Конспект урока 1 класса по ОПК "Рождество Христово"
план-конспект занятия (1 класс) по теме

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»,

г. Юхнов Юхновского района Калужской области

 УРОК ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Тема урока:

ПРАЗДНИК РОЖДЕСТВА ХРИСТОВА

Учебник: С.Т. Погорелов «Азбука православной культуры»

1 класс

                                                   Гордеева Н.Н.

                                                           учитель начальных классов

Тема: «Рождество Христово»

Цель:  знакомство с духовно – нравственными традициями праздника в Православии

Задачи:

-познакомить с историей возникновения праздника «Рождество Христово», обычаями и традициями русского народа, связанными  с празднованием  Рождества.

-раскрыть евангельские понятия ясли,  Богомладенец, Вифлеемская звезда

-формировать у уч-ся познавательный интерес.

-содействовать духовному развитию уч-ся, уважению к ценностям  отечественной культуры.

Оборудование: Учебник С.Т. Погорелова «Азбука православной культуры», рабочая  тетрадь, медиаприложение к учебнику, мультимедиа презентация к учебнику, звездочка

Ход урока:

1.Организационный момент

Приветствие

Улыбнёмся друг другу глазами.

Взгляд наш  чистый и добрый.

Душа  открыта,  сердце бьётся ровно и спокойно.

Сегодня у нас снова урок по ОПК. И для вас уже не секрет, что уроки по этому предмету не только для ума, но и для души и сердца.

Богом нам дана  душа - это маленький наш храм.

Загляни скорей туда: чисто ли сегодня там?

Может зависть завелась, притаилась ложь и лень.

Или  что- нибудь ещё в нём живёт не первый день?

В  храмике  своей души ты порядок наведи?

2. Сообщение темы урока

-Сегодня наш урок будет посвящён предстоящему великому празднику.

-А вот какому я пока говорить не буду.

- Вы внимательно послушайте стихотворение и догадайтесь,  о каком празднике пойдёт речь сегодня на уроке?

Под покровом мягким, снежным.
Дремлет русское село,
Все дороги, все тропинки
Белым снегом замело.
Снег под солнцем серебрится,
Ясный свет над ним струится,
И звучат слова:
"Здравствуй, праздник
Светлый, ясный,
Величавый и прекрасный,
Праздник…………Рождества»

 Совершенно верно, это Рождество Христово. Это праздник,  обещающий чудо.

Тема нашего урока так и называется: « Рождество Христово».

3.Изучение нового материала

-Вы знаете, что наш народ  глубоко чтил и продолжает чтить это день.

- А что значит слово Рождество?

-Когда у тебя день рождения?

-Сколько лет тебе исполнилось?

-Отмечали ли твой день рождения? (Рассказ детей)

- А знаете ли вы, чей день рождения отмечают в Рождество?

-Какого числа?

Рождение ребёнка – всегда радость для семьи, для родных, но рождество Иисуса было самой великой благой вестью, которую когда – либо слышали. Потому что  Иисус родился во благо всех людей на земле, чтобы спасти их от власти врага человеческого.

-Как называют Иисуса?  (Спасителем).

Рождество Христово – это праздник прихода Бога в телесном облике в земную жизнь. Произошло это событие в далекой  теплой стране, где находится святой город Иерусалим. Местность там гористая. По склонам гор разведено жителями множество виноградников и садов. К северу от Иерусалима в стране Галилейской в городе Назарете жила Дева Мария в доме Иосифа.                              
В то время римский император приказал сделать всенародную перепись населения. Каждый должен был записаться в том городе, где он родился, где жили его предки. Иосиф был родом из Вифлеема, поэтому он и Мария отправились из города Назарета в Вифлеем.
В Вифлеем съехалось много людей, гостиницы были переполнены и места для Марии с Иосифом, не оказалось. Они нашли место для ночлега за городом в пещере, куда пастухи загоняли скот в ненастную погоду. Здесь и произошло величайшее событие в истории человечества – родился Спаситель мира. Младенец родился в полутёмном холодном хлеву в пригороде небольшого городка Вифлеема. На место Рождения Христа указывала яркая Вифлеемская звезда. Мария спеленала родившегося Младенца и положила его в ясли – решетчатый ящик, в который клали корм для скота. (Теперь в память о колыбели Христа яслями называют детское учреждение, где воспитывают совсем маленьких детей). Вдали от суеты, в тихой пещере среди смирных животных  уже явился Спаситель мира. В ночь Рождества Христова пастухи вифлеемские пасли свои стада в поле. Вдруг явился им ангел. Пастухи испугались. Но ангел сказал им: «Не бойтесь! Я возвещаю вам великую радость: в эту ночь родился Спаситель мира, и вот вам знак: вы найдете Младенца в пеленах, лежащего в яслях». В это время на небе появилось много ангелов, которые славили Бога и пели: «Слава в вышних Богу, и на земли мир, в человецех благоволение». Когда ангелы скрылись, пастухи стали говорить: «Пойдем в Вифлеем и посмотрим, о чем возвестил нам Господь». Пастухи  долго шли за звездой. Путеводная звезда или Вифлеемская (имеет восемь концов) указывала путь к месту рождения Христа. Звезды, которыми украшают рождественские елки, напоминают нам о Вифлеемской звезде. Они пришли в пещеру, и нашли Марию, Иосифа и Младенца, лежащего в яслях. Они поклонились Ему и рассказали Иосифу и Марии, что слышали от ангелов. Пастухи принесли в дар Божественному Младенцу золото, ладан.

ЗОЛОТО – как царю, в виде дани.
ЛАДАН –  смола из коры ладанного дерева.
Мария хранила эти дары всю свою жизнь. Сейчас они находятся в монастыре на горе Афон. От даров и поныне исходит удивительное благоухание.    

Волхвы с востока пришли в Вифлеем,
Звезда довела их до каменных стен.
Волхвы с Востока пришли неспроста,
А с тем, чтоб прославить Иисуса Христа.

Дева Мария родила младенца
Бьется в груди его доброе сердце
Дышат любовью младенца уста
Дева Мария родила Христа.

- Для христиан Рождество Христово является одним из самых радостных и важных праздников. Чтобы встретить его достойно, христиане к нему готовятся заранее. Они стараются сделать как можно больше добрых дел. А что такое «доброе дело»? (ответы детей)  Такое приготовление называется ПОСТОМ. Последний день поста называется РОЖДЕСТВЕНСКИМ СОЧЕЛЬНИКОМ. В сочельник за стол садились только с появлением на небе первой звезды. Почему? Название «сочельник» связано с обычаем православных христиан употреблять в пищу – СОЧИВО – сушеные хлебные зерна, распаренные в воде, или попросту кашу, сдобренную медом, можно украсить изюмом. Особенно торжественно празднуется Рождество Христово в храме – доме Божием. На Руси праздник начинался посещением всей семьей красивой праздничной службы в храме. Она совершалась вечером и называлась ВСЕНОЩНОЙ. Храм в этот день украшался елочками. На рождественскую службу СВЯЩЕННИКИ (люди, которые ведут службу  в храме) надевают красивые одеяния – белоснежные РИЗЫ. Зажигаются все светильники – ЛАМПАДЫ.

В невечерие  Рождества Христова в сёлах и деревнях девушки, парни, собравшись по несколько человек  вместе, ходят по улицам от одного дома к другому и под окнами поют колядки.

- А вы, ребята, ходите колядовать?

-А какие колядки вы знаете?  

- А что значит слово колядка?

Колядка – это маленький Рождественский рассказ о величайшем событии  и прославлении главных Лиц той ночи, которая принесла самую Радостную, самую Главную Весть – родился Спаситель мира!

Колядовать - ходить по домам с поздравлениями, песнями.

«Ты, хозяин, не томи»

Ты, хозяин, не томи,
Поскорее подари!
А как нынешний мороз
Не велит долго стоять,
Велит скоро подавать:
Либо из печи пироги,
Либо денег пятачок,
Либо щей горшок!
Подай тебе Бог
Полный двор животов!
И в конюшню коней,
В хлевушку телят,
В избушку ребят
И в под печку котят!

У христианских народов вошло в обычай к этому празднику наряжать ёлку. Считается, что она символизирует Древо Жизни, символ духовного света, простившего мир с пришествием Христа.  

4.Работа с учебником

1. - Прочитайте в учебнике стр.  45 тему нашего урока.

- Прочитайте выделенные слова.

Чтение стихотворения учителем.

-Давайте посмотрим на диске фильм «Рождество Христово»

Чтение текста в учебнике  на стр. 46-48

-А теперь давайте ответим на вопросы на стр. 48-49

- Давайте проверим наши знания  (игра с диска)

Вернёмся к началу урока и объясним выделенные слова. Молодцы!

Чтение текста в учебнике  на стр. 49

Чтение стихотворения учителем стр. 50, вопросы

Чтение стихотворения «Христославы»

Словарные слова.

2.Рабочая тетрадь

Стр.28 № 1, 2.

5. Итог урока

- Ребята, что вам понравилось на уроке?

Продолжите фразу

-Сегодня на уроке я узнал(а)……………

(передавая, звёздочку дети делятся своими впечатлениями)