Интерактивное родительское собрание
материал

Тема: «Чтение с увлечением»

Цель: создание условий для освоения родителями приёмов и методов воспитания у детей интереса и любви к чтению.

Задачи:

- сформировать представление родителей о важности приобщения ребёнка к систематическому осознанному чтению;

- познакомить родителей с методами и приёмами формирования у детей интереса и любви к чтению;

- сформулировать с родителями рекомендации по воспитанию у детей интереса и любви к чтению.

Материально-техническое обеспечение: раздаточный материал для родителей (бумага, ручки, буклет «Советы увлекательного чтения»), мультимедийная техника, презентация.

Форма: мастер-класс

Участники собрания: классный руководитель, родители учащихся.

Подготовительная работа к родительскому собранию:

1. Поиск и систематизация информации о сущности ключевого понятия и механизмах формирования у детей интереса и любви к чтению;
2. Подготовка памяток для родителей;
3. Беседа с детьми и интерпретация результатов беседы;
4. Подбор тренировочных упражнений для использования в семейной практике родителями.

Сценарий собрания

I. Организационный этап

- Здравствуйте, дорогие родители! Я рада видеть вас в нашем светлом и уютном кабинете.

1) Подведение к теме

- Посмотрите на два изображения и скажите, чем они отличаются? Какая проблема на ваш взгляд, отражена здесь?

- Как вы думаете, какая тема нашего собрания? Какие бы вы цели определили бы для себя, чему бы хотели научиться на нашем родительском собрании?

2) Вводная беседа

        - С детьми была проведена беседа о том, сколько времени они уделяют чтению, читают ли они сами или их заставляют, нравится ли им читать книги?

        - По результатам беседы было выявлено, что:

10% - любят читать книги, они читают каждый день.

20% - читают практически каждый день, но их заставляют читать.

70% - не читают вообще и предпочитают чтению просмотр телевизора или телефон.

        - Исходя из этих результатов, мы с вами видим, что проблема чтения у детей велика. И сегодня я бы хотела познакомить вас с различными приёмами и методами, как увлечь рёбёнка чтением.

II. Основной этап

- Чтение в жизни каждого человека занимает важное место. Не только в школе, но и дома, в семье мы учим детей любить книги. Чтение – основной инструмент обучения. Важность чтения в жизни человека настолько очевидна, что каждый из вас наверняка хотел бы, чтобы его ребёнок любил читать. Советский педагог Василий Сухомлинский в период исследования причин умственной отсталости школьников заметил, что если в младших классах дети мало уделяли времени процессу чтения и обработки информации, то у них складывалась структура малодеятельности мозга. Также важно не просто заставить ребёнка читать, а увлечь его чтением, чтобы он сам хотел читать и ему это нравилось.

1) Приём «Пирамида причин»

        - Сейчас мы с вами выявим причины, почему дети не хотят читать книги, и создадим «пирамиду причин». Предлагаю вам разделиться на 2 группы, и каждая группа напишет несколько причин не желания детей читать книги, но вам нужно расположить эти причины так, чтобы на вершине пирамиды была самая весомая, на ваш взгляд причина.  

        - Давайте посмотрим, какую пирамиду составила каждая группа. (проверка под документ камерой)

        - В ходе родительского собрания мы постараемся научиться устранять эти причины.

2) Приём «Карусель мнений»

        - Сейчас, я предлагаю вам по цепочке высказать своё мнение о том, что на ваш взгляд наиболее эффективно поможет ребёнку привить любовь к чтению. Вы по цепочке выскажите своё мнение, а остальные должны сказать, согласны вы или нет с этим мнением, если нет, то почему.

        - А я приготовила для вас несколько советов увлекательного чтения. Ознакомьтесь с ними и скажите, какой совет больше всего привлёк ваше внимание и вы бы применили его в своём процессе воспитания.

3) Практикум для родителей

        - Сейчас, я предлагаю вам, уважаемые участники родительского собрания освоить одну из игр, в которую вы можете играть со своими детьми для развития интереса к чтению.

Игра «Заседания суда»

- Ролевые игры не только могут быть интересными, но и полезными. Например, можно устроить заседание суда по обвинению злодейств Бабы-Яги, Карабаса-Барабаса, Кощея. Играть могут все члены семьи. Роли распределяются: судья, прокурор, адвокат, свидетели. Затем выносится приговор. В данном случае у ребенка развивается логическое мышление, справедливость, милосердие к осужденным.

- Я предлагаю вам представить, что вы семья и распределить роли. Ребёнок будет судьёй и будет выносить приговор, выслушав мнения всех членов семьи. Обвиняемым персонажем будет лиса из сказки Колобок. Дам вам немного времени, чтобы вы составили высказывания своих персонажей.

- При помощи такой игры ребёнку будет интереснее читать какое либо произведение, так как он будет знать, что в конце его ждёт интересное задание.

Приём «Обмен опытом»

        - Теперь, я бы хотела чтобы вы обменялись друг с другом своим личным опытом, как вы прививали ребёнку любовь к чтенью.

        - Я в свою очередь хотела бы с вами поделиться своими рекомендациями по развитию читательского интереса, но для того чтобы узнать эти рекомендации вам нужно их собрать. На экране есть начало рекомендации, а вам нужно найти её продолжение.

• Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.
• Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.
• Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.
• Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде и предложить дочитать самостоятельно.
• Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.

- Данные рекомендации вы можете найти в буклете, которые вы получили ранее.

III. Заключительный этап

- Уважаемые родители, обратите внимание, на своём персональном сайте я разместила для вас раздел «Родительская гостиная», куда поместила список литературы, который можно предлагать детям для домашнего чтения, а также ссылки на интернет ресурсы с полезными для вас сайтами касающиеся нашей сегодняшней проблемы. Ссылку на сайт вы можете найти в буклете.

Подведение итого и рефлексия

- Сейчас я бы хотела проанализировать нашу с вами работу, в этом нам поможет «Цепочка мнений», продолжите следующие фразы:

1. Теперь я знаю…

2. Теперь я смогу…

3. Родительское собрание было для меня полезным тем, что…

- Уважаемые родители, спасибо за вашу работу и сотрудничество, если у вас остались какие-то вопросы, я готова их выслушать!

Цели:

- сформировать представление о важности приобщения ребёнка к систематическому осознанному чтению;

- познакомиться с методами и приёмами формирования у детей интереса и любви к чтению;

- составить правила и рекомендации по воспитанию у детей интереса и любви к чтению.