фрагмент русский язык 2 класс. глагол
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Русский язык, 2 класс, 2 часть «Глагол»

1. Мотивирующий этап

- В начале урока предлагаю вам подарить друг другу хорошее настроение: Давайте улыбнемся друг другу и постараемся сохранить хорошее настроение на весь день.

2. Постановка учебной задачи

- Обратите внимание на экран. На экране представлены слова, среди них найдите лишнее. (Стол, цветок, бежать, машина, поле)На какой вопрос отвечает данное слово? К какой части речи оно относится? Как вы думаете, какая тема нашего урока?

- Давайте определим ,какие цели на уроке мы сегодня поставим. Обратите внимание на «Дерево целей». Я вам предлагаю поместить те цели, которые на ваш взгляд будут верными.

Цели: - познакомиться с часть речи - глагол; закрепить знания о числе имен существительных; способствовать умению распознавать глагол и определять его признаки.

3. Первичное усвоение новых знаний

- Думаю каждый помогал маме с домашними обязанностями. Я предлагаю вам предлагаю поработать в парах. Вы должны составить небольшой рассказ из 2-3 предложений, о том какие домашние обязанности вы выполняете дома.

- Я вижу, что вы уже справились с заданием. Проверим что вы написали.

- Следующее задание выполним по карточкам в группах. Ребят, я думаю вы знаете, как кричат, рычат и поют птицы и звери, поэтому я думаю, легко справитесь с этим заданием. 

- Всё ли правильно написал Корней Иванович в своём произведении?

- Давайте восстановим справедливость запишем стихотворение в тетрадь правильно.

1-я группа выполнит первые три строчки, а 2-я три последние.

- Проверим через документ камеру. Все ли правильно у 1й группы. Теперь проверим 2 группу.

4. Действие контроля, самоконтроля, оценки, самооценки

- Сейчас я вам предлагаю поработать самостоятельно. Каждый выбирает карточки по степени сложности, от того как он усвоил данную тему. Обратите внимание на экран, чтобы сверить свои ответы.

1 уровень

Определи к какой части речи относятся слова: 
День, хорошая, друг, думает, смелый.

2 уровень

Найди в каждой строчке лишнее слово, определи его часть речи и подпиши. 
1)Берёза, пчела, лёгкий, малина.

2) Зелёная, сочная, свежая, растёт. 
3) Думает, считает, ученик, знает.

3 уровень

Образуй от данных существительных однокоренные слова, являющиеся глаголом. 
звон - …          свист - …
шум - …          веселье - …          
боль - …

5. Рефлексия

- А сейчас каждый оценит свою работу, свою активность на уроке. Если вы много отвечали, и вам было все понятно, то поднимите вверх большой палец. Если у вас были затруднения или вы не проявляли активности, то опустите большой палец вниз. Я вижу, многие активно участвовали в процессе урока.