Эссе "Моя педагогическая философия"
статья на тему

       Фисенко Наталья Анатольевна                                                                                                                 

                                                              Все начинается с детства.

                                                                А детство с семьи и школы.

                                                                        Семья – это прежде всего мама.

                                                                        А школа – прежде всего – учитель.

        Более 35 лет я работаю в школе. Я – учитель начальных классов. Школа стала для меня даже не вторым, а первым домом, потому что учитель – это не профессия, а образ жизни.

        Разными путями люди приходят к делу своей жизни. Мой путь самый обычный. Учась в школе, я была влюблена в свою первую учительницу Лидию Ивановну. Но об этой профессии и не помышляла. Окончив школу, поступила в Покровское педучилище, только потому, что оно оказалось самым близким учебным заведением к нашему селу. Не скажу, что была очень талантлива, скорее трудолюбива. Но удивительно, те, кто в педучилище «звездили» в этой профессии не состоялись. И, напротив, переступив порог школы, я поняла, что это мое.

               1981 год… Я – молодой специалист, секретарь  учительской комсомольской организации Вольгинской школы на сцене уютного малого зала только что построенного   Дворца культуры. Перед молодежной аудиторией мы, выступающие, представляем каждый свою профессию. Свое вступление я закончила стихами:

Дети бегут мне навстречу

И, словно,  к матери льнут.

Что им скажу?  Что отвечу?-

Пусть  мое сердце возьмут.

        Не знаю, кто написал эти строки, наверное, такая же учительница начальных классов, но прошли они со мной через всю мою жизнь. В них - чистейшая правда. Каждый выпуск мы отрываем от себя частичку своего сердца.

        … Праздник «Прощание с начальной школой». Вот они стоят перед тобой самые умные, самые красивые, самые талантливые, самые лучшие. А в сентябре у тебя новые первоклашки. И сравниваешь:

- Нет, те-то были лучше!

        И учишь, и воспитываешь, и сама учишься постоянно. И постепенно замечаешь, что эти новые тоже хорошие, тоже  умные, красивые, талантливые и любимые, любимые!

        Моя педагогическая философия. На чем же она основывается?

        Я – первый учитель, который входит в жизнь ребенка. Именно от меня зависит, как сложится жизнь маленького человека, как родители будут относиться к школе, станем ли мы единомышленниками. Передо мной первоклашки, они такие разные. Первая моя задача – принять их такими, какие они есть, независимо от характера, способностей. Принять и раскрыть потенциал. Есть мнение: дети любят красивых учителей. Хочется уточнить: детям кажутся красивыми умные учителя, знающие, талантливые и справедливые.

        Главная моя задача – научить ребенка учиться, находить удовольствие в познании. Значит, я как учитель должна создать такие условия, при которых детям захотелось бы узнать что – то и добиться этого. Обучение успешно, если желания ученика совпадают с целями обучения.

        Чтобы выпуск получился незабываемым, надо учить детей не только предмету, но и отношениям. И самой надо идти в ногу со временем, а для этого постоянно учиться, не останавливаться. Школа - это вечная молодость, постоянное движение вперед.

        Сегодняшняя школа мне напоминает растревоженный улей. Она занята энергичными поисками новых технологий обучения, развитием навыков самостоятельного мышления. Словно прорвалась запруда, и на простор вышла свободная инициатива.

        Но самое главное в этой ситуации сохранить уважение, доверие, милосердие. Учитель не может быть двуликим – хорошим преподавателем и плохим человеком.

        …Каждый год на протяжении многих лет на свой день рождения,  кроме других поздравлений и подарков, я получаю букет цветов. Сначала его приносил маленький мальчик Саша, мой ученик, позже юноша Александр, а сейчас состоявшийся мужчина Александр Станиславович.

  Маленькие эпизоды складываются в большую книгу. Имя этой книги – моя жизнь. И я понимаю, что прожита она не зря.              

И я  счастлива!