презентация ПДД
презентация к уроку
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Научить детей распознавать основные дорожные знаки и их значения .»
Цель «Дорожные знаки» — познакомить детей с основными дорожными знаками и правилами поведения на дороге. Задачи : 1.Научить детей распознавать основные дорожные знаки и их значения. 2.Развить у детей навыки безопасного поведения на дороге. 3.Сформировать понимание важности соблюдения правил дорожного движения. 4.Развить коммуникативные навыки и умение работать в команде. 5.Сделать процесс обучения интересным и увлекательным. 6.Повторить правила безопасности на дороге.
«Развить у детей навыки безопасного поведения на дороге .»
Название: «Правила дорожного движения для малышей». Целевая аудитория: дети дошкольного возраста. Цель: познакомить детей с основными правилами дорожного движения и сформировать у них правильные навыки поведения на дороге. Краткое содержание: Видео начинается с показа дорожных знаков и разметки на дороге. Затем дети знакомятся с основными понятиями ПДД, такими как «тротуар», «проезжая часть», «светофор» и «пешеходный переход». Далее дети учатся переходить дорогу по пешеходному переходу, соблюдая правила безопасности. Они также узнают о том, что нужно быть внимательным и осторожным при переходе дороги, не бежать и не играть на проезжей части. В конце видео дети повторяют основные правила дорожного движения и отвечают на вопросы воспитателя. Длительность: 5–7 минут. Возрастные рекомендации: для детей от 4 до 7 лет. Дополнительные материалы: после просмотра видео проведена беседу с детьми о том, как они поняли основные правила дорожного движения. Также можно организовать игру, в которой дети будут применять полученные знания на практике. Примечание: видео можно дополнить анимацией, музыкой и игровыми элементами, чтобы сделать его более интересным для детей
«Сформировать понимание важности соблюдения правил дорожного движения»
«Развить коммуникативные навыки и умение работать в команде .»
Название игры: «Правила дорожного движения — наши верные друзья!» Цель игры: познакомить детей дошкольного возраста с основными правилами дорожного движения и сформировать у них навыки безопасного поведения на улице. Описание игры: Подготовка: Перед прогулкой воспитатель напоминает детям о важности соблюдения правил дорожного движения и обсуждает с ними, как нужно вести себя на улице. Воспитатель выбирает подходящее место для игры — это может быть площадка на территории детского сада или другое безопасное место. Ход игры: Воспитатель вместе с детьми переходит дорогу в соответствии с правилами. Дети изучают дорожные знаки и их значения. Воспитатель показывает детям, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу . Дети играют в «Зебру»: воспитатель показывает как правельно нужно переходить зебру , а дети выполняют движения, имитирующие переход дороги по зебре. Воспитатель объясняет детям, как правильно вести себя в общественном транспорте. Завершение: После игры воспитатель обсуждает с детьми, что они узнали нового и какие правила запомнили. Воспитатель подчёркивает важность соблюдения правил дорожного движения для безопасности всех участников дорожного движения. Эта игра поможет детям дошкольного возраста лучше понять и запомнить основные правила дорожного движения. Она сделает прогулку более интересной и познавательной, а также сформирует у детей навыки безопасного поведения на улице.
Обсуждение ситуаций на дороге Воспитатель может обсудить с детьми различные ситуации на дороге, которые могут возникнуть во время прогулки. Например, дети могут обсудить, как правильно переходить дорогу, как вести себя на тротуаре и как избежать опасных ситуаций. Викторина по ПДД Воспитатель может провести викторину по ПДД, в которой дети будут отвечать на вопросы о знаках, правилах дорожного движения и ситуациях на дороге. Это поможет закрепить полученные знания и проверить, насколько хорошо дети усвоили материал.
«Сделать процесс обучения интересным и увлекательным . »
Переход дороги с ребёнком по пешеходному переходу в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) требует особого внимания и соблюдения правил безопасности. Вот как можно описать этот процесс: Подготовка: - Перед переходом дороги с ребёнком необходимо убедиться, что переход безопасен. - Следует выбрать место, где есть пешеходный переход или обозначенное место для перехода. Объяснение: - Перед началом перехода нужно объяснить ребёнку, что такое пешеходный переход и как правильно переходить дорогу. - Можно использовать простые и понятные слова, чтобы ребёнок запомнил правила. Внимание: - Во время перехода дороги необходимо внимательно следить за движением транспорта. - Ребёнок должен держать взрослого за руку или следовать за ним, не отвлекаясь на посторонние объекты.
Переход: - На пешеходном переходе нужно остановиться и дождаться, когда все транспортные средства остановятся и пропустят пешеходов. - Переходить дорогу следует под прямым углом, не останавливаясь на середине. - Если на переходе есть светофор, нужно дождаться зелёного сигнала для пешеходов и только после этого начинать переход. После перехода: - После перехода дороги нужно убедиться, что все транспортные средства остановились и можно продолжать движение. - Важно объяснить ребёнку, что переходить дорогу в неположенном месте опасно и запрещено. Переход дороги с ребёнком по пешеходному переходу в ДОУ должен быть безопасным и осознанным. Соблюдение правил поможет предотвратить возможные опасности и обеспечить безопасность детей.
Правила поведения и безопасность на дороге детей с родителями: 1. Переходите дорогу только в установленных местах — по пешеходным переходам, на зелёный сигнал светофора. 2. Перед переходом убедитесь, что автомобили остановились и пропускают вас. 3. Не переходите дорогу в неположенных местах, даже если кажется, что это быстрее или удобнее. 4. При переходе через проезжую часть держитесь за руку взрослого. 5. В тёмное время суток или в условиях недостаточной видимости используйте световозвращающие элементы, чтобы быть заметнее для водителей. 6. Не выбегай на дорогу из-за препятствий (кустов, заборов, стоящих машин) — водитель может вас не заметить. 7. Не играйте возле дороги и не выбегайте на неё с детской площадки. 8. Соблюдайте правила безопасности в общественном транспорте, не высовывайтесь из окон и не пытайтесь самостоятельно выйти на ходу. 9. При поездке на велосипеде или самокате используйте защитные средства (шлем, наколенники, налокотники) и соблюдайте правила движения.
Сотрудничество с воспитателями в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ): 1. Слушайтесь воспитателей и выполняйте их указания. 2. Будьте вежливы и внимательны к окружающим. 3. Соблюдайте правила поведения в группе и на территории ДОУ. 4. Не покидайте территорию ДОУ без разрешения воспитателя. 5. Сообщайте воспитателям о любых подозрительных ситуациях или людях. 6. Участвуйте в мероприятиях и занятиях, проводимых воспитателями. 7. Помогайте младшим детям и бережно относитесь к имуществу ДОУ. 8. Слушайтесь родителей и передавайте им всю необходимую информацию от воспитателей. 9. Будьте внимательны на прогулках и во время игр на территории ДОУ.
Родительский патруль в ДОУ по ПДД — это форма сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения, направленная на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Основные задачи родительского патруля: Повышение уровня осведомленности родителей о правилах дорожного движения и методах обучения детей безопасному поведению на дороге. Организация совместных мероприятий с детьми по изучению ПДД. Контроль за соблюдением правил дорожного движения родителями и детьми. Пропаганда соблюдения ПДД среди населения района, в котором расположено ДОУ. Формы работы родительского патруля: Организация и проведение бесед, лекций, семинаров для родителей на тему ПДД. Участие в совместных мероприятиях с детьми по изучению ПДД, таких как конкурсы рисунков, викторины, спортивные соревнования. Проведение рейдов по контролю за соблюдением ПДД родителями и детьми в районе ДОУ. Взаимодействие с органами ГИБДД и другими организациями, занимающимися вопросами безопасности дорожного движения. Правила для родителей-участников патруля: Знать и соблюдать правила дорожного движения. Быть примером для детей в соблюдении ПДД. Участвовать в совместных мероприятиях с детьми по изучению ПДД. Соблюдать конфиденциальность информации, полученной в ходе работы патруля.
Ожидаемые результаты: Снижение количества дорожно-транспортных происшествий с участием детей, посещающих ДОУ. Повышение уровня знаний детей и родителей о правилах дорожного движения. Формирование у детей и родителей ответственного отношения к соблюдению ПДД. Важно помнить, что родительский патруль — это не только форма контроля за соблюдением ПДД, но и возможность объединить усилия родителей и педагогов в воспитании у детей культуры безопасного поведения на дороге.
У меня есть светлячок . В темноте, как маячок, Освещает мне он путь, С ним дружить ты не забудь.
Засветиться на дороге в тёмное время суток — значит сделать себя более заметным для водителей, чтобы снизить риск ДТП. Это особенно важно для детей, которые меньше ростом и могут быть не так заметны на фоне автомобилей и асфальта. Вот несколько советов, как родители могут помочь своим детям засветиться на дороге: Светоотражающие элементы. Купите для ребёнка яркую куртку, шапку или рюкзак со светоотражающими полосками или нашивками. Это поможет водителям заметить ребёнка издалека, особенно в условиях недостаточной освещённости. Фликеры . Это небольшие светоотражающие значки, которые можно прикрепить к одежде или сумке. Они отражают свет фар и делают ребёнка более заметным. Светоотражающая лента. Можно приклеить светоотражающую ленту на велосипед, самокат или коляску ребёнка. Это сделает их более заметными для водителей. Светоотражающий жилет. Если вы планируете прогулку с ребёнком в тёмное время суток, возьмите с собой светоотражающий жилет. Наденьте его, когда выходите на проезжую часть, чтобы водители могли вас заметить. Обучение. Расскажите ребёнку о важности быть заметным на дороге и объясните, как правильно использовать светоотражающие элементы. Покажите ему, как они работают, и научите правильно их надевать.
Пример. Будьте примером для своего ребёнка и сами используйте светоотражающие элементы при выходе на дорогу в тёмное время суток. Покажите ему, что это важно и нужно. Регулярная проверка. Проверяйте состояние светоотражающих элементов на одежде и аксессуарах ребёнка. Если они повреждены или изношены, замените их. Обсуждение. Обсуждайте с ребёнком правила поведения на дороге и важность быть заметным. Поговорите о том, как правильно переходить дорогу и как вести себя на проезжей части. Внимание к деталям. Следите за тем, чтобы светоотражающие элементы были чистыми и не повреждены. Если они грязные, промойте их водой и высушите. Терпение и настойчивость. Помните, что дети могут не сразу понять важность использования светоотражающих элементов. Будьте терпеливы и настойчивы, объясняйте и повторяйте правила безопасности на дороге. Соблюдение этих советов поможет сделать детей более заметными на дороге в тёмное время суток и снизить риск ДТП.
Помните, что соблюдение правил дорожного движения и безопасности — это залог вашей защиты и безопасности. Будьте внимательны и осторожны, следите за своими действиями и действиями окружающих.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока и презентация к уроку и презентация к уроку
Разработка урока по родной (башкирской) литературе в 5 классе "Әсикмәк" и презентация к уроку...
Урок по самопознанию "Наши эмоции" + презентация Урок (Риккель Л. И.), презентация (Зайцева С. А.)
Тема: Я и мои эмоции.Цель: коррекция и развитие эмоционально – волевой сферы.Задачи: познакомить детей с эмоциями; учить определять эмоциональные состояния других людей; развивать умение владеть...
презентация "Мультимедийные презентации, как средство формирования знаний у учащихся" Презентация к защите диплома
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ 8 ВИДАсодержание :•Актуальность проблемы•Цель исследования•Объект и предмет •...
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности (презентация)
Презентация. Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД . Проблемно-диалогическая технология. ТЕхнология продуктивного чтения....
Презентация к уроку окружающего мира ,1 класс ,УМК "Школа России" Как путешествует письмо".Презентацию подготовила Евсеева Ирина Викторовна, учитель ГБОУ лицея №408
Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха....
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Городское методическое объединение . Презентация
Методическая деятельность – управляемый, ресурсообеспеченный процесс совместной деятельности методиста и педагогов по обеспечению условий качественной реализации ими образовательных услуг...
Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской области» Гагиной Ольги Борисовны — Транслит презентации:
Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской обла...