Проект "Украсим мир цветами"
проект (3 класс) на тему

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Участники: учащиеся, учитель, родители.

Целевая группа: учащиеся класса «Особый ребёнок», 8-13  лет.

Масштаб проекта: кратковременный (январь, февраль, март, апрель, май)

Вид проекта: групповой.

Основание для разработки проекта: 

• отсутствие  у учащихся интереса к познанию мира и себя
• бедность  эмоциональной сферы
• несформированность духовно-нравственных ценностей
• низкий уровень компетентности  родителей в способах развития у детей

социальных навыков взаимодействия со сверстниками, с людьми в целом,

формирования  представлений о нравственных  эталонах.

Существование этих проблем не позволяет достигнуть желаемого уровня

эффективной педагогической деятельности.

Актуальность

Цветы - самые совершенные творения природы. Они дарят нам красоту, улучшают  

настроение, делают нас добрее. Украшая наши улицы, парки, скверы, цветы, словно

  разноцветные фонарики  освещают землю. Многие цветы - это настоящая лесная

аптека, помогающая  сохранить здоровье, продлить жизнь и излечиться от болезней.

В помещении, в школьном классе цветы создают атмосферу уюта, тепла, доброты.

Выращивание цветов, уход за ними благотворно влияет на психическое состояние

детей, является средством общекультурного развития  учащихся.

Прогнозируемый результат:

Создание проекта даёт возможность:

• педагогу:  конкретизировать работу по развитию речи, расширению информационного поля, социально-бытовой адаптации детей.
• детям: проявить  активность, самим построить межличностные отношения, испытать ощущения эмоционального удовлетворения и самореализации;

• родителям:  наблюдать своего ребёнка во время социального становления как  

     личности в обществе.

Цель: 

создание новых возможностей для развития социального потенциала учащихся,  возможностей реализации их как личностей в коллективе.

Задачи: 

• способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях, развитию практических навыков ухода за ними.
• совершенствовать сенсорную деятельность, двигательную  координацию.
• воспитывать любовь к природе, наблюдательность, бережное отношение к  растениям;
• сплотить детский коллектив, коллектив родителей, формировать  культуру взаимодействия.

Рабочий план реализации проекта:

Материальные ресурсы:

Для реализации данного проекта необходимо:

• рассада цветов – 10 шт.
• горшочки для комнатных растений – 10 шт.
• земля – 3 кг. 
• лейка – 1 шт.
• Финансовые ресурсы:

• горшочки 20руб/шт.*10=200 рублей.
• земля – 47 рублей
• Остальные материалы и инструменты имеются в классе: лейка, салфеточки под горшки, палочки для рыхления. Для посадки была использована рассада цветов, выращенная старшеклассниками.

        Итого затраты на реализацию данного проекта  составили – 247рублей.

Результаты:

1. Расширение представлений детей о природе, комнатных растениях.

2. Привитие трудовых навыков по выращиванию комнатных растений.

3.Создание атмосферы сотрудничества и взаимодействия.

4.Развитие у детей инициативы, активности, самостоятельности.

5. Решение проблемы озеленения класса.

Планы на будущее:

Вырастить рассаду цветов, чтоб украсить ими клумбы пришкольного участка.  

Используемая литература и интернет-ресурсы:

Алексеевская Н. “Волшебные ножницы”.М., “Аист”, 1998.

Гусакова М.А. “Аппликация”

Дидактика средней школы /Под ред. М.Н. Скаткина.

Козвинина В.П. “Развитие творческих способностей учащихся в ходе выполнения работ” Н.ш. № 11 – 2000.

Праздник цветов. http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/prazdnik-cvetov-scenarii.html 

Фиалка (сенполия) - комнатное растение. http://romantic-online.com/blog/14/1.html 

Фиалки комнатные. http://www.virasti-sam.com/cveti_fialki_komnatnie.php