Конспект урока коррекционного курса "Двигательное развитие". Тема: "Коррекция нарушений осанки с гимнастической палкой"
план-конспект урока (3, 4 класс)

Наталья Сергеевна Воронина

Конспект урока может быть использован для проведения занятий по коррекционному курсу "Двигательное развитие"  по теме "Нарушения осанки" в классах начального звена образовательных учреждений , реализующих АООП вариант 2 и вариант 8.4.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_uroka_s_gimn_palkoy_publikatsiya.docx20.26 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока коррекционного курса «Двигательное развитие»

Тема: «Коррекция нарушений осанки с гимнастической палкой»

Класс: 3

Оборудование и материалы: ортопазлы, гимнастические палки, мешки с песком (200,0) по количеству обучающихся, панель светящаяся с оптоволокном, карточки с изображением инвентаря.

Задачи урока:

Образовательная: формировать навык правильной осанки, развивать мелкую моторику

Оздоровительная: способствовать улучшению состояния опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно-сосудистой систем, способствовать улучшению осанки

Коррекционно-развивающая: корректировать поведенческие особенности обучающихся при помощи средств визуальной поддержки, способствовать развитию умения слушать учителя, ждать своей очереди

Воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи, правильного поведения во время урока

Ход урока.

Средства

Дозировка

Методические указания

Вводная часть.

Обсуждение плана урока. Показ последовательности заданий урока. Выбор поощерения.

5 мин

Подготовительная часть.

10 мин

Построение

Сбор ортопедической дорожки.

Ходьба по ортопедической дорожке:

  1. Высоко поднимая колено
  2. С захлёстом голени

Ползание по ортопедической дорожке.

ОРУ

И.п. сидя на стуле, в руках гимнастическая палка

1. Руки согнуть-разогнуть

2. Руки поднять вверх – опустить за плечи

  1. Руки в стороны – передавать палку из правой руки в левую и наоборот .

 И.п. сидя на стуле, палка за плечи

4. Повороты вправо - влево

5. Наклоны вправо - влево

6. Наклон вперед – выпрямиться

И.П. сидя на стуле, в руках гимнастическая палка за спиной внизу

7. Отводим прямые руки назад – приводим к туловищу

8. Сгибаем-разгибаем руки в локтях, сводим лопатки

И.П. сидя на стуле , палка перед собой

9. Поднимаем поочередно согнутые ноги, касаясь палку коленом

10. Наклон вперед , палку положить на пол – выпрямиться;

наклон вперед ,палку поднять с пола

11. Положить палку на пол – катать поочередно одной ногой затем другой.

12. Вдох – руки вверх

Выдох- руки вниз

2 мин

1 мин

5-7 раз

5-7 раз

3-5 раз

5-7 раз

5-7 раз

5-7 раз

5-7 раз

5-7 раз

5-7 раз

5-7 раз

1 мин

1-2 раза

Руки распологаются на ортопедических ковриках, ноги на ковре.

Спина прямая

Спина прямая

Спина прямая, руки прямые.

Спина прямая

Спина прямая

Спина прямая

Спина прямая, руки в локтях не сгибать

Спина прямая

Спина прямая, руки не сгибать, голеностопный сустав в положении тыльного сгибания

Не торопиться , палку берем двумя руками

Основная часть.

Дети строятся вдоль стены.

Прижимаются затылком, лопатками, пятками, ягодицами. Проверяется правильность осанки.

  1. Сделать шаг вперед – вернуться в и.п.
  2. Сделать 2 шага вперед – вернуться в и.п.
  3. Сделать шаг вперед с закрытыми глазами – вернуться в и.п.
  4. Сделать 2 шага вперед с закрытыми глазами – вернуться в и.п.

Подвижная игра «Море волнуется раз…»

Учитель: Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три , морская фигура  на месте замри…

Обучающиеся: замирают на месте в положении правильной осанки.

20 мин

Повтор каждого упражнения по 2-3 раза каждым обучающимся.

Повторить 3 раза

Соблюдать Правильную осанку. При возвращении в исходное положение проводится самоконтроль и контроль со стороны учителя.

Объясняются правила игры.

Правильность осанки контролирует учитель, может один из учеников.

Заключительная часть.

Расплетание косичек и развязывание  узелков.

Поощерение.

Построение, подведение итогов урока.

5 мин

По выбору обучающихся.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока письма и развития речи во 2 классе по специальной (коррекционной) программе 8 вида

Урок письма по теме: "Выделение предложений" тесно связан с темой Родины, столицы нашей Родины Москвой, с темой "Заглавная буква в георгафических названиях"....

Конспект урока письма и развития речи 4 специальный (коррекционный) класс VIII вида

Конспект урока письма и развития речи4 специальный (коррекционный) класс VIII видаТема урока: Употребление предлогов в, под в речи.Тип урока: комбинированныйЦель: закрепить знания о предлога...

Конспект урока письма и развития речи. 3 класс коррекционной школы VIII вида. Тема "Звонкие и глухие согласные на конце слов"

Конспект урока письма и развития речи в 3 классе коррекционной школы VIII вида по теме "Звонкие и глухие согласные на конце слов"...

конспект урока коррекционного курса "Развитие зрительного восприятия" по теме "Оранжевый цвет и его оттенки" 1 класс

В предлагаемом материале представлен конспект урока "Оранжевый цвет и его оттенки" и презентация для слабовидящих учащихся 1 класса...

Рабочая программа коррекционного курса «Развитие и коррекция нарушений познавательной деятельности»

Рабочая программа коррекционного курса «Развитие и коррекция нарушений познавательной деятельности» 1-4 классы разработана на основе требований к результатам освоения адаптированной основн...

Конспект урока коррекционного курса "Двигательное развитие". Тема: "Развитие координации движений с помощью координационной лесенки"

В конспекте представленны упражнения для развития координации движений детей имеющих сложные нарушения развития. Конспект может использоваться для проведения занятий по коррекционному курсу "Двиг...