РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
рабочая программа (4 класс)

Состав рабочей группы

Тематические планирования и рабочие программы

1.

Учебные предметы/курсы для параллели 1-х классов

Веденяпина Раиса Геннадьевна

2.

Учебные предметы/курсы для параллели 2-х классов

3.

Учебные предметы/курсы для параллели 3-х классов

4.

Учебные предметы/курсы для параллели 4-х классов

Веденяпина Раиса Геннадьевна

5

Предметы «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности»

6

Предметы «Иностранный язык (английский)», «Иностранный язык (немецкий)», «Второй иностранный язык (немецкий)», элективные курсы по предметам

7.

Предметы «История», «Обществознание», «Экономика», «Право», «География», «Биология», «Химия», элективные курсы естественно-научного и социального направлений

Предметы физико-математического цикла

Предметы филологического цикла

Предметы «Технология», «Музыка», «Изобразительное искусство»

п/п

ФИО

Дата

 ознакомления

Подпись

Артемьева Анастасия Владимировна

Ашлапова Светлана Викторовна

Бахарева Светлана Анатольевна

Баязитова Гульнара Рамильевна

Бесогонова Алёна Петровна

Брюханова Дарья Юрьевна

Быковец Татьяна Николаевна

Веденяпина Раиса Геннадьевна

Винников Александр Александрович

Волик Наталья Владимировна

Волкова Елена Николаевна

Горина Милана Валерьевна

Добродеева Мария Владимировна

Дуда Елена Валерьевна

Ершова Елена Николаевна

Жамкачиева Марина Анатольевна

Жернова Людмила Владимировна

Жирова Ольга Николаевна

Зорина Маргарита Дмитриевна

Ибрагимова Аида Рафиковна

Иванов Виктор Анатольевич

Ильиных Светлана Алексеевна

Индралиева Юлианна Тахировна

Исакова Раиса Александровна

Карабаева Людмила Алексеевна

Карасева Ольга Вячеславовна

Килина Ольга Николаевна

Кобылина Вера Анатальевна

Комогорцева Галина Матвеевна

Костоломова Надежда Николаевна

Левдина Анастасия Сергеевна

Лешукова Елена Анатольевна

Лукиянова Людмила Леонидовна

Мавликаева Гульнара Ривовна

Михайлов Егор Алексеевич

Мокеров Георгий Михайлович

Молявко Елена Сергеевна

Морокова Елена Алексеевна

Мошкина Анастасия Николаевна

Мугинова Альфия Мухтаровна

Мукашева Мария Сергеевна

Новикова Евгения Андреевна

Нор Ирина Юрьевна

Оплетаева Лариса Владимировна

Пасынкова Александра Игоревна

Перевезенцева Жанна Анатольевна

Пережегина Юлия Петровна

Пикка Василий Викторович

Платонова Лидия Ивановна

Прокопчук Юлия Владимировна

Путинина Наталья Николаевна

Рахматуллина Миниса Газизовна

Решетников Дмитрий Григорьевич

Ромасюк Александр Александрович

Рязанцева Татьяна Николаевна

Сагнаева Гузалия Минталиповна

Санникова Наталья Петровна

Семенова Наталья Владимировна

Сердюкова Александра Михайловна

Серпутович Наталья Ивановна

Трапезников Михаил Олегович

Троценко Елена Михайловна

Урусова Ольга Викторовна

Фефелова Татьяна Александровна

Фомин Александр Дмитриевич

Фоминых Данила Анатольевич

Хайруллина Аниса Мансуровна

Хакимова Екатерина Сергеевна

Черепанова Юлия Александровна

Шаповал Александр Сергеевич

Швецова Алёна Андреевна

Шинкоренко Татьяна Анатольевна

Шурухина Елена Ивановна

Юдина Галина Валерьевна

Юсупова Римма Кавеевна

«РАССМОТРЕНО»

Протокол ППк №1

от 30.08.2021

«СОГЛАСОВАНО»

Протокол №1

от 31.08.2021 г.

заседания МС

«УТВЕРЖДЕНО»

Директор МБОУ СОШ №4

Приказ № 120-21-ОД

от 31.08.2021г.

«СОГЛАСОВАНО» 

Родитель несовершеннолетнего

___________/_______________/

   Подпись       Фамилия И.О.

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Организация коррекционной работы

                                             Раздел 1. Наша речь

3ч

1

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

2

Что можно узнать о человеке по его речи?

1

Штриховка.

3

Как отличить диалог от монолога?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

                                             Раздел 2. Текст

4ч

4

Что такое текст?

1

Штриховка.

5

Что такое тема и главная мысль текста?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

6

Входной контроль

1

Штриховка.

7

Части текста

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

                                             Раздел 3. Предложение

12ч

8

Что такое предложение?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

9

Знаки препинания в конце прдложений.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

10

Как из слов составить предложение?

1

Штриховка.

11

Что такое главные члены предложения?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

12

Что такое главные члены предложения?

1

Штриховка.

13

Что такое второстепенные члены предложения?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

14

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

15

Что такое распространённые и нераспространённые предложения?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

16

Как установить связь слов в предложении?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

17

Контрольное списывание деформированного текста

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

18

Развитие речи. Обучающее сочинение по картине.

1

Сочинения-сказки по рисункам.

19

 Анализ сочинений.

1

                                           Раздел 4. Слова, слова, слова…

18ч

20

Что такое лексическое значение слова?

1

Штриховка.

21

Что такое лексическое значение слова?

1

22

Что такое однозначные и многозначные слова?

1

Штриховка.

23

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

1

Штриховка.

24

Что такое синонимы?

1

Подбери синонимы

25

Что такое антонимы?

1

Подбери антонимы

26

Что такое антонимы?

1

Подбери антонимы

27

Изложение текста по вопросам.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

28

Работа над ошибками

1

Пальчиковая гимнастика

29

Что такое родственные слова?

1

30

Что такое родственные слова?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

31

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

32

Проверка знаний по теме: «Слова»

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

33

Какие бывают слоги?

1

Пальчиковая гимнастика

34

Как определить ударный слог?

1

35

Как определить ударный слог?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

36

Итоговый контрольный диктант за 1 четверть

1

37

Как переносить слова с одной строки на другую?

1

Раздел 5. Звуки, буквы

59ч

38

Как различать звуки и буквы?

1

Определи по образцу…

39

Как различать звуки и буквы?

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

40

Как мы используем алфавит.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

41

Как мы используем алфавит. Какие слова пишутся с заглавной буквы?

1

Пальчиковая гимнастика

42

Коллективное составление рассказа по репродукции картины З.Е. Серебряковой «За обедом».

1

Пальчиковая гимнастика

43

Повторение и обобщение представлений о гласных звуках.  Как определить гласные звуки?

1

Определи по образцу

44

Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки?

1

Пальчиковая гимнастика

45

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

46

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

1

Пальчиковая гимнастика

47

Произношение ударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме

1

Образуй (по образцу) …

48

Произношение безударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме

1

Штриховка.

49

Особенности проверяемых и проверочных слов

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

50

Изменение формы слова и подбор однокоренных слов с ударных гласных

1

Объясни значения малознакомых слов(с помощью словаря).

51

Изменение формы слова и подбор однокоренных слов с ударных гласных

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

52

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

53

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

54

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

55

Словарный диктант. Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

56

Обобщение по теме: «Правописание слов с безударным гласным в корне».

1

Объясни значения малознакомых слов(с помощью словаря)

57

Закрепление по теме: «Правописание слов с безударным гласным в корне».

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

58

Проверочный диктант

1

Сочинения-сказки по рисункам.

59

Работа над ошибками.

1

Сочинения-сказки по рисункам.

60

Как определить согласные звуки?

1

Пальчиковая гимнастика

61

Согласный звук [Й] и буква и краткое  

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

62

Слова с удвоенными согласными.  Развитие речи. Составление рассказа по картинке

1

 Определи по образцу…

63

Наши проекты. И в шутку, и в серьёз Твёрдые и мягкие согласные звуки, и буквы для их обозначения

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

64

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

1

65

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, я, ь.

1

-Определи по образцу…

66

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными

1

Пальчиковая гимнастика

67

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными

1

Сравнение, группировка элементов письменных букв.

68

Наши проекты. Пишем письмо

1

Объясни значения малознакомых слов(с помощью словаря)

69

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.  Закрепление пройденного материала

1

Пальчиковая гимнастика

70

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ. Обобщающий урок

1

Пальчиковая гимнастика

71

Административный контрольный диктант за 2 четверть

1

72

Работа над ошибками.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

73

Развитие речи. Обучающее изложение

1

Сочинения-сказки по рисункам.

74

Буквосочетания ЖИ –ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

75

Буквосочетания. Обобщающий урок

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

76

Контрольное списывание по теме: «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

77

Как отличить звонкие согласные от глухих?

1

Сочинения-сказки по рисункам.

78

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных

1

Пальчиковая гимнастика

79

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных

1

Пальчиковая гимнастика

80

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

1

Проверь по образцу

81

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

1

Проверь по образцу

82

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

1

83

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

84

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по звонкости – глухости согласный.

1

Проверь по образцу

85

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по звонкости – глухости согласный.

1

Пальчиковая гимнастика

86

Проверка парных согласных в корне слова

1

Создание рукописной азбуки.

87

Проверка парных согласных в корне слова

1

Пальчиковая гимнастика

88

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по звонкости – глухости согласный.

1

Проверь по образцу

89

Обобщение знаний по теме: «Правописание гласных и согласных в корне слова».

1

Вставь пропущенные буквы

90

Закрепление по теме: «Правописание гласных и согласных в корне слова».

1

Вставь пропущенные буквы

91

Закрепление по теме: «Правописание гласных и согласных в корне слова».

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

92

Правописание слов с разделительным мягким знаком

1

93

Правописание слов с разделительным мягким знаком

1

Вставь пропущенные буквы.

94

Правописание слов с разделительным мягким знаком

1

95

Обобщение изученного материала

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

96

Проверочная работа по теме «Разделительный мягкий знак»

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

                                                Раздел 6. Части речи

58ч

97

Что такое части речи?

1

Пальчиковая гимнастика

98

Что такое части речи?

1

Пальчиковая гимнастика

99

Что такое имя существительное?

1

Пальчиковая гимнастика

100

Значение и употребление существительных в речи.

1

Пальчиковая гимнастика

101

Обучающее сочинение «Зимние забавы»

1

Проверь по образцу

102

Одушевлённые, неодушевлённые имена существительные.

1

Проверь по образцу

103

Одушевлённые, неодушевлённые имена существительные.

1

Пальчиковая гимнастика

104

Имена существительные, отвечающие на вопрос: Кто? Что?

1

105

Обобщение изученного материала.  Контрольное списывание.

1

Пальчиковая гимнастика

106

Собственные и нарицательные имена существительные

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

107

Собственные и нарицательные имена существительные

1

Пальчиковая гимнастика

108

Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей

1

Проверь по образцу

109

Заглавная буква в написаниях кличек животных. Развитие речи

1

Проверь по образцу

110

Заглавная буква в географических названиях

1

Пальчиковая гимнастика

111

Единственное и множественное число имён существительных

1

Пальчиковая гимнастика

112

Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе.

1

Проверь по образцу

113

Синтаксическая функция имени существительного в предложении (подлежащее или второстепенный член).

1

Проверь по образцу

114

Обобщение знаний об имени существительном.

1

Многозначные слова.

115

Обучающее изложение

1

Пальчиковая гимнастика

116

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

1

Проверь по образцу

117

Работа над ошибками

1

Проверь по образцу

118

Что такое глагол?

1

119

Что такое глагол?

1

Многозначные слова.

120

Синтаксическая роль глагола в предложении.

1

Пальчиковая гимнастика

121

Употребление глагола в речи.

1

Проверь по образцу

122

Единственное и множественное число глаголов

1

Проверь по образцу

123

Единственное и множественное число глаголов

1

Пальчиковая гимнастика

124

Правописание частицы НЕ с глаголами.

1

Проверь по образцу

125

Что такое текст-повествование?

1

Проверь по образцу

126

Роль глагола в тексте повествовании.  Обучающее изложение.

1

127

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

128

Контрольный диктант за 3 четверть

1

Проверь по образцу

129

Работа над ошибками

1

Пальчиковая гимнастика

130

Что такое имя прилагательное?

1

Создание рукописной азбуки.

131

Значение и употребление имени прилагательного в речи.

1

Пальчиковая гимнастика

132

Связь имени прилагательного с именем существительным

1

Проверь по образцу

133

Прилагательные близкие и противоположные по значению

1

Вставь пропущенные буквы

134

Синтаксическая функция имени прилагательного в предложении.

1

Вставь пропущенные буквы

135

Сравнение как одно из выразительных средств языка.

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

136

Единственное и множественное число имён прилагательных

1

Пальчиковая гимнастика

137

Зависимость формы числа имени прилагательного от формы имени существительного

1

Проверь по образцу

138

Проверка знаний по теме «Формы числа имени прилагательного»

1

Проверь по образцу

139

Что такое текст – описание?

1

140

Составление текста- описания натюрморта по репродукции картины Ф.П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка».

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

141

Работа над ошибками.

1

Проверь по образцу

142

Обобщение знаний по теме: «Имя прилагательное».

1

Пальчиковая гимнастика

143

Что такое местоимение?

1

144

Значение и употребление в речи местоимения.

1

Пальчиковая гимнастика

145

Что такое текст – рассуждение?

1

Проверь по образцу

146

Структура текста- рассуждения

1

Вставь пропущенные буквы

147

Общее понятие о предлоге

1

Вставь пропущенные буквы

148

Раздельное написание предлогов со словами

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

149

Восстановление предложений.

1

150

Проект «В словари - за частями речи!».

1

Вставь пропущенные буквы.

151

Обобщение знаний по теме: «Части речи».

1

152

Проверка знаний по теме: «Части речи».

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

153

Контрольный диктант по теме: «Части речи»

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

154

Работа над ошибками.

1

Пальчиковая гимнастика

                                   Раздел 7. Повторение

16 ч

155

Повторение по теме: «Предложение»

1

Проверь по образцу

156

Повторение по теме «Слово и его значение»

1

157

Повторение по теме «Части речи»

1

Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки

158

Повторение по теме «Части речи»

1

Проверь по образцу

159

Промежуточная аттестация

1

Пальчиковая гимнастика

160

Повторение по теме «Звуки и буквы»

1

161

Повторение по теме «Правила правописания»

1

Пальчиковая гимнастика

ИТОГО

161 ч

N п\п

Ф.И.О

Дата

Подпись

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Веденяпина Р.Г.

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

Наименование рабочей программы

Класс

ФИО педагога, реализующего рабочую программу

Программа коррекционно -развивающей работы.

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

5г, 5д, 5е, 5ж, 6б,6в, 6г, 6д, 6е,6ж,6з, 7б, 7г, 7е,7д, 8а, 8в, 8б, 8г, 9а,9б,9в,9г,

Адаптированная программа

Русский язык

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Ильиных С.А.

Адаптированная программа

Литературное чтение.

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Волик Н.В., Юдина Г.В., Индралиева Ю.Т., Оплетаева Л.В., Килина О.Н., Костоломова Н.Н., Жамкачиева М.А., Мошкина А.С., Кобылина В.А., Веденяпина Р.Г., Исакова Р.А., Серпутович Н.И., Комогорцева Г.М.,Горина М.В.,  Рязанцева Т.Н., Хайрулина А.М., Юсупова Р.К., Бахарева С.А., Троценко Е.М., Карасева  О.В., Ильиных С.А.

Адаптированная программа

Математика

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Волик Н.В., Юдина Г.В., Индралиева Ю.Т., Оплетаева Л.В., Килина О.Н., Костоломова Н.Н., Жамкачиева М.А., Мошкина А.С., Кобылина В.А., Веденяпина Р.Г., Исакова Р.А., Серпутович Н.И., Комогорцева Г.М.,Горина М.В.,  Рязанцева Т.Н., Хайрулина А.М., Юсупова Р.К., Бахарева С.А., Троценко Е.М., Карасева  О.В., Ильиных С.А.

Адаптированная программа.

Окружающий мир

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Волик Н.В., Юдина Г.В., Индралиева Ю.Т., Оплетаева Л.В., Килина О.Н., Костоломова Н.Н., Жамкачиева М.А., Мошкина А.С., Кобылина В.А., Веденяпина Р.Г., Исакова Р.А., Серпутович Н.И., Комогорцева Г.М.,Горина М.В.,  Рязанцева Т.Н., Хайрулина А.М., Юсупова Р.К., Бахарева С.А., Троценко Е.М., Карасева  О.В., Ильиных С.А.

Адаптированная программа.

Английский язык

2 б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,д,е,ж

4 а,б,г,д,е,

Адаптированная программа.

ИЗО

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Волик Н.В., Юдина Г.В., Индралиева Ю.Т., Оплетаева Л.В., Килина О.Н., Костоломова Н.Н., Жамкачиева М.А., Мошкина А.С., Кобылина В.А., Веденяпина Р.Г., Исакова Р.А., Серпутович Н.И., Комогорцева Г.М.,Горина М.В.,  Рязанцева Т.Н., Хайрулина А.М., Юсупова Р.К., Бахарева С.А., Троценко Е.М., Карасева  О.В., Ильиных С.А.

Адаптированная программа.

Технология

1а,б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б, г,д,е,

Волик Н.В., Юдина Г.В., Индралиева Ю.Т., Оплетаева Л.В., Килина О.Н., Костоломова Н.Н., Жамкачиева М.А., Мошкина А.С., Кобылина В.А., Веденяпина Р.Г., Исакова Р.А., Серпутович Н.И., Комогорцева Г.М.,Горина М.В.,  Рязанцева Т.Н., Хайрулина А.М., Юсупова Р.К., Бахарева С.А., Троценко Е.М., Карасева  О.В., Ильиных С.А.

Адаптированная программа. Технология.

2а,б,е,

 3 а

4 а

Адаптированная программа.

Музыка.

2а,б,е,

 3 а,б,в,г,е,ж

4 а,б,д

Адаптивная программа.

Физическая культура.

1б,в,г,д,е,ж,з,и

2а,б,в,г,д,е,ж,з

3 а,б,в,г,д,е,ж

4 а,б,г,д,е,

Адаптированная программа.

Английский язык

 5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б, 6в,6г, 6д,6е, 6ж, 6з, 7б, 7г, 7д,7е, 8а, 8б, 8в,8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

География

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б,6в, 6г, 6д, 6ж,6з,7б, 7г, 7д,7е, 8а, 8в, 8б, 8г, 9а,9б,9в,9г,

Адаптированная программа.

История

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б, 6в, 6г, 6д,6е, 6ж,6з, 7е, 7б,7г,7д, 8а, 8б, 8в,8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Обществознание

6а, 6б,6в, 6г, 6д, 6е, 6ж, 6з, 7е, 7д, 7б,7г, 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Биология

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б, 6в, 6г, 6д, 6е, 6ж,6з, 7б,7г, 7д, 7е, 8а, 8в, 8б, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Химия

8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Русский язык

5г, 5д, 5е, 5ж, 6б,6в, 6г, 6д, 6е,6ж,6з, 7б, 7г, 7е,7д, 8а, 8в, 8б, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Литература

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б,6в, 6г, 6д,6е, 6ж, 6з,  7б,7г, 7д, 7е, 8а, 8в, 8б, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Математика

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а,6б,6в, 6г, 6д,6ж, 6з,

Адаптированная программа.

Алгебра

7б, 7д, 7г, 7е, 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Геометрия

 7б, 7д, 7г, 7е, 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Информатика

 7б, 7г, 7е,7д, 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Физика

7б,7г, 7д,7е,

8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г,

Адаптированная программа.

Физическая культура

5б, 5г, 5д, 5ж, 6в, 6ж, 6з, 7б, 7г, 7д, 7е, 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

ОБЖ

 8а, 8б, 8в, 8г, 9а,9б,9в,9г

Адаптированная программа.

Технология

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, , 6а, 6б,6в, 6г, 6д, 6е, 6з, 6ж, 8а, 8б, 8в, 8г

Адаптированная программа.

ИЗО

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б,6в, 6г, 6д,6е, 6ж, 6з, 7б, 7г, 7д, 7е

Адаптированная программа.

Музыка

5б, 5г, 5д, 5е, 5ж, 6а, 6б, 6в, 6г, 6д,6е, 6ж,6з, 7б,7г, 7д, 7е