1 нче сыйныф өчен татар теле дәресенә технологик карта
план-конспект урока (1 класс) по теме
1 сыйныф.Рус төркеме. Татар теле. "Мәктәптә" темасы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.57 КБ |
Предварительный просмотр:
1 нче класс өчен татар теле дәресенә технологик карта.
Тема | Мәктәптә. |
Максаты |
|
Көтелгән нәтиҗә | Мәктәп кирәк-яракларын аера алырга, аларны сөйләмдә дөрес куллана алырга ирешү. |
Төп төшенчәләр | “Мәктәп” темасына кагылышлы сүзләр: мәктәп, китап, дәфтәр, пенал, карандаш, бетергеч, портфель, каләм. |
Предметара бәйләнеш | Татар теле, уку, әйләнә -тирә белән таныштыру. |
Ресурслар | татар теле дәреслеге 1 сыйныф Хайдарова Р.З., слайдлар, “Портфельне җый” уены. |
Класс белән эш | Парлы, индивидуаль, фронталь эш. |
Үткәрү технологиясе | Һәр этапның өйрәтү һәм үстерешле биремнәре | Һәр этапның диагностик биремнәре |
1 этап.Оештыру өлеше. Максат:укучылар белән дәрескә уңай атмосфера тудыру Көтелгән нәтиҗә: дәрескә уңай психологик халәт булдыру | 1 этап. Укучылар белән дәрескә уңай атмосфера тудыру 1 нче слайд Исәнләшү. - Әйдәгез, бер-беребезгә хәерле иртә телик. Хор белән әйтү: Хәерле иртә миңа, Хәерле иртә сиңа, Хәерле иртә безгә, Хәерле иртә сезгә! | Коммуникатив блок .Укучылар җөмлә ахырында һәрберсе имитация ясап,уңай атмосфера тудыралар. Шәхес буларак блок(әхлакый-этик бәяләү) |
2 этап. Яңа тема өстендә эш. Максаты: мәктәп кирәк-яракларын дөрес итеп әйтергә, аларны дөрес куллана алырга өйрәтү. | 2этап. Яңа тема өстендә эш. 2-10 нче слайдлар - Бу нәрсә? Это что? -Это школа. -Бу-мәктәп. Мәктәп сүзен берничә тапкыр кабатлыйбыз: аерым-аерым, үзләре генә , күмәк, кычкырып, әкрен генә. Барлык сүзләрне дә шулай итеп сүзлек составына кертү. 11 нче слайд Физкультминутка. Слайд 11 «ТУП – ТУП» | 3 этап.Яңа тема өстендә эш. Регулятив эшчәнлек(алдан фаразлау,контроль) Танып-белү эшчәнлеге(гомуми уку,логик,проблема кую һәм чишү) Коммуникатив эшчәнлек(фикереңне әйтә белү,тикшерү,коррекцияләү) Шәхес буларак эшчәлек(әхлакый-этик бәяләү) |
4 этап. Ныгыту. Максаты: алган белемнәрне ныгыту Көтелгән нәтиҗә: --уен барышында мәктәп кирәк-яракларын гына сайлап алып, аларны атау. | 4 этап. Ныгыту. Мөстәкыйль рәвештә “Портфельны җый” уены уйнала. Уйналган уенның нәтиҗәләрен тикшерү. Бер-берсенә бәя бирәләр. Кызыл – барысы да дөрес Зәңгәр – 1 хата яшел – күп хата. Слайд 12. (тикшерү) Дәреслек белән эш. 1-рәсем 22-бит. -Укучылар, дәреслекләрне ачтык, 22-бит, 22 страница, и там нашли картинку, что мы там вдим, нәрсә күрәбез рәсемдә? -Это школа – Бу - мәктәп. -Дөрес, мәктәп, молодцы. Ә мәктәп нинди? А школа какая? -Школ большая, красивая. -Ә татарча ничек әйтәбез? -Мәктәп зур, матур, дөрес, балалар. Ә безнең мәктәп нинди? -Безнең мәктәп зур, матур. -Дөрес, балалар, безнең мәктәп тә зур, матур, чиста. Физминутка “Син миңа, мин сиңа” “Мәктәп кирәк-яраклары” рәсемнәрне буяу. | 4 этап. Ныгыту. Регулятив эшчәнлек (алдан фаразлау, контроль) Танып-белү эшчәнлеге (гомуми уку, логик, проблема кую һәм чишү) Коммуникатив эшчәнлек(фикереңне әйтә белү,тикшерү,коррекцияләү) Шәхес буларак эшчәлек(әхлакый-этик бәяләү,мәгънә төзелеше) |
5этап. Нәтиҗә һәм бәяләү. Рефлексия Максаты: Дәрестә эшләгән эшләргә нәтиҗә ясау Көтелгән нәтиҗә: - Мәктәп кирәк-яракларын белдергән сүзләрне таба белү -алган белемнең куллану өлкәсен күзаллый белү | 5 этап.Нәтиҗә һәм бәяләү. -Бүгенге дәрестә сез нәрсәләр белдегез? -Үзегез өчен нинди яңалык ачтыгыз? -Тагын хәтерегездә яхшырак калсын өчен , бер-берегезгә сөйләп карарсыз, өйгә кайткач әти- әниләрегезгә сөйләп күрсәтерсез. Рәсемнәрегезне өйгә алып кайтып әти-әниегезгә дә бу сүзләрнең ничек аталганлыгын әйтеп күрсәтерсез. Дәрес бетте. Актив катнашуыгыз өчен бик зур рәхмәт! | 5 этап. Нәтиҗә һәм бәяләү. Шәхес буларак эшчәлек(мәгънә төзелеше, укуның дәлилләре) Регулятив эшчәнлек (бәяләү) Коммуникатив эшчәнлек (фикерне әйтә белү) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-402716-1392098626.jpg)
"9 санын тапкырлау. 9 га бүлү". Математика дәресенә технологик карта. 3 сыйныф (УМК "Перспектива")
"9 санын тапкырлау. 9 га бүлү". Математика дәресенә технологик карта. 3 сыйныф (УМК "Перспектива")...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-378627-1389292727.jpg)
Татар теле дәресенә технологик карта 3 нче сыйныф, “Перспективалы башлангыч мәктәп ”
3нче сыйныфта татар теленнән "Алмашлык" темасы буенча белемнәрне системалаштыру дәресе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/25/picture-752085-1506290011.jpg)
"Уку язу әсбапларының саны, төсе, барлыгы,юклыгы".1нче сыйныфларның рус төркемнәрендә татар теле дәресенең технологик картасы.
Уку-язу әсбапларының санын, төсен, барлыгын, юклыгын әйтә белү....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/20/picture-847113-1537466127.jpg)
Татар теле дәресенә технологик карта
2 класс татар теле дәресенә технологик карта. Татар теле дәреслеге, автор З.И. Җамалетдинова . Антонимнар турында төшенчә бирү; укучыларның уйлау, фикерләү сәләтен, иҗади а...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-368179-1387127580.jpg)
Татар теле дәресенең технологик картасы “Бәйлек сүзләр”
ТемаБәйлек сүзләр(алдында,артында,янында,каршында,өстендә, астында)Дәреснең максатларыАлдында, артында, янында, каршында, өстендә, астында сүзләр турында төшенчә бирү;балаларның уйлау, фикерләү сәләте...
«Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар» темасына татар теле дәресенең технологик картасы »
laquo;Федераль дәүләт белем бирү стандартлары шартларында татар телен һәм әдәбиятын туган тел буларак укытуда инновацияләр» темасы буенча белем күтәрү курслары кысаларында.Хәзерге вакытта дәрес...