УЧИТЕЛЬ – кто я?
материал
Моя профессия - учитель начальных классов.
Почему я выбрала этот путь? Потому что Учитель – это диагноз, стиль жизни и лучшая возможность оставаться молодой душой, укрощая маленькие ураганы и помогая им вырасти в больших людей. Я человек, который искренне верит, что менять мир к лучшему можно с помощью обычной маркерной доски, доброго слова и вовремя сделанной перемены.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.84 КБ |
Предварительный просмотр:
УЧИТЕЛЬ – кто я?
Моя профессия - учитель начальных классов. Когда меня спрашивают «Кто я?», первым делом хочется ответить: универсальный солдат с бесконечным запасом терпения, актёр драматического театра и немного фокусник.
Если бы в университете давали диплом «Мастер превращения хаоса в порядок за 45 минут», он украшал бы мою стену рядом с основным. Мой рабочий день – это уникальный микс из теории поэтического синтаксиса, правил правильного деления в столбик и детективных расследований на тему «Куда подевался учебник Математики». Я точно знаю, почему ластик вкуснее печенья, могу разрядить обстановку одной правильной интонацией и обладаю сверхспособностью видеть, что происходит на последней парте, даже стоя спиной к классу.
Быть учителем – значит ежедневно балансировать между строгим методическим планом и искренним детским экспромтом. Это умение с абсолютно серьёзным лицом отвечать на самые непредсказочные вопросы и радоваться маленьким победам: от аккуратно написанной буквы до момента, когда в глазах ученика наконец-то вспыхивает лампочка «Я понял!»
Я — учитель, и это не просто профессия, а добровольное решение ежедневно добровольно сдавать себя в аренду маленьким двигателям вечного движения.
Когда меня спрашивают, кто я, первая мысль — «человек, у которого в сумке всегда есть куча цветных ручек, карандашей, точилка и ластик». Но если серьезно, учитель — это гибрид нескольких самых экстримальных специальностей.
- Режиссер и актер: Каждый день у меня по 4–5 сольных концертов, где аудитория не просто смотрит, а активно пытается перехватить инициативу.
- Детектив: Я могу по взгляду определить, кто списал домашку, кто спрятал телефон под парту, а кто только что случайно создал новый химический элемент из ластика, корректора и клея.
- Переводчик: Я свободно владею языком подростковых сленгов, тишины на контрольной и вздохов перед родительским собранием.
Почему я выбрала этот путь? Наверное, из-за здоровой доли авантюризма. Где еще можно легально каждый день проживать маленькую драму, комедию и детектив в одном флаконе? Я выбрала этот путь, потому что скучные взрослые профессии не дают возможности каждый день проживать маленькое приключение. А если без шуток, быть учителем — значит ежедневно видеть, как из маленьких «почемучек» и бунтарей вырастают осознанные люди. И понимать, что в их успехе есть хотя бы одна маленькая крошка твоего труда (и комочек нервов).
Учитель – это диагноз, стиль жизни и лучшая возможность оставаться молодой душой, укрощая маленькие ураганы и помогая им вырасти в больших людей.
Так кто же я? Я человек, который искренне верит, что менять мир к лучшему можно с помощью обычной маркерной доски, доброго слова и вовремя сделанной перемены.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий праздника“ День Учителя”, проведенный учителями и учащимися начальных классов специальной (коррекционной) школы-интерната..
Сценарий праздника“ День Учителя”, проведенный учителями и учащимися начальных классов специальной (коррекционной) школы-интерната № 65 для глухих детей....

Эссе учителя "Ради чего учителю творить?"
Надо ли стремиться к своему самосовершенствованию? Ради чего учителю творить? Не претендуя на исчерпывающие ответы, попробую поразмышлять на эту тему....

Самообразование учителя как объект самоуправления. Программа самообразования учителя.
Самообразование – это приобретение знаний путем самостоятельных занятий без помощи учителя. Такое определение можно найти в словаре Ожегова. Но когда речь заходит о педагогах, то этот термин тра...

Учитель-друг, учитель-наставник.
"Учитель-друг, учитель-наставник!" (Описание воспитательной работы учителя начальных классов)...

Памятки, правила, алгоритмы и таблицы по русскому языку в помощь учителям начальных классов, учителям русского языка и учителям-логопедам
Памятки, правила, алгоритмы и таблицы по русскому языку в помощь учителям начальных классов, учителям русского языка и учителям-логопедам....

МАТЕРИАЛЫ участника муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в номинации «Лучший учитель» Мирзоевой Замины Гаджиевны учителя начальных классов МКОУ СОШ №12
МАТЕРИАЛЫ участника муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в номинации «Лучший учитель» Мирзоевой Замины Гаджиевны...

Взаимосвязь в работе учителя, воспитателя, социального педагога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога в условиях школы-интерната
Выступление на педсовете: «Взаимосвязь в работе учителя, воспитателя, социального педагога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога в условиях школы-интерната»....
