапан.

     

     Кезеңдері

    Сабақтын барысы

    І. Сәлемдесу.

    ІІ.  Әжесімен немересінің сұхбаты

     ІІІ. Катянын  балалармен сөйлесуі

     IV. Киім дүкені

      V. Сергіту сәті.

    VI .Ұлттық киімдердің презентациясы.

    VII. Киімдерді оюлармен

     безендеру

     VIII. Катя әжесімен келеді

     

    IX. Балалармен қоштасу

    - Сәлеметсіңдерме, балалар!

    -Армысын алтын күн,

    Армысын көк аспан,

    Қайырлы күн, балалар!

    Қайырлы күн, қонақтар!

    Қайырлы күн, мұғалім!

    1. Катя, саған қандай  киім ұнайды?
    2. Маған джинсы, бриджы, көйлек  ұнайды.
    3. Катя, ал сен білесін бе біздің ел биыл тәуелсіздіктін 20 жылдығын тойланы жатыр, сен сол тойға өзіне әдемі ұлтық киім ізде.
    4. Жарайды, әже, сау бол!

     -Балалар, сендер әжесімен немересінің әнгімесің естідіңдер ме? Катяға  тәуелсіздік мерекесіне ұлттық киім керек екен.

     - Балалар Катямен танысайықшы.

    - Сенің атын кім?  

    - Менің атым  Катя.

    Балалар өз аттарын айтып танысады.          

    - Катя, сен не істеп жүрсін?

    -  Катя мен ұлттық киім іздеп жүрмін

    -  Балалар, Катяға ұлттық киім табуға көмектесіндер ме?

          - Иә, көмектесеміз. Олай болса қазір біз дүкенге барамыз.

          - Балалар, біз қайда келдік?

          - Біз  киімдер дүкеніне келдік.

    -Сәлеметсізбе, сатушы!

    -Сәлеметсізбе, балалар!

    - Киімдер дүкенінде не бар?

    -Киімдер бар.

    -Қандай киімдер бар?

    - Мынау не? – шалбар.

    - Мынау не? – көйлек.

    -Балалар, біз іздеген киім бұл дүкенде жоқ екен. Сатушымен қоштасайық.

    -Сендер шаршадыңдар ма?Ал енді демалайық.

    Он қолымда бес саусақ,

    Сол қолымда бес саусақ,

    Алақанды ашамыз

    Бесті беске қосамыз.

     

    - « Ағаш көркі- жапырақ, адам көркі киім» деген қазақта мақал бар.  

    - Балалар, бір- біріне қарандаршы, қалай әдемі киінгенсіңдер. Әдемі көріну үшін киімдерді таза, ұқыпты кию керек. Сонда ғана көрікті боласындар. Бұл сендердін күнделікті киімдерін, мерекелерге киетін киімдерін басқа- оны біз ұлтық киім дейміз.

    Ал қазір біз интернет дүкеніне барып, ұлтық киім қарастырамыз.

    (Ұлттық киімдердің презентациясын көреді).

    -Балалар, сендер қандай ұлттық киімдерді білесіңдер?

    Қамзол- камзол

    Көйлек- платье

    Етік – сапоги

    Тақия – тюбетейка

    Бөрік –шапка

    Мәсі- ичиги

    Сәукеле – саукеле

    Шалбар- брюки

    Шапан  - чапан

    Қалпақ – калпак

    -Катя, саған ұнады ма?

    -Иә, ұнады саған не керек?

    -Маған көйлек, қамзол, сәукеле керек.

    -Тігінші Катяға ұлттық киім тіккенше, біз сүреттегі киімдерді бояп әшекейлейміз.

    (Балалар ою- өрнектерді қамзолға жапсырады)

    Саусақтарға арналған жаттығу.

    Бала, бала, балақан

    Қайсы кәне алақаң,

    Саусақтарым әйбат,

    Былай, былай ойнат!

    -Әже, сәлемсізбе!

    -Сәлеметсіңдерме, балалар! Менің немерем қандай сұлу қыз болды. Киімі қандай тамаша, мынау нағыз қыздың киімі. Рахмет, балалар, сау болыныздар!

    -Әже, сау болыңыз.

    Ойын «Кім тез»

    - Балалар, қазір біз шеңберге тұрып, қортынды жасаймыз. (доппен ойын)

     - Бас киім

     - Сәукеле, кимешек, тақия, қалпақ

    - Аяқ киім

    - Мәсі, саптама етік

    - Киім

    - Жейде, көйлек, қамзол, шапан, шалбар.

    - Сабақ аяқталды, рахмет сендерге балалар, сау болыңдар!

                     

    Күтілетін нәтиже:

    Білуге тиіс: киімдердің, ұлттық киімдерінің атауларын айта білу. Қысқаша сөйлемдерді құрау. Талапты болу: қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту, түстерді ажырата білу.

    Қолынан келуі тиіс: сөздерді ойын барысында пайдалану, сергіту сәтін жатқа білу.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Классный час "Национальная одежда бурят"

    Данный классный час проведен в 4 классе. Используется системно-деятельностный подход - ставящий главной целью развитие личности учащегося. Также коллективный способ обучения. Коллективный способ обуче...

    Башкирская национальная одежда.Презентация.

    Башкирская национальная одежда....

    Исследовательская работа ученика "Национальная одежда тувинцев"

    С ростом национального самосознания проявляется интерес к национальной культуре и традициям в том числе и интерес  к ососбенностям национальной одежде....

    Классный час на тему «Национальная одежда хакасов»

    Данные материалы позволяют пзнакомить учащихся с национальной одеждой Хакасов...

    Тема урока: Чувашская национальная одежда

    Цель:-ознакомить учащихся с чувашской народной одеждой и её отличительными признаками\- объяснить учащимся, что чувашский костюм является  главным элементом исторической памяти народа;Задачи:-обр...

    Конспект открытого урока по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности "Одежда. Виды одежды. Уход за одеждой"

    Тема. Одежда. Назначение различных видов одежды. Уход за одеждой (чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение).Цель: расширить представления обучающихся о видах одежды, ее назначении; учить у...

    Орнаментальная национальная одежда.

    Дистанционное задание для самостоятельной работы объединения "Мой родной край" 10.03.2020...