Программа по нравственному воспитанию учащихся с тяжелыми нарушениями речи в начальной школе
рабочая программа на тему

Номер по порядку / Раздел

Цели

Темы занятий

1.Человек среди людей

Развивать у школьников умения анализировать свои действия и поступки, соотносить их с общепринятыми нормами поведения.

1 класс

1. Культурный человек

2. Хочу и нужно

3. Как быть прилежным и старательным

4. Я о людях расскажу

5. Я глазами других

2 класс

1. Уважая себя, уважайте других

2. На улице

3. Спрашивают – отвечаем

4. Твое мнение

5. Секреты хорошего настроения

3 класс

1. Подари другому радость

2. Какая бывает красота

3. На чем основано взаимопонимание

4. Правила честного спора

5. Ответственность

4 класс

1. Долг платежом красен

2. Береги честь смолоду

3. Моральная и правовая справедливость

4. Правила приличия в житейских ситуациях

5. Одобрение достоинств и осуждение недостатков

2. Я и моя семья.

Формировать представления о принципе родословной.

Создавать условия для раскрытия личности школьника через осознание семейных традиций.

1 класс

1. Самый дорогой на свете человек

2. наша дружная семья

3. Почему мы обижаем близких нам людей

4. В моей семье – семь Я

5. Какой я без взрослых

2 класс

1. Самая хорошая

2. Наши бабушки и дедушки

3. Где мир и лад  - не нужен клад

4. Дом, в котором ты живешь

5. Какие разные взрослые

3 класс

1. Давайте жить дружно!

2. Моя семья

3. День благодарения бабушек

4. Уважай старость

5. Братья и сестры

4 класс

1. Папа, мама, я – неразлучные друзья

2. Я и моя история

3. Семья вместе и душа на месте

4. Легко ли человеку, если он один?

5. Семейная реликвия – это что?

3. Права человека

Расширять знания школьников о правах ребенка, формировать представление о счастливой жизни и о ее многообразии, способствовать осознанию детьми принадлежности к человечеству.

1 класс

1. Большая забота о маленьких детях

2. Страна справедливости

3. Маленький да удаленький

4. Мои права и обязанности

5. Загадки из сундучка

2 класс

1. Права ребенка в новом веке

2. Дети – сироты

3. Право на жизнь

4. Мы отдыхаем

5. Что человек думает, что говорит

3 класс

1. Школа – наш дом

2. Мне нужна защита

3. Мой дом – моя крепость

4. Дети – инвалиды

5. Нет ничего дороже жизни

4 класс

1. Декларация прав ребенка

2. На что имеем право

3. Беженцы

4. День Конституции

5. Счастье жить

4. Жизнь и здоровье человека.

Формировать представление школьников о нравственном аспекте здоровья, приобщение их к валеологической культуре.

Воспитывать чувство ответственности за свои поступки и здоровье.

1 класс

1. Путешествие в страну Грязнулию

2. Что нужно делать, чтобы быть здоровым

3. Страна Здоровья

4. Советы профессора Закалкина

5. Воспитай себя

2 класс

1. Здоровье и вредные привычки

2. Веселая перемена

3. Это важно знать каждому (СПИД)

4. Прочь похитители здоровья!

5. Веселые путешествия в страну Природы и здоровья

3 класс

1. Вредные привычки – угроза здоровью

2. Как стать сильным и ловким

3. Секреты здоровья

4. Путь к доброму здоровью

5. В здоровом теле – здоровый дух

4 класс

1. Осторожно – опасно для жизни

2. Дети с трудными судьбами

3. Мы и наше здоровье (КВН)

4. Сам себе помоги и здоровье сбереги

5. Они спасают нашу жизнь

5. Дружба, любовь, милосердие

Развивать потребность в проявлении гуманных чувств к сверстнику.

Формировать ценностное отношение школьников к себе и к окружающим людям.

Расширять представление учащихся о настоящей дружбе.

1 класс

1. Кто такой друг

2. Учимся понимать боль другого человека

3. Умеешь ли ты дружить

4. Подарок другу

5. Если  с другом вышел в путь

2 класс

1. В дружбе сила

2. Друг в беде не бросит

3. Товарищество и дружба

4. Помоги своим близким

5. Дружба начинается с улыбки

3 класс

1. Кого можно назвать другом

2. Настоящие мужчины

3. Друг в радости и в горе всегда рядом

4. Что такое любовь?

5. Друзья твоих родителей

4 класс

1. Чувства одинокого человека

2. Физическая и эмоциональная боль

3. Дружба – неприязнь

4. Другу всегда помогай, друга всегда выручай

5. Веселая планета друзей

6. Индивидуальность человека

Развивать ощущение наличия и своеобразия собственного внутреннего мира, формировать положительное отношение к нему.

Формировать ценностное отношение к моральной стороне поступков.

1 класс

1. Все люди разные

2. О лени и лентяях

3. Жадность и жадины

4. Добро и зло

5. Волшебный сундучок

2 класс

1. Правда и ложь

2. Волшебники добра

3. Хорошо ли быть злым

4. Вовка – добрая душа

5. Волшебный стул

3 класс

1. Зависть

2. Добрые дела

3. Маленькие психологи

4. Добрые и злые поступки

5. Каким я хочу быть

4 класс

1. Поговорим о доброте

2. Спешите делать добро

3. Чтобы душа была здорова

4. Королевство внутреннего мира

5. Сказка о старом зеркале

7. Жизнь на Земле.

Формировать навыки отношения к природе по принципу «не навреди», «можешь – помоги».

Формировать понятия о хороших и неблагополучных условиях жизни живых существ в зависимости от отношения людей к природе.

1 класс

1. Чудо жизни

2. Почему грустит котенок

3. Мой четвероногий друг

4. Животные – мои друзья

5. Не обижайте муравья

2 класс

1. В лес пускают без билета

2. Кошкин дом

3. Спасатели

4. Не мучайте животных

5. Мир вокруг нас

3 класс

1. Природа, которая нас окружает

2. Осторожно – жестокость

3. Подарим птицам нашу доброту

4. Мир природы

5. Мы в ответе за тех, кого приручили

4 класс

1. Красота природы и красота души

2. День птиц

3. В лес пришла беда

4. Зеленый патруль действует

5. У нас одно на всех, небо голубое

8. Моя Родина.

Развивать познавательный интерес к культурному наследию России и малой родины – Югры.

1 класс

1. Наша Родина Россия – наш язык русский

2. Мой город

3. Символы государства

4. Я – гражданин России

5. Русские народные игры

2 класс

1. Культура разных народов

2. Рассказ о Севере и Северном олене

3. Москва – столица России

4. Масленица

5. Мы крутим глобус (викторина)

3 класс

1. Всякому мила своя сторона

2. Я и мое Отечество

3. Государственные символы России

4. Рождественские дни

5. Если ты узнаешь Север – не забудешь никогда

4 класс

1. О природе тайги и крупнейших сибирских реках

2. Вера, Надежда, Любовь в сердце русского человека

3. История герба России

4. Ну, а мне милей Сургут

5. Сургут – история его улиц

9. Сознательный труд и его результаты

Подвести школьников к понятию коллективный труд, к выводу о его ценностях, значимости; к сознанию, что труд может принести радость, удовольствие.

1 класс

1. Делу время – потехе час

2. Терпение и труд – все перетрут

3. Мал да удал

4. Почему люди трудятся вместе

5. Подарим радость малышам

2 класс

1. Чистый двор

2. Не хочу быть неряхой

3. Сделал дело – гуляй смело

4. Умение всегда найдет применение

5. Хозяева класса

3 класс

1. Дом, улица, двор

2. Профессии моих родителей

3. День полезных дел

4. Всякая вещь трудом создана

5. Мы там, где нужна наша помощь

4 класс

1. Мой подарок ветерану

2. Терпение дает умение

3. Операция «Уют»

4. Добро для людей – добро для себя

5. Праздник труда