Урок русского языка "Творительный падеж"
план-конспект урока по русскому языку на тему

Конспект урока по теме:

«Творительный падеж имён существительных»

Цель: познакомить учащихся с особенностями творительного падежа; развивать орфографическую зоркость, речь, мышление.

Оборудование: компьютеры, мультимедийная установка.

Ход урока:

1. Организационный момент и сообщение темы и целей урока:

- Откройте тетради, запишите число,  классная работа.

-Тема нашего урока – творительный падеж имён существительных.

На этом уроке мы познакомимся с творительным падежом и будем развивать орфографическую зоркость.

Трое учеников работают за компьютерами с тестом.

2. Чистописание:

- Сегодня на минутке чистописания мы будем работать со строчными и заглавными буквами д и с их элементами. Какие звуки обозначает буква д, дайте им характеристику (согласные, парный, звонкий)

Работа в тетради.

3. Словарная работа.

- Запишите слова: синоним к слову «путь»; антоним к слову «белый»; название второго десятка; сумма чисел пять и шесть; группа людей объединённых общей работой, учёбой, интересами; человек, который едет в общественном транспорте; дорога с рядами деревьев, посаженных по обеим её сторонам; учреждение, собирающее и хранящее книги, газеты, журналы для общего пользования.

- Проверьте свою работу, поставьте себе оценку.

4. Разбор слов по составу.

Победа, заварка, зимний, зарисовка, нарезка, осенний.

5. Изучение нового материала.

- Составьте словосочетания, запишите их. Определите падеж имён существительных. Какой можно сделать вывод?

- Прочтём хором.

6.  Физ. Минутка.

Мы работали отлично,

Отдохнуть не прочь сейчас.

И зарядка к нам привычно

 На урок приходит в класс.

Выше руки, выше пятки,

Улыбнитесь веселей.

Мы попрыгаем как зайки!

Сразу станем всех бодрей!

Потянулись и вздохнули.

Отдохнули? Отдохнули!

7. Закрепление нового материала.

- Откройте  учебник на странице 64. Работаем с упражнением 138. Спишите пословицы, вставив пропущенные слова, укажите их падеж.

- Посмотрите на доску у меня записаны словосочетания вам необходимо выписать только те, в которых имена существительные употреблены в творительном падеже.

- Проверьте свою работу.

8. Закрепление знаний полученных ранее.

- Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, обозначьте падеж в выделенных словах, выполните разбор предложения.

- Обменяйтесь тетрадями, проверьте поставьте оценку.

ро

9. Д/з: стр. 65 упр. 140

10. Итог урока подводится по плану.