Литературное чтение на языке саха
рабочая программа (4 класс) на тему

Захарова Оксана Агитовна

Литературное чтение на языке саха. 4 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл literaturnoe_cht_na_yaz_sa.docx32.15 КБ

Предварительный просмотр:

       Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Маганинская СОШ им. С.И. Тимофеева – Кустуктаанап» МР  «Горный улус»

                                                                                                                                                                                                                      УТВЕРЖДЕНО                  

Решением педагогического совета

От __________ 20___ года протокол №__

Председатель ________      ____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По литературному чтению на языке саха

Уровень образования (класс) первый

Количество часов 66

Учитель Степанова Сахая Павловна

Программа разработана на основе  Программы общеобразовательных учреждений Начальная школа  и государственного образовательного стандарта. Авторская программа  «Литература аа5ыыта» 1 класс. Авторы: Л.В. Захарова, У.М. Флегонтова

Быьаарыысурук

Уерэх  предметин ейдебулэ

Уус-уран литература оскуола5а о5ону кырасааьыттанийэ тыл эйгэтигэркиллэрэр, уран тылгауьуйар, иитэр-уерэтэрсурунхайысха. Умсугуйан аа5ар о5о ейесанаатасайдыылаах, билиилээх=керуулээх, олохбугуццуттэнэрэбуолбакка, бэ5эьээццитин ырацалыыр, сарсыццытыгарэрэллээхбуолар. Онон «Литературнай аа5ыы» уерэхпредметинанала – о5о5о аа5ар дьо5уру олохсутуу, аа5ыы бэйэ кыа5ын сайыннарыыга  суолталаа5ын ейдетуу.

     Оскуола5а «Литературнай аа5ыы» уерэхпредметинсыаллара:

  • Аа5ыы уопсайкултууратыницэрии; аа5ар уеруйэ5и олохсутуу; сацаарааскеруцунсайыннарыы;
  • О5ону аа5ыы араасэйгэтигэрсептеехнаучнайлитератураныхабантуранкиллэрии;
  • Уус-уран айымньыны аа5ыы нецуе уйул5аны хамсатаниэйииниуьугуннарыы; тыл искусствотыгарэстетическайсыьыаныуескэтии; айар дьо5уру сайыннарыы;
  • Аа5ыы нецуесиэр-майгыеруттэринолохсутуу; Саха сирин, Россия уоннатас дойду норуоттарынкултуураларыгарубаастабылыиитии.

Сыалыситиьэргэманныксоруктартураллар:

  • Аа5ыы араасньыматынбаьылааьын;
  • Тиэкиьикыттаулэсурунсатабылларыницэрии;
  • Наадалаахлитератураныбулантуьаныы;
  • Аа5ыыга интэриэьиуескэтэн, кинигэ5э тапталыицэрии;
  • Айанкэпсиируоннасуруйаруеруйэхтэрисайыннарыы;
  • Норуоттылынануоннауус-уран айымньытындухуобунайис номо5ун нецуеиэйииниуьугуннаран, олохарааскестуутугэрсиэрдээхсыьыаныуескэтии:
  • Уус- уран айымньытылыгар бол5омтолоох буолуунуситиьии;
  • Тереебутуоннаараасомуклитературатынараараейдеен, олнецуеноруоттар до5ордуу сыьыаннарынолохсутуу.

     Осуола5а уус-уран литературнаныуескэтииРоссийскай Федерация уонна Саха РеспубликатынТерутсокуоннарыгар, Уерэхтуьунансокуоннарыгар, «Россия гражданинынличноьынсиэрин-майгытынсайыннарыыгауоннаиитиигэконцепцията»,  федеральнайгосударственнайуерэхстандартаракурдукгосударственнайсуолталаахдокумуоннарга оло5урар.

Уерэхпредметинуерэтиитумуктэрэ

Ытыкейдебуллэриуерэнээччигэицэриитумугэ:

  • Киьисайдыылаахуоннаситиьиилээхбуоларыгартереебуттылынан аа5ыы суолтатынйдуур; уус-уран литературанытылынан искусство уратыкеруцунбыьыытынансыаналыыр;
  • Тулалыырэйгэтуьунанбилии-керуу аа5ыы кеметунэнкэциирин-дирицииринейдуур;
  • Норуотайымньытауоннауус-уран литература сахатерут оло5ун-дьаьа5ын, историятын, тылын-еьун, култууратынкестуутэбуоларынейдуур, сыаналыыр;
  • Саха сирин, Россия уоннааан дойду норуоттарынчулууайымньыларын аа5ан, атынноруоткултууратын, литературатынытыктыыр;
  • Утуену-мекуну, сырдыгы-харацаныарааран, сиэритутуьуу, амарах, аьыныгас, дьоццокыьамньылаахмайгыучугэйгэтиэрдэринейдуур.

Уерэхсатабылларынсайыннарыытумугэ:

  • Аа5ыы улэтинарааскеруцэрсыал-соруктуруорунар, былаанныыр, тумугун саба5алыыр; улэтинхонтуруолланар, сыаналанауерэнэр;
  • Уруокка, уруоктаьынан улэ5э бэриллибит соруда5ынан араасинформационнайэйгэ кыа5ын талар, туьанар;
  • Уус-уран айымньыгамеккуертеруетун, сайдыытынбыьаарар, уескээбиткестуулэри. Дьонсыьыанынырытандакаастыыр;
  • Уус-уран айымньысурунисхоьоонун, дьоруойдарараассыьыаннарын, сурун сюжет сайдыытынырытан, аналбэлиэ, графика кеметунэнбыьаара, ситимнии, тиьикитииуерэнэр;
  • Аахпытыгаруоннатусуопутугар оло5уран, тэцниируоннаойуулуур, учебнигынанулэлиир;
  • Уус-уран айымньыныырытыыкэмигэрбодоруьуусиэринтутуьан, бииргэулэлииркыахтанар;
  • До5отторун, тереппуттэрин, кылаасиннигэркылгасиьитиннэрииниоцорор;
  • Бэриллибит тема5а санаатынсааьылаанайанкэпсиир, суруйар;

Тустаахуерэхпредметинуерэтиитумугэ:

  • Аа5ыы сурунуеруйэхтэринбаьылыыр;
  • Айымньыарааскеруцун бол5ойон истэр;
  • Норуотайымньытауоннауус-уран литература, тереебутуоннаатыномуклитературатадиэнараарар;
  • Аахпытуус-уран айымньытынсуруйааччытын (сахауоннаомук) аатынуоннакеруцун (жанрын) бол5ойор уеруйэхтээх;
  • Сааьыгарсептеехарааскеруцнээх (уус-уран, уерэх, научнай-популярнай) тиэкиьиучугэйдикейдуур, ырытар, туьанар;
  • Кэпсээьинарааскеруцун (сиьилии, кылгатан, талан, быьатардан) билэр; сорудахбыьыытынантуьааннаахкеруццэсептубэьиннэрэнкэпсиир;
  • Себулээнаахпытайымньытынтуьунан аа5ааччы  дневнигэр (альбом, тэтэрээт) уьуктубутиэйиитинуллэстэнсанаатынсуруйар;
  • Сааьыгарсептубэьэрайымньытылынараасдэгэтсуолтатынейдуур, то5оостоох миэстэ5э кубулуйбатуус-уран быьаарыыны (эпитет) есхоьоонун, уус-уран ньымаарааьынкэпсииригэртуьанар;
  • Айымньытынсебулээбиткэрчигин  талан уерэтэр, ейтенхоьоонноохтук аа5ар;
  • Чопчу тема5а арааскеруцнээхсуругунанайарулэнитолорор.

Уерэхбылааныгаруерэхпредметинмиэстэтэ

1кылааска – 34 чаас;

Уерэхпредметинисхоьооно

     1-4ткылааска тереебутлитератураныуерэтии манны кис хоьоонноохбуолар:

Сацарыыуонна аа5ыы улэтинкеруцнэрэтуорасацаныистэргэ, ылынарга; истибитайымньытуьунан ыйытыыга сатаан хоруйдуурга, сааьылаанбыьаарарга; истибитуерэх, научнай-биллэрэртиэкис, уус-уран айымньытуьунаныйытыыбиэрэргэуерэтэр. Таска суьуехтээн аа5ыыттан сыыйабутунтылынан аа5ыыга кеьеругэр, аа5ыы тэтиминтургэтэтэригэр, орфоэпияны, интонацияны, сурукбэлиэтинтутуьа, тиэкистэрисномохторунейдуу, аа5ыы керуцунбыьаарауерэнэригэрбилиинибиэрэр.

Араастиэкиьикыттаулэтиэкисейдебулун, уус-уран тиэкистиэмэтин, сурунсанаатын, тутулун, кэрчиктэргэарааранкыратиэмэлэрибыьаарарга, аатбиэрэргэ, уерэх,  научнай-популярнайтиэкисдиэнараараргауерэтэр; уопсайырытыыгакыттан, ыйытыыгахоруйдуурга, тыл этэргэ, атын о5о  этэринсатаанистэнуерэнэргэолукуурар; уус-уран ньыманытуьананайымньыдьоруойунойуулуурга, кэпсээьинарааскеруцун (сиьилии, талан, кылгатан) баьылыыргатерутуурар.

Библиографическайкултууракинигэбилиитердебуоларын, керуцун, тутулун, тииптэрин (ыйынньык-кинигэ, уерэхкинигэтэ, уус-уран кинигэ) туьунанбиллэрэр.

Сацарардиалог, монолог диэнсацаарааскеруцэбуоларынбиллэрэр, былааннаансацарар, уус-уран ньыманытуттар, айымньыны сал5аан, ейтенэтэр дьо5уру , кэпсэтиисиэринтутуьаркултуураныолохсутар.

Суруксуругунансацалитературнайнуорматын ,исхоьоонуоннатиэкисаатасептубэсиьиилэригэр (тиэмэ, кэпсэнэр сир, дьоруойбыьыыта-майгыта), тэттикейтенсуруйууга (ойуулааьын, сэьэргээьин, толкуйдааьын) уус-уран ньыманы (синоним, антоним, тэцнээьин) туьанарга, бэриллэр тиэмэ5э кэпсээн, сыанабылоцороргоуерэтэр.

О5о аа5ар эйгэтэноруоттылынанайымньытын, Саха сирин , Россия уоннатасдойдулар о5о литературатыгарклассическайайымньыларын, о5о аа5ар тиэмэлэринбыьаарар.

Литературнайейдебуллэринэнулэтиэкистэнуус-уран ньымакеруцнэринбулууга; литература ейдебуллэринэн (уус-уран айымньы, тылынан искусство, кэпсээччи,  сюжет, тиэмэ, дьоруой) сирдэтинэргэ; айымньыдьоруойун (мэтириэтэ, тыла-еье, дьайыыта, ейе-санаата) быьаараргауерэтэр; ааптардьоруойгасыьыанын; кэпсээнуоннахоьоонтылынуратытын, айымньыкеруцун (жанр) туьунанбиллэрэр.

Уерэнээччиайарулэтэоруолунан аа5арга, тылынанойуулуурга, бэриллибит тиэмэ5э ейтенсуруйарга, тиэкиьиинсценировкалыырга, айарулэтинэнараастэрээьиццэькыттарга, тыл этэргэолукуурар.

Уерэтиитумугэрсалгыыуерэнэргэбэлэмбуолуунукэрэьэлиирсайдыытаьымыгаркиирэллэр:

  • Тулалыырэйгэнибилиигэуус-уран литератураны  аа5ыы суолтатынейдуур;
  • Уус-уран литература киьиаймахытыкейдебуллэринбилиьиннэрэрсуолтатыницэринэр;
  • Айымньыкеруцунбыьаарар, дьоруойуойуулааьыццаырытыыны, тэцнээьинитуттарысатыыр;
  • Араастиэкистэнтуьааннаахинформацияныылар;
  • Ыйынньыгынан, энциклопедиянан, о.д.а. матырыйаалларынансатаанулэлиир.

  1. Саха тылын 1-4 кылааскауерэтиинисуруннуурбырагыраама
  2. Федеральнайгосударственнайуерэхстандардасахаоскуолатыгар (начаалынайуопсайуерэхтээьин)
  3. Литература аа5ыыта. Л.В.Захарова, У.М. Флегонтова

            СОГЛАСОВАНО                                                                                                                                                                                      СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического объединения                                                                                                                 заместитель  директора  по  УМР

Учителей начальных  классов                                                                                                                                                       _____________                 ___________

От __________ 20__ года №__                                                                                                                                                     ______________ 2015 года

__________           ____________


  СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УМР

______________        _________

___________ 20____года

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Маганинская СОШ им. С.И. Тимофеева – Кустуктаанап» МР  «Горный улус»

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по литературному чтению на языке саха

класс первый

Учитель Степанова Сахая Павловна

Количество часов: всего  66  часов; в неделю 2 часа;

Планирование составлено на основе рабочей Программы общеобразовательных учреждений Начальная школа  и государственного образовательного стандарта. Авторская программа  «Литература аа5ыыта» 1 класс. Авторы: Л.В. Захарова, У.М. Флегонтова

Тематическай былаан

Дата

Уруоктиэмэлэрэ

Тыл уерэ5ин тиэмэлэринэнуерэтиисурунисхоьооно

Уерэнээччиулэтинсурункеруцнэрэ

По плану

Факт

ТереебутИйэдойдум (4 чаас)

1.

11.01

Михаил Тимофеев. Ийэ дойду хантан са5аланар?

Хоьоону таска уоннаискэ аа5ыы. Суьуехтэрихолбоонбутунтылынанэтиинисептеехтук аа5ыы. Аьа5ас дор5ооннору хатылааьын. Хоьоону суьуе5унэн доргуччу аа5ар. Суппутбуукубаларытуруорар

Хоьоону суьуе5унэн доргуччу аа5ар. Суппутбуукубаларытуруорар

2.

15.01

Пантелеймон Тулааьынап. Кымысырыата.

Аа5ыы туьатын, уерэхтиэкиьинылыныыгасыалы, сорудахтартиьиктэринейдееьун

Айымньыисхоьоонуныйытыыгакылгатан, сиьилиикэпсиир. Геройдарынбыьаарартылларынбулан аа5ан иьитиннэрэр. Тэттикхоьоонуейгеуерэтэн аа5ан иьитиннэрэр.

3.

18.01

УлуроАдо. Туундарамбуобура уор5атынан.

Киьи бэйэ-бэйэ5э сыьыанынтуох суолталаа5ын быьаарыы. Аа5ыы интонациятынтутуьуннарыы.

Тыл суолтатыгарулэ. Оруолларынан аа5ыы. Аахпытыкэпсээьин, бэйэсанаатынуллэстии. Иккитиэкиьитэцнээнкеренырытар.

4.

22.01

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Дьиэкэргэн о5о5о оруолунейдетуу. Суьуе5у сепкеарааран аа5ыыны ирдээьин

Дьиэкэргэнинтуьунанкэпсээьин. Куннээ5и режимитутуьуубыраабылатынхатылааьын. Тиэкиьиабзаьынанаттаран аа5ыы. Хоьоону беле5унэн уерэтэнэтии.

Кинигэ – мин до5орум (4 чаас)

5.

25.01

БуетурТобуруокап. Кинигэ. СуорунОмоллоон. Кинигэ.

Уерэхсыалын, истибитуус-уран айымньыкеруцун, сюжет сайдыытынбыьааранистэринчицэтии.

Бэйэуоннаатын о5о эппиэтинтэцнээнистэр. Тереебутуоннаатыномуктылынарааранистэр. Таабырынтаайар, бэйэтэайантаайтарар.

6.

29.01

СуорунОмоллоон. Берекуйуурдаабыта.

Айымньынынискэ аа5ыы. Кэпсээнинэнуоннахоьоонунанайымньыныдоргуччухоьоонноохтук аа5ыы.

Суьуе5у, тылы этиинитаба аа5ар. Аа5ыы тэтиминтус кыа5ар оло5уран сыыйатургэтиир. Сурукбэлиэтинтутуьанинтонациялаан аа5ар.

7.

1.02

Самуил Маршак. Уутээн.

Саца тиэмпэтин, куолаьыноцорон, тохтобулутутуьан аа5ыытын ирдээьин

Тиэкистутулун, исхоьоонунейдеенбыьаар. Аатынан, тиэмэтинэнойуулааьынисхоьоонунбыьаарар. Аа5ыы ирдэбилинэнбэйэтинбэрэбиэркэлэнэр.

8.

5.02

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Саха былыргы оло5ун билиьиннэрии. Тиэкисбылааныноцоруу.

Хоьуласпыт дор5оонноох тылларысепкесуьуеххэараарыы. Ебугэоонньуутунтуьунанкэпсэтиьии. Тиэкистэри аа5ан былаанынанкэпсээьин.

Норуоттылынануус-уран айымньыта (4 чаас)

9.

15.02

Константин Туйаарыскай. Таабырыннатаайыц.

«Сонороонньуу» ейдебулунбиэрии. Айымньыуратыларынбыьаарыы.

Уус-уран айымньыуратыларынбыьаарыы. Ырытаргаэрчиллэр, кэпсииригэртуьанар.

10.

19.02

БуетурТобуруокап. Чабыр5ах азбука.

А5а дойду сэриитигэркыттыыларын о5о ейдебулугэртиэрдии.

Ойуулуур-дьуьуннууртылларсуолталарынбыьаарыылаахтылдьыттанбулантуьанар.

11.

22.02

Куоска, бетуукуоннасаьыл (Нууччаостуоруйата)

Ааптариэйиитинтиэрдэртыл, тыл ситимнейдеенистэринкэпсииригэртуьанарынситиьии.

Тиэкиьичаастаргауллэрэр, чаастарынааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир. Аа5ар тэтиминтургэтэтэргэкыьананулэлиир, аа5ыы.

12.

26.02

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Киьилиисыьыаццаиитии. Аахпытыкэпсээьин.

О5олорго хайдах сыьыаннаа5ын кэпсиир.  Тиэкистэричаастаргауллэрэн, чаастарыааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир.

Остуоруйалаьыа5ыц эрэ! (6 чаас)

13.

29.02

БуетурТобуруокап. Буукубалармунньахтара.

Сурунсанааныбыьаарыы. Быьатардыытиьэхтылларынбэлиэтээьин.

Айымньынысиьилиикылгатан, талан кэпсиир. Кэпсээнтэнтирэхтылларыбулантуьанар. Тиэкиьи аа5ан бэйэсанаатынуллэстии.

14.

4.03

Куо5ас суорикки. Чыычаахуоннакутэр. (Саха остуоруйалара)

Ийэкундукиьибуоларынтуьунанкэпсэтиьии. Хоьоону аа5ыы ньыматынуерэтии

«Ийэкундукиьи» диэн тема5а кэпсэтиьиигэкыттар. Хоьоонудоргуччу, сурукбэлиэтинтутуьан аа5ар. Ейгеуерэтэргээрчиллэр.

15.

7.03

Куттал хара5а улахан (Нууччаостуоруйата)

Айымньыарааскеруцунейдеен, сурунчааскаараарар. Аа5ыы керуцнэринтуьананхоьоонноохтук  аа5арга эрчиллэр.

Тиэкиьиойууларынанкэпсииргэтирэхтылларыбулантуьанар. Аахпыттиэкистэриноооонньоонкердереллер.

16.

11.03

Кутуйах то5о кыраный? (Дьукээгиростуоруйата)

Тиэкисбуолар сирин, ханныккэмцэ, тыцааьыннаахтугэннэринкердерертылларыбуланэтиитинирдээьин.

Тиэкиьичаастаргауллэрэр, чаастарынааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир. Аа5ыы тэтиминтургэтэтэргэкыьананулэлиир.

17.

14.03

Киитуоннатаба (Чукча остуоруйата) Лев Толстой Саьылуоннакуртуйах.

Ааптариэйиитинтиэрдэр тыл, тыл ситиминейдеенистэринкэпсииригэртуьанарынситиьии.

Тиэкиьичаастаргауллэрэр, чаастарынааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир. Аа5ыы тэтиминтургэтэтэргэкыьананулэлиир.

18.

18.03

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Ойуурбиьигибаайбытбуоларынейдетуу.

Хоьоону автор иссанаатынтиэрдэргына аа5ыы. Айымньынысиьилиикылгатан талан кэпсиир. Кэпсээнтэнтирэхтылларыбулантуьанар. Тиэкиьи аа5ан бэйэсанаатынуллэстии

Мин дойдум – Олоцходойдута (2чаас)

19.

1.04

Бухатыырата.

Уус-уран айымньыга оло5уран бэйэтиэкиьинайыы.

Араасуус-уран ньымаларытуьанан, керееччугэсурунсанааларынтуьананистээччигэтириэрдэр.

20.

4.04

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Уерэхкинигэтэ, уус-уран айымньы, хомуурунньук, периодическайбэчээтдиэнараарауерэтии.

Бэйэлэрэ а5албыт хаьыаттарын, уларсыбытжурналларынсырдаталлар. Аахпыткэпсээннэринтуьунансанаауллэстэллэр.

Айыл5а – барыбытдьиэбит (7чаас)

21.

8.04

Константин Туйаарыскай. Сааскысацалар.

Саха сирин куораттарынтуьунанкэпсэтиьии

Ойуулуур-дьуьуннууртылларсуолталарынбыьаарыылаахтылдьыттанбулантуьанар. Аахпытынкэпсиир.

22.

11.04

Александр Николаев. Чыычаах.

Ким буоларидэлэрибилиьиннэрии. Оннотуллараныгыуйэсибээьинкэпсээьин, санааларынистии.

Идэлэри талан быьаараллар. Билиццикэмцэтуттулларресурсаларынантеьетутталларынкэпсииллэр.  Есхоьооннорунбыьаарар.

23.

15.04

Сергей Васильев. …Кулкурдукелбеербут.

Тиэкисбуолар сирин, ханныккэмцэ ,тыцааьыннаахтугэннэринкердерертылларыбуланэтиитинирдээьин.

Тиэкиьичаастаргауллэрэр, чаастарынааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир. Аа5ыы тэтиминтургэтэтэргэкыьананулэлиир

24.

18.04

ЕксекулээхЕлексей. Куоска.

Театрдартустарынанбилиьиннэрии, аахпытыырытыы

Тиэкиьичаастаргауллэрэр, чаастарынааттыыр, тирэхтылларыбэлиэтиир. Аа5ар тэтиминтургэтэтэргэкыьананулэлиир

25.

22.04

Егор Макаров. Ийэбиэ.

Россия гражданиннарабуолалларынейдетуу. Нууччалыысуруллартылларысепке аа5ыыны ирдээьин

Тиэкистутулун, исхоьоонунейдеенбыьаар. Аатынан, тиэмэтинэнойуулааьынисхоьоонунбыьаарар. Аа5ыы ирдэбилинэнбэйэтинбэрэбиэркэлэнэр.

26.

25.04

Валентина Осеева. Ким ытай? Платон Ламутскай. Мунрукан.

Айымньыарааскеруцунейдеен, сурунчааскаараарар. Аа5ыы керуцнэринтуьананхоьоонноохтук аа5арга эрчиллэр

Тиэкиьиойууларынанкэпсииргэтирэхтылларыбулантуьанар. Аахпыттиэкистэриноонньоонкердереллер

27.

29.04

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Аа5ыы туьатын, уерэхтиэкиьинылыныыгасыалы, сорудахтартиьиктэринейдееьун

Айымньыисхоьоонуныйытыыгакылгатан, сиьилиикэпсиир. Геройдарынбыьаарартылларынбулан аа5ан иьитиннэрэр. Тэттикхоьоонуейгеуерэтэн аа5ан иьитиннэрэр.

Учугэй майгыц – кетер кынатыц (7чаас)

28.

2.05

АммаАччыгыйа. Бастакы то5о?

Тыаыалынулэтин, тубугун, туьатынейдетуу. О5о бэйэтинсанаатынсепкесааьылаанкэпсииринситиьии

Бэйэтиниитэркыылларынтуьунанкэпсиир. Викторина ыйытыыларыгарэппиэттиир. Паарананулэлииргэкыттыьар.

29.

6.05

Николай Якутскай. А5а уоннаийэ.

А5а дойду сэриитигэркыттыыларын о5о ейдебулугэртиэрдии. Саха геройункиэнтуттуунууескэтии

Тиэкиьи аа5ан кемелееноцорбутбылаанынандьоруойтуьунанкэпсээьин. Хоьоонухоьоонноохтук аа5ан иьитиннэрии

30.

9.03

Лев Толстой. Барыларыттанордук.

Айыл5а кэрэтинойуулаанкэпсээьиниирдээьин. Сурукбэлиэлэринтутуьан аа5ыы

Уус-уран айымньыуратыларынбыьаарыы. Ырытаргаэрчиллэр, кэпсииригэртуьанар. Тиэкиьиойууларынанкэпсииргэтирэхтылларыбулар

31.

13.05

Иван Горнай. Мэник о5о. Петр Одорусов. Эбээ.

Тиэкисчаастарыгартирэхтылларыбэлиэтээьин. Сурунчааьынбыьаарыы. Сиьилиикэпсээьин

Аахпыттиэкиьинсурунтематынбуланэтэр. Беле5унэн быьаарансанааларынэтэллэр. Аахпыткэпсээннэринсиьилиикэпсииллэр

32.

16.05

Ситиьиибитинбэрэбиэркэлэнэбит, билиибитинбэрэбиэркэлэнэбит.

Тиэкисбуолар сирин, ханныккэмцэ, тыцааьыннаахтугэннэринкердерертылларыбуланэтиитинирдээьин

Хоьоону автор иссанаатынтиэрдэргына аа5ыы. Айымньынысиьилиикылгатан талан кэпсиир. Кэпсээнтэнтирэхтылларыбулантуьанар. Тиэкиьи аа5ан бэйэсанаатынуллэстии

33.

20.05

Петр Григорьев. Мацнайгыкинигэ.

Уерэтиллибити, билбитичицэтии

Диалог уонна монолог уратыларынбыьаарар, аахпыттиэкиьинкылгатанбэйэтинтылынанкэпсиир. Ойууларынансирдэтэнайанкэпсиир. Мунуутэ5э аа5ар.

34.

23.05

Сыллаа5ы хатылааьын.

Викторина, ребус, кроссворд таайыыта

Белехтерунэнарахсан ей оонньуутугар, хатылааьынтиэмэтигэркыттар

Материально-техническайхааччыйыы

Бибилэтиэкэ пуондата:

  • Саха тылын 1-4 кылааска уерэтиини суруннуур бырагыраама
  • Федеральнай государственнай уерэх стандарда саха оскуолатыгар (начаалынай уопсай уерэхтээьин)
  • Литературнай аа5ыы предметиуерэтэр учебник. 1 кылаас
  • «Литературнай аа5ыы»  предмети уерэтиигэ 1-4 кылааска «Улэтэтэрээтэ», «Айартэтэрээт», «Бэйэни бэрэбиэркэлэнэр тэтэрэээт» эбии уерэх босуобуйалара

Бэчээтинэй босуобуйалар:

  • Суруйааччылармэтириэттэрэ, хаартыскалара
  • Истиэнэ5э ыйанартаблицалар
  • Сюжеттааххартыыналар

Уерэх цифровой ресурсалара:

  • Компьютер
  • Кердерер экран
  • Интерактивнайдуоска
  • Сканер
  • Принтер
  • Фотоаппарат
  • ксерокс


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочие программы по окружающему миру, математике, литературному чтению, русскому языку и информатике для 3 класса. Система Л.В.Занкова

Рабочие программы содержат развернутое КТП с указанием возможных видов деятельности обучающихся на уроке. Планирование по литературному чтению к учебнику В.Ю.Свиридовой. Русский язык - программа Н.В.Н...

Литературное чтение+ русский язык. 1 класс. Школа 2100. Тема: Алфавит

Данный урок позволяет в занимательной форме закрепить знаие алфавита и пополнить знания младших школьников...

Интегрированные урок 2 класс (литературное чтение - русский язык)

Развитие речи. Составление рассказа по рисунку, по данным вопросам и опорным словам....

Календарно-тематическое планирование учебного курса "литературное чтение " на языке Саха

Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтение на языке Саха  состалено  в соответствии программы по якутскому языку для 1-4 классов общеобразовательных средних школ с родн...