Открытый урок "Запятая в предложениях с однородными членами"
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Этап урока

слайд

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I организационный момент

Приветствие гостей, оформление даты в тетради

Запись даты

II Этап мотивации

Для того, чтобы сформулировать тему и задачи урока, вы сейчас поработаете в группах и выполните задание по карточке.

Проверим, что у вас получилось.

(работа в группах)

Вставляют пропущенные слова.

Дети зачитывают высказывания. (остальные оценивают с помощью знаковой системы)

III Этап актуализации и пробного учебного действия

Слайд 1

Слайд 2

Для того, чтобы проверить, умеете ли вы ставить запятые выполните задание.

Сколько запятых поставили?

Оцените себя

Проверьте себя

У кого совпал эталон и запись?

У нас какая тема урока?

Докажите, что это предложение с однородными членами.

Списывают 2 строфу, расставляя запятые.

Ставят оценку.

Сравнивают запись с эталоном.

Доказывают, приводят аргументы.

IV Этап локализации индивидуального затруднения

Слайд 2

А почему не везде поставили запятую?

Всегда ли перед союзом и не ставится запятая?

Какие еще союзы используются в предложениях с однородными членами?

И как ставится запятая?

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

V Этап самостоятельной работы  и самопроверки по эталону

Слайд 3

Слайд 4

Итак, проверим, как вы умете работать с предложениями, где есть союз.

Обменяйтесь тетрадями.

Оцените работу.

Давайте проверим, какой союз поставили.

Почему во втором предложении не поставили запятую?

Самостоятельно записывают

(взаимопроверка в парах)

Дети называют союз и объясняют расстановку запятых.

Объяснение детей

VI Этап включения в систему знаний и повторений.

Слайд 5

Выполнение заданий

Проверим.

Самостоятельное выполнение

Дети зачитывают предложения, объясняют расстановку запятых.

VII этап рефлексии

Итак,  над чем работали?

Какие знания об однородных членах повторили?

Ну и напоследок, чтобы проверить себя посмотрите на запись. (запись на доске)

В записи это фразы все в порядке? Нужно что-то дополнить?

Я надеюсь,  что у вас будет все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. И у наших уважаемых гостей.

Оцените свою работу на уроке (если успешно вы поняли тему – зеленый цвет, кому еще – нужно повторить правило , поработать – красный). Если вы знаете, что есть проблема. Значит вы ее видите, а значит и найдете путь решения.

Ответы детей.

Ученик расставляет запятые.

Самооценка детей.

VIII Домашнее задание

Упр 113

Составить по 2 предложения с однородными членами с союзами и без союзов.