Презентация "Мотивация подростка к самовоспитанию"
презентация к уроку

Слайд 1

Составитель: Степанова Мария Николаевна МОТИВАЦИЯ ПОДРОСТКА К САМОВОСПИТАНИЮ

Слайд 2

Цели и задачи Цель: освоение родителями конкретных приемов и методов семейного воспитания. Задачи: актуализировать значение самовоспитания в развитии личности подростка; определить роль родителей в мотивации под­ростка к самовоспитанию. форма проведение: консультация для родителей с элементами тренинга. Участники: педагог-психолог, родители учащихся.

Слайд 3

Понятие «Самовоспитание» Самовоспитание — это сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных. Самовоспитание представляет собой относительно самостоятельный процесс, движущими силами которого выступают противоречия: — между требованиями, предъявляемыми к учащимся, и их реальным поведением; — между желанием изменить себя и неумением работать над собой из-за недостаточной требовательности к себе, слабости силы воли, незнания методики самовоспитания. Основой самовоспитания является волевой компонент. Только способность к проявлению волевых усилий позволяет детям формировать в себе необходимые качества, корректируя при этом свои привычки, взгляды, поступки.

Слайд 4

Для чего нужно самовоспитание?

Слайд 7

В какой деятельности нужно самовоспитание? Самовоспитание подростка не должно ограничиваться только школьными достижениями, он дол­жен переживать успехи во всех видах деятельности Необ­ходимо соблюдение условий, таких, как реальность, оптимальность, доступность, осознанность достижений, мотивация подростка на достижение поставленных целей.

Слайд 8

Занятия по самовоспитанию: ( музыка, спорт) Важным средством самовоспитания ребёнка является пример яркого литературного героя. Жизнь замечательных людей показывает, как они вели борьбу со своими собственными недостатками. Дети должны знать некоторые способы и приёмы воздействия на себя. Такими способами могут быть: самовнушение, самоубеждение и упражнения. Самовнушение – это такое воздействие на самого себя, которое осуществляется при помощи слова. Слова самовнушения рекомендуется произносить от своего имени в утвердительной форме и в настоящем, а не в будущем времени, например: «Я не курю». Самоубеждение – это доказательство самому себе истинности или ложности определённого положения, правильности или неправильности своего поступка, отношения к кому –либо или чему – либо. Упражнения: это повторение поступков и действий, направленное на формирование определённого стиля поведения. Л.Н. Толстой рекомендовал разоблачать собственную лень и безволие .

Слайд 9

Это можно сделать в форме внутреннего самоубеждения : « Я увиливаю от работы потому, что одолела лень» Стыдно, а ещё хвастаю, что я сильный». «Я должен работать» «За дело!» Если у сына или дочери план намеченных упражнений не выполняется, они могут сами себя наказывать. Например, лишать себя удовольствия посещать кино в течение недели, месяца, отказаться от участия в играх и т. д. Если же намеченная ими программа выполняется успешно, они могут поощрять себя внеочередным посещением кино, театра и т. п. Вспомните Гулю Королёву, главную героиню книги Елены Ильиной "Четвёртая высота". Она преодолевала свои "высоты" благодаря своему упорству и силе воли. Если ей не давался предмет в школе, она учила материал, кропотливо разбиралась в темах предмета.

Слайд 10

Вывод

Слайд 11

Спасибо за внимание!