Профессии
классный час (1 класс)

Ход урока

1. Орг. Момент.

- Давайте улыбнемся друг другу, мы рады видеть вас. Надеемся, что наш сегодняшний классный час принесет нам не только радость от общения друг с другом, но и новые открытия.

- Присаживайтесь, пожалуйста. (Слайд 1)

2.Мотивационно – целевой.

Каждое утро вы приходите в школу учиться, а ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела, имеют разные обязанности, т.е. имеют разные... (профессии).

Ребята, а сейчас мы будем угадывать профессии через пантомиму. Я вам показываю название, первая группа должна изобразить эту профессию, а вторая отгадать ее, и наоборот (Слайд 2-7)

врач

художник

строитель

дирижер

водитель

учитель

Через пантомиму вы узнали о некоторых профессиях, а какие профессии вы знаете? Как вы думаете, что такое профессия?

У вас на столах ,лежат словари, найдите значение слова  «профессия», и сравните свои высказывания, и высказывания из словаря (зачитывают)(слайд 8)

Ребята , а все ли профессии важны ?

Сегодня мы познакомимся с одной  изпрофессией . А с какой ,вы мне сами скажете .

Загадка

В школе учит он детей. (слайд 9)

Строг, но все прощает.

Помогает стать умней,

Все он объясняет

(Учитель)

В нашей стране есть много разных праздников. Например, я  знаю   День воспитателя, который отмечается в конце сентября. А какие праздники знаете вы?

- А у учителей есть свой профессиональный праздник?

- Кто знает, когда отмечается  этот праздник? Правильно, этот праздник отмечается 5 октября.(слайд 10)

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на классном часе?

- О профессии учитель. (слайд 11)

- Как вы считаете, какую цель мы поставим перед собой?

Правильно, наша цель познакомиться с профессией учитель.(слайд 11)

3. Актуализация

Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель - это гораздо больше чем профессия. Учитель - это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям. (слайд 14)

1)Обратимся к словарям и посмотрим значение слова «учитель»( работа в группе)

2) Работа по развитию речи

Задание 1: подберите однокоренные слова к слову "учитель" (ученик, учить, учительская)

Задание 2: подберите синонимы (наставник, мастер, педагог, преподаватель)

2)Давайте попробуем к каждой букве в этом слове подобрать определение: (работа по группам) (выполняют на листках, затем зачитывают)

У – умный

Ч – честный.

И- искренний

Т-терпеливый

Е-единственный

Л-ласковый

Ь-

-Как вы думаете, трудно ли быть учителем? А что, на ваш взгляд, больше всего расстраивает учителей? (плохое поведение учащихся, невыполненные задания)

4) Теперь задание для самых смелых. Кто хочет попробовать себя в роли учителя.

Игра "Трудные моменты"

Учащиеся по одному выходят к доске и пробуют выполнить различные задания в роли учителя. Задания:

1. Дети шумят в классе. Привлечь внимание класса.

2. Задание для двоих: известно, что учитель много пишет. Кто напишет быстрее, грамотнее и красивее фразу "Любимый учитель!"

3. Настоящий учитель должен быть не только умным, но и находчивым. А ученики часто задают вопросы, ответить на которые очень трудно. Сможете ли вы решить задачки. (слайд)

-Сколько ушей у двух мышей?

- Маленький, серенький, похож на слона. Кто это? (Слоненок)

- Почему птицы летают? (По небу)

- Кто спит с открытыми глазами? (Рыбы)

- На что похода половинка апельсина? (На вторую половинку)

-Молодцы , вы хорошо справились с заданиями.

-Ребята , посмотрите у нас есть вот такой грустный цветочек , со словом « учитель» . Для того что бы он расцвел подберите из предложенных лепестков слова которые бы  выотнесли к этой профессии. ( дети подходят по одному и приклеивают лепестки к цветку)

-Молодцы.

Подведение итогов.

Рефлексия.

Итак, ребята, о чем мы с вами беседовали? (о профессиях)

О какой профессии конкретно? (учитель)

Что мы узнали о ней?

Да, ребята, профессия учитель очень сложная, но очень интересная и необходимая. Сердце каждого учителя наполняется гордостью за своих учеников, когда он видит их успехи.

Ребята ,а кем бы вы хотели стать?        

Хочу открыть вам секрет, когда падает с неба звезда , люди загадывают желания. Я предлагаю вам хорошо подумать кем вы хотите стать в будущем , и написать профессию на звездочке ,затем приклеить ее на «вселенную».

Спасибо ввам за активную работу, Вы хорошо потрудились! Молодцы!

X. Домашнее задание

1) Нарисуйте поздравительную открытку ко дню Учителя.