КТП по кубановедению 1 класс (ФГОС)
календарно-тематическое планирование (1 класс) на тему

№п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Я  И МОЯ СЕМЬЯ

10

Осмысливать значение понятия «Моя Родина»

Находить на карте России родной регион и административный центр

Готовить рассказ о семье, домашнем хозяйстве, профессиях членов семьи на основе бесед школьников с родителями, со старшими родственниками в семье

Практическая работа: составлять вместе со старшими родственниками родословное древо семьи на основе бесед с ними о поколениях в семье

Знакомиться по словарям личных имен и фамилий со значением имен и фамилий своей семьи.

Знакомиться с понятием родственные связи

Готовить рассказ о семейных традициях

Практическая работа: составлять перечень обязанностей школьника о семье и обсуждать его с одноклассниками

Мой родной край.  Вводный урок. Многонациональный состав жителей Кубани.

1

Будем знакомы! Наш класс – многонациональная семья.

1

Будем знакомы!

1

Любимые занятия

1

Любимые занятия

1

Моя семья

1

Моя семья

1

Мои обязанности в семье

1

Мои обязанности в семье

1

Семейные традиции.  Семейные традиции народов Кубани

1

НАША ШКОЛА

7

Наша школа

1

Познакомиться с учителем, одноклассниками

Познакомиться с историей школы

Познакомиться и обсудить правила поведения в школе, особенности во взаимодействии с взрослыми, сверстниками

Проводить наблюдения во время экскурсии по школе (учиться находить класс, свое место в классе и т.п.)

Оценивать свою роль в жизнедеятельности класса

Выбирать с позиции нравственных норм оптимальные формы поведения во взаимоотношениях с одноклассниками, друзьями

Правила поведения в школе

1

Знакомство со школой

1

Школьные поручения

1

Школьные поручения

1

Школьная дружба.  Наша школа – дом, в котором уютно детям разных народов.

1

Школьная дружба

1

РОДНОЙ ГОРОД (СЕЛО, СТАНИЦА,

ХУТОР).

8

Родной город (станица, хутор).

1

Изображать путь от дома до школы с помощью условных обозначений

Оценивать степень личной ответственности за сохранение своего здоровья, за здоровье и безопасность окружающих

Выполнять правила уличного движения в ходе учебных игр

Демонстрировать в учебной игре правила пользования разными видами транспорта

Различать формы поведения, которые допустимы или не допустимы в общественных местах

Называть основные достопримечательности города, важные сведения из истории родного города

Оценивать яркие проявления профессионального мастерства и результаты труда

Улица, на которой я живу.

1

Правила безопасного поведения на улице

1

Виды транспорта

1

Правила поведения в личном транспорте

1

Достопримечательности моего города (села, станицы, хутора)

1

Достопримечательности моего города (села, станицы, хутора)

1

Труд людей моей местности

1

БУДЕМ ЖИТЬ В ЛАДУ С ПРИРОДОЙ

8

Будем жить в ладу с природой

1

Проводить групповые наблюдения во время экскурсии «Времена года в нашем крае»

Анализировать народные приметы, связанные с погодой, проверять их достоверность

Приводить примеры явлений природы

Группировать объекты живой и неживой природы по отличительным признакам

Различать растения и животных, используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями

Характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных

Рассказывать о роли растений и животных в природе и жизни людей

Различать правильные и неправильные формы поведения в природе

Подготавливать небольшие сообщения о прошлом родного края, известных людях, обычаях, праздников, на основе сведений, полученных во время экскурсий, бесед со старшими членами семьи

Красота природы родного края

1

Растительный и животный мир

1

Растительный и животный мир

1

Забота о братьях наших меньших

1

Забота о братьях наших меньших

1

Красная книга Краснодарского края

1

Люблю тебя, мой край родной. Итоговое занятие. Ценность семьи. Мой дом. Родная земля.

1

ИТОГО

33