Презентация по теме: "Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими переходность действия (глагол + сущ. одуш. и неодуш. ж.р.) по вопросной схеме"
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (1 класс)
Учебный материал по данной теме изучается на уроках формирования грамматического строя речи в 4 четверти 1 класса вариант 2.2. (нарушение слуха)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.51 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Какой сейчас будет урок? Ответь кратко: Скажи полным предложением: Сейчас будет урок формирования грамматического строя речи. Подумай , что мы будем делать на уроке? ФГСР - Мы будем красиво писать. Мы будем составлять словосочетания. Мы будем составлять предложения.
Четырнадцатое апреля Будем красиво писать буквы Зз Что ты делал(а)? Я писал(а) буквы и слово.
Запомни! Что делает? Кого? Что? груш а книг а держит груш у книг у Кто? дочк а учениц а расчёсывает дочк у учениц у Он а , одн а
Составь словосочетания по схеме: что делает? + что? Словарь: держит, читает.
Проверь: что делает? + что? читает книг у д ержит груш у
Что ты делал(а)? Я составлял(а) словосочетания.
Составь предложения по схеме: Кто? + что делает? + что? Бабушка читает книг у . Зоя держит груш у .
Что ты делал(а)? Я составлял(а) предложения.
Запиши в тетрадь: Кто? + что делает? + что? Бабушка читает книг у . Зоя держит груш у .
Составь словосочетания по схеме: что делает? + кого? Словарь: расчёсывает, учит.
Проверь: что делает? + кого? расчёсывает дочк у учит учениц у
Что ты делал(а)? Я составлял(а) словосочетания.
Составь предложения по схеме: Кто? + что делает? + кого? Мама расчёсывает дочк у . Учитель учит учениц у .
Что ты делал(а)? Я составлял(а) предложения.
Запиши в тетрадь: Кто? + что делает? + кого? Мама расчёсывает дочк у . Учитель учит учениц у .
Сделай сам Составь предложения к картинкам по изученной схеме. Напиши вопросы зелёной ручкой над словами. Словарь: рисует, держит, обнимает.
МОЛОДЕЦ!