Олимпиадные задания для учащихся 4--х классов
олимпиадные задания (русский язык, 3 класс) по теме

Фамилия, имя ____________________________________________

Класс ___________________________________________________

Задания, оцениваемые в 3 балла.

1. «Послезавтра у меня день рождения», - сказала Лиза в воскресенье. В какой день недели у Лизы день рождения?

Ответ:____________________________

2. К какому слову нельзя добавить слово СЛИШКОМ:

А)горячая  Б)жидкая  В)соленая  Г)манная  Д)кислая

3. Четырехлетнюю девочку учат буквам:

- А это вот, Иринушка, буква «…». Иринушка с удивлением посмотрела на меня и говорит:

- Ты?

Какую букву назвали Иринушке?  Ответ:________

А) А    Б) И     В) Т     Г) ы     Д) Я

4. В каком слове на место прочерков нужно вставить не такие гласные, как в остальных словах?

А) г_л_дать  Б) г_в_рить  В) г_л_ва  Г) с_п_ги  Д) х_р_шо

5. Бабушка связала Васе теплый свитер и сказала: «Вот наступит зима, и пригодится тебе эта …».

А) поделка  Б) покупка  В) находка  Г) новинка  Д) обновка

Задания, оцениваемые в 4 балла.

    6. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 510141. Напиши имя мальчика.

    Ответ:_______________________

   7. Сколько звуков [ ш] в стихотворении?

Пешком шагали мышки

По узенькой дорожке

От деревушки Пешки

До деревушки Ложки.

Ответ:______

  8. Составьте цепочку слов. Впишите вместо пропусков буквы. Они должны заканчивать слово и начинать следующее.

  РЫБА_ОМА_АДА_ОКО_ОР_ЛА_ОЛО_РО_ОРОВА

 9. Замени фразеологические обороты словами-синонимами.

В час по чайной ложке __________________________________

Рукой подать __________________________________________

Куры не клюют ________________________________________

 10. Выделите в словах приставку под-.

Подорожник, подождать, подоконник, пододеяльник, подоить, подотчетный.

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

11. Родители назвали дочь и сына именами, начинающимися с одного и того же звука. Детей зовут:

А) Юля и Ян    Б) Оля и Олег     В) Маша и Миша

 Г) Соня и Сеня       Д) Надя и Даня

12. В какой паре слова связаны по смыслу не так, как в остальных?

А) солить – соль   Б) красить – краска    В) клеить – клей  

Г) пудрить – пудра   Д) рисовать – рисунок

13. В каком словосочетании слово листок можно понять по-разному?

А) желтый листок  Б) дубовый листок  В) березовый листок

Г) опавший листок   Д) тетрадный листок