Сокращённый классный час Этикет в школе нравственные чувства 3 класс
классный час (3 класс)

Направление: Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Тема: Этикет в школе

Цель: создание условий для воспитания у детей нравственных чувств и этического сознания.

Задачи: 

• Активизация познавательной деятельности детей, развитие наблюдательности, внимания, логического мышления, связанной речи, умение рассуждать и делать аналитические выводы.
• Закладывать основы этического сознания, культуры.  
• Воспитание этического отношения к себе и другим.

- Здравствуйте, ребята! Мы с вами уже долгое время каждую неделю что-то делаем. Сегодня мы заканчиваем с вами неделю добрых дел, подведём итоги и определим на что у нас будет направлена следующая неделя.

- Давайте вспомним для чего же мы устраивали неделю добрых дел?

- До окончания этого года у нас осталась последняя неделя и последняя тема, которую мы с вами определили в начале года. Давайте вспомним какая же, название я вынесла на слайд.

- Ну что ж.. Ой, кто залез ко мне в презентацию и перепутал все буквы в теме. И я вот не помню даже какая была тема. Давайте попробуем собрать тему снова.

- Давайте проверим. Какова же тема нашего классного часа? Конечно же – это этикет.

- Что вы понимаете под словом этикет? Что это?

- Что же это за правила, как вы думаете?

- Мне прислали видео и попросили разузнать что же там не так и как помочь детям.

Видео

-Почему девочка кричит на мальчика?

- Как мы можем помочь мальчику, чтобы девочка больше его не ругала?

- Я предлагаю составить правила, которых необходимо придерживаться мальчику.

- Попробуйте в паре составить памятку для мальчика и вас самих, чтобы не забывать об этих правилах. Ведь впереди у нас неделя этикета и эти правила понадобиться и вам самим.

- Не забудьте красочно оформить свою памятку, чтобы она привлекала ваше внимание и вы не забывали о них.

- Какие же правила вы записали в свою памятку?

• Не опаздывать
• Не бегать
• Не кричать
• Не драться
• Не приходить больным
• Беречь школьное имущество

- Сейчас я сделаю выставку из ваших памяток в нашем уголке, чтобы вы всегда могли туда обратиться.

-Одну из памяток я отправлю в наше сообщество этикета школы и ещё одну отправлю мальчику.

- Скажите, а только следующую неделю необходимо придерживаться этих правил?

- Почему важно следовать этим правилам?

- А что нам необходимо сделать, чтобы эти правила точно соблюдались, кроме того, что каждый должен сам себя контролировать?

• Следить друг за другом
• Выбрать контролируещего каждый день
• Обращать внимание на памятку

- Подвести итог и закончить наш классный час я хочу стихотворением:

Он сказал «СПАСИБО» мне,
После – «ДО СВИДАНИЯ!»
Я остался в тишине
Выполнять задание.
И не гаснет третью ночь
Лампа в кабинете:
Гному я спешу помочь,
Пишу об ЭТИКЕТЕ.
                
 ЗНАКОМЬТЕСЬ: ЭТИКЕТ
Что ж такое этикет?
Кто-то знает, кто-то - нет.
Это ПРАВИЛА такие 
ПОВЕДЕНИЯ, когда
Мы привычки все плохие
Забываем навсегда.
Ты усвоил ЭТИКЕТ,
И дурных привычек нет!