Предложение. Связь слов в предложении.
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Тема: Предложение. Связь слов в предложении.

Ход урока

1Орг. Момент

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Чтоб грамотными быть,

                Много надо нам учить.

II. Актуализация знаний, полученных учениками на прошлых уроках.

Игра «Подвижные слова»

- У нас  «рассыпаны» слова и мы не можем прочитать предложение.

- Прочитайте эти слова, ребята. Попробуем  собрать из слов предложение. 

на серёжки распустились берёзе

(Дети берут по одной карточке и выстраиваются так, чтобы из слов, написанных на карточках, получилось предложение.)

- Сколько слов в нашем предложении? Какое слово самое маленькое?

- А вот ещё одно слово нашлось.

        Жёлтый        

- Найдите ему место в предложении.

- Прочитайте, что получилось. (На берёзе распустились жёлтый серёжки.)

- Правильно мы составили предложение?

-  Почему?  (В предложении нет связи между словами, предложение построено неправильно.)

- О чем нужно помнить при составлении предложений?

                (Слова в предложении должны быть связаны по смыслу.)
           – Как устанавливается связь между словами? 

- Кто составит предложение правильно? (На берёзе распустились жёлтые серёжки.) 

- Посмотрите, как один мальчик  записал предложение. Правильно? 

- Исправим ошибки.

        Слайд         на бирёзе распустились жолтые серёжки.

- Сколько нашли ошибок?        

- На какие правила допущены ошибки? 

- Спишите предложение.

-  Укажем связь между словами, поставим вопросы к словам.

III. Сообщение темы и целей урока 

– Какая тема урока у нас будет сегодня?

- Над чем мы будем работать? Кто догадался? (Ответы детей.) 

- Сегодня на уроке мы с вами обобщим знания о предложении.

-  Будем стараться правильно составлять и записывать предложения, правильно связывать слова в предложении.

     - Для чего мы будем это делать?

(Для того чтобы наша речь была правильной и красивой, чтобы писать грамотно.)

Слайд 

- Прочитайте девиз нашего урока.

                Слова предложению служат

 И смысл  передать помогают.

  Слова в предложении дружат

      И строгий порядок в нём знают.

IV. Работа по новой теме урока.

Слайд 

-Опираясь на иллюстрации, вставь вместо точек подходящие по смыслу слова.  

- Вспомни. В предложении слова связаны между собой по смыслу

- От одного к другому можно поставить вопрос.

V. Закрепление новой темы.

Слайд 

- Спиши предложения.

- Укажи стрелкой связь между словами.

- Поставь вопросы к словам.

(Кто?) музыканты (что делают?) настраивают (что?) инструменты.

(что делает?) дует (какой?) сильный (что?) ветер.

(Кто?) жаворонок  (как?) звонко (что делает?) поет.  

VI. Рефлексия.

- Давайте вспомним. Связаны ли между собой слова в предложении?

-  Можно ли от одного слова к другому задать вопрос?

Домашнее задание. Придумать  по 3 предложения.