Характеристика для ПМПК
картотека (1 класс)

Характеристика

ученика  1 «В»   класса  

---------------------------------

проживающего  по  адресу:

-------------------------------------------

             Светиков Артём  обучается  в МБОУ СОШ № 5  с  01 сентября  2022 года по УМК «Школа России». До поступления в школу посещал  дошкольное отделение этого же учреждения.  

         Артем  воспитывается  в  полной  семье.  Отец  -  Панин Владимир Николаевич, 1984г.р.  Мать  - Светикова Анастасия Анатольевна, 1984 г.р.  У  мальчика  есть  старший  брат  Дмитрий, 2008  г.р. Бытовые условия и материальное положение семьи удовлетворительные.

В процессе  обучения   выявилось,  что у Артёма слабый объём знаний и представлений об окружающем мире, речь мальчика  неразвита,  словарный  запас скудный,  моторика  нарушена.  Учащийся  не может  сосредоточиться  и сконцентрировать  внимание  на  изучаемом  предмете: во  время  урока   не  слушает  педагога,  не  обращает  внимания  на  наглядные  и  дидактические  пособия.  Мальчик  не отвечает  на  вопросы  и  не  испытывает  никакого  интереса  к  познавательной  деятельности.  Операции анализа,  сравнения, обобщения   произвести  не  может.  Разметку   и границ тетради      не  видит.  

         Мотивация к учебе у Артёма  полностью  отсутствует. Усидчивостью ученик  не  обладает, может  во  время  урока  ходить  по  классу, громко разговаривать, а большую  его часть предпочитает  играть  в  одиночестве,  не  реагируя  на  замечания учителя.   Из-за  большой  эмоциональной  нагрузки  бывают случаи  нервных  срывов.  Чаще  это  происходит  после  третьего  урока.  Для  привлечения  внимания  учителя мальчик использует  беспричинный  плач  или крик.  

          При выполнении любого задания Артёму доступны лишь поэтапные действия строго под руководством учителя. Он  не может продолжительное время концентрировать внимание на работе, планировать свою деятельность, находить и исправлять ошибки в своей работе. Ему трудно   высказывать своё суждение, делать простые логические выводы. Проявляет живое участие и заинтересованность, когда речь заходит о житейских вопросах (игры, развлечения).

        Внешний вид у Артёма опрятный, ухоженный. Школьные принадлежности в наличии и порядке.

Мальчик  охотно идёт на контакт со взрослыми и ребятами класса. Дети относятся к нему  с пониманием, помогают и жалеют его.

     Учебный  и  познавательный  материал  может  усваивать  только  при  условии  индивидуальной  работы  с  учителем.  Требует  постоянной  и  полной  помощи  со  стороны  взрослых.

Директор  

Классный  руководитель