Памятка "Работа над ошибками" для 2 класса
методическая разработка (2 класс)

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

1.Перенос слова - вспомни сколько гласных, столько и слов. Раздели на слоги для переноса. Покажи все виды переноса. Если слово не переносится, то слово пишется целиком.

Ка - рандаши, ка ран - даши, каранда – ши. Класс.

2.Мягкий знак, показатель мягкости согласного звука - выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак. Напиши ещё два слова.

Ходить, водить, наливать.

3.Жи - ши, ча - ща, чу - щу - выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму.

Напиши ещё два слова.

Малыши, машина, шило.

4. Словарное слово - напиши слово правильно три раза. Запомни, как оно пишется. Подчеркни букву, в которой была допущена ошибка.

Ребята, ребята, ребята.

5. Разделительный мягкий/твердый знак- выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий/твердый знак. Подчерни буквы, которые разделяет мягкий твердый знак. Напиши ещё два слова на это правило.

Листья, деревья, вьюга.

6.Оформление предложения - выпиши правильно предложение. Повтори правило - «Предложения начинаются с заглавной буквы. В конце ставится точка (или вопросительный знак, или восклицательный знак)»

Хорошо в деревне летом!

7.Пропуск или замена букв - выпиши правильно слово. Поставь ударение и подчеркни пропущенную или неправильно написанную букву.

8.Проверяемые безударные гласные в корне слова (О;А;И;Е;Я) - выпиши слово правильно. Поставь ударение, подчеркни безударную гласную, поставь тире и запиши проверочное слово.

Трава - травы

9.Парные звонкие и глухие согласные в корне слова - выпиши слово правильно. Поставь ударение, подчеркни парную согласную, поставь тире и запиши проверочное слово.

Гриб - грибы

10. Мягкий знак - показатель мягкости согласного звука - выпиши слово правильно. Подчеркни согласную и мягкий знак после нее. Подбери и запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

День, лень, моль.

11. Заглавная буква в именах собственных - выпиши слово правильно, подчеркни заглавную букву. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Никита, Москва, Волга.

12. Правописание предлога со словом - выпиши предлог и слово. Между предлогом и словом ставлю вопрос или другое слово. Записываю это сочетание, придуманное слово в скобках стоит между предлогом и словом. Подбери и запиши еще 1 сочетание на эту орфограмму.

В лесу - в (густом) лесу / В лесу - в (чём?) лесу

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

1.Перенос слова - вспомни сколько гласных, столько и слов. Раздели на слоги для переноса. Покажи все виды переноса. Если слово не переносится, то слово пишется целиком.

Ка - рандаши, ка ран - даши, каранда – ши. Класс.

2.Мягкий знак, показатель мягкости согласного звука - выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак. Напиши ещё два слова.

Ходить, водить, наливать.

3.Жи - ши, ча - ща, чу - щу - выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму.

Напиши ещё два слова.

Малыши, машина, шило.

4. Словарное слово - напиши слово правильно три раза. Запомни, как оно пишется. Подчеркни букву, в которой была допущена ошибка.

Ребята, ребята, ребята.

5. Разделительный мягкий/твердый знак- выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий/твердый знак. Подчерни буквы, которые разделяет мягкий твердый знак. Напиши ещё два слова на это правило.

Листья, деревья, вьюга.

6.Оформление предложения - выпиши правильно предложение. Повтори правило - «Предложения начинаются с заглавной буквы. В конце ставится точка (или вопросительный знак, или восклицательный знак)»

Хорошо в деревне летом!

7.Пропуск или замена букв - выпиши правильно слово. Поставь ударение и подчеркни пропущенную или неправильно написанную букву.

8.Проверяемые безударные гласные в корне слова (О;А;И;Е;Я) - выпиши слово правильно. Поставь ударение, подчеркни безударную гласную, поставь тире и запиши проверочное слово.

Трава - травы

9.Парные звонкие и глухие согласные в корне слова - выпиши слово правильно. Поставь ударение, подчеркни парную согласную, поставь тире и запиши проверочное слово.

Гриб - грибы

10. Мягкий знак - показатель мягкости согласного звука - выпиши слово правильно. Подчеркни согласную и мягкий знак после нее. Подбери и запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

День, лень, моль.

11. Заглавная буква в именах собственных - выпиши слово правильно, подчеркни заглавную букву. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Никита, Москва, Волга.

12. Правописание предлога со словом - выпиши предлог и слово. Между предлогом и словом ставлю вопрос или другое слово. Записываю это сочетание, придуманное слово в скобках стоит между предлогом и словом. Подбери и запиши еще 1 сочетание на эту орфограмму.

В лесу - в (густом) лесу / В лесу - в (чём?) лесу