Прощание с азбукой
план-конспект урока (1 класс) на тему

Прощание с азбукой

Дети.         Хороша сегодня школа, зал горит огнём!

                Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём.

Заходите, проходите. Путь свободен, освещён.

Приглашаем всех сегодня попрощаться с азбукой.

                Мы довольны, мы довольны,

                Мы ни капли не устали.

                Сколько нового узнали!

                Как садиться, как вставать,

                Как с соседкой не болтать.

                Как здороваться, прощаться.

Как с пеналом обращаться.

Как держать в покое руки –

Нет для нас трудней науки!

Надо нам теперь учиться,

Не лениться, а трудиться.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Начинали науки изучать,

Первой азбуку читать.

Книга скромная – «Азбука»

Всем нужна:

Учит грамоте она.

Сценка

Азбука        Хочешь многое узнать –

                Научись, малыш, читать.

Ученики        Зачем было в школу идти?

                Я читаю лет с пяти.

                Нужен этот первый класс!

                Ухожу домой сейчас.

                Попрошу купить компьютер,

                Буду целый день играть,

                В Интернет письмо писать.

Азбука        Подожди, не торопись,

                Лучше к школе приглядись.

                А уйти всегда успеешь.

                Подключаться к Интернету

                Толку нету:

                Насмешишь весь белый свет!

Дети                Как же так? Ведь я читаю.

                И я цифры, буквы знаю!

Азбука        Эту тоже?     (Показывает на вошедшую букву «эр»)

Дети                Скажет каждый во дворе:

                Перед нами буква «рэ»!

Буква Р        Я – не рэ, не рэ, не рэ,

                Хоть пишусь я во дворе!

                Я реву звериным рёвом –

                Вот тигриным, например.

                Моё имя букв «эр»!

Дети                Извините, я не знал.

                Да, без азбуки нам не обойтись.

Дети                Мы учили в азбуке

                Как писать и «а» и «ка».

                Научились мы писать

И большие фразы.

Можем мы теперь читать

Сказки и рассказы.

Обёрнуты тетрадки.

Как снег воротнички.

А в новеньких пеналах

Гремят карандаши.

У них, ведь, дел немало:

Подчеркивай, пиши.

Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Для нас.

Начертили эту карту. Для кого?

Для нас.

Карандаш, ручки в пенале. Для кого?

Для нас.

Значит, надо так и учиться, и трудиться,

Чтобы родителям не стыдиться – за кого?

За нас!

ПЕСНЯ        ___________________________________________________

______________________________________________________________

Слышим, радио включая:

Лодырь двойку получает

И подводит первый класс.

Это не про нас!

Про другого говорится:

Любит дернуть он подчас

За косицу ученицу.

Это тоже не про нас!

Но когда идёт хороший

Про отличников рассказ,

Имена хоть не похожи…

Мы считаем, что про нас!

Первый класс! Первый класс!

Сколько грамотных у нас?

Первый А?

Двадцать два

Первый Г?

Двадцать шесть

Первый Д?

Семнадцать

Все читали азбуку?

Да! Да! Да!

А        Буква А, буква А –

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света:

А похожа на ракету.

        Б        Буква Б проснулась рано.

                Буква Б – бочонок с краном.

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров.

        В        Словно букву В Алёна

                Держит трубку телефона.

        Г        Г – крючок обыкновенный,

                Но в труде помощник верный.

                И в косу, и в кочергу

                Превратить я Г смогу.

        Д        Вот стоит, дымок пуская,

                Буква Д – труба печная.

        Е        На дворе, какая жалость,

                Наша лесенка сломалась.

                Наша лесенка сломалась,

                Буква Е зато осталась.

        Ё        Е и Ё – родные сёстры.

                Различать сестер непросто.

                Но у буквы Ё две точки,

                Словно к лесенке гвоздочки.

        Ж        Если сноп, как пояском,

                Подпоясать колоском,

                Сноп соломы на меже

                Превратиться в букву Ж.

        З        З – не просто завитушка,

                З – пружина, крендель, стружка.

        И        На калитку посмотри –

                Чем она не буква И?

                Между двух прямых досок

                Одна легла наискосок.

        Й        Поиграй-ка, зайка,

                Поиграй со мной.

                Отвечает зайка:

                - Не могу, больной.

        К        Сигнальщик держит два флажка.

                С флажками он как буква К.

        Л        Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

        М        Взявшись за руки мы встали

                И на М похожи стали.

        Н        Там я букву Н найду,

                Где гамак висит в саду.

О        В старом дереве дупло

        Ну совсем как буква О.

        П        На хоккее, на футболе

                Буква П – ворота в поле.

        Р        Буква Р – на мачте парус,

                Вдаль плывет, небес касаясь.

        С        Полумесяц в небе темном

                Буквой С повис над домом.

        Т        Молоток стучит: «Тук-тук,

Букве Т я старый друг».

        У        У – сучок. В любом лесу

                Ты увидишь букву У.

        Ф        Все мы знаем без подсказки:

                Буква Ф как ключ из сказки.

        Х        Буква Х всё ходит, ходит.

                Места словно не находит.

        Ц        Стул чинил сегодня мастер. Клеил он его и красил.

                Мастер стул перевернул – стал на Ц похожим стул.

        Ч        Да, вы правильно решили,

                Ч мы пишем как четыре.

Ш        На что похожа буква Ш?        

        На зубья крупного ковша.

Щ        Буква Щ поможет нам

        Чистить зубы по утрам.

Ъ        Из ведра не просто так нам воды напиться:

        Нужен ковшик – твёрдый знак, чтобы не облиться.

Ы        Вот топор, полено рядом. Получилось то, что надо.

        Получилась буква Ы, все мы знать ее должны.

Ь        Буква Р перевернулась –

        Мягким знаком обернулась.

Э        Над полями в синеве пролетела буква Э.

        Это ласточка весной возвращается домой.

Ю        На арене укротитель, грозных тигров повелитель.

        Он, как буква Ю, с кольцом к тиграм грозно встал лицом.

Я        И сказала буква Я: «Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит – гол! Закончен алфавит».

                Ты эти буквы заучи –

                Их три десятка с лишком.

                Но для тебя они – ключи

                Ко всем чудесным книжкам.

                В дорогу взять не позабудь

                Ключей надёжных связку.

                В любой рассказ найдешь ты путь,

                Войдешь в любую сказку.

                Найдешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах, о зверях,

Растеньях и машинах.

Найдешь ты храбрости пример

В хорошей умной книжке,

Увидишь Родину свою,

Всю землю с этой вышки.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Хармс, Бианки и Житков.

Перечислить всех нельзя –

Все теперь наши друзья!

Лит. чт.        Теперь Я друг и спутник твой.

                Будь, школьник, бережным со мной.

                Мой чистый вид приятен,

                Оберегай меня от пятен.

                Мой переплет не перегибай

                И корешок не поломай.

                Меня в обложку оберни,

                Где взял меня - туда верни.

                Запомни, я – твой лучший друг,

                Но только не для грязных рук.

Азбука        Вы прочли азбуку до корки,

                Всем по чтению – пятерки!

                Позади нелегкий труд

                Слогового чтения:

                Вам сегодня выдают удостоверения!

Свиток

УДОСТОВЕРЕНИЕ

Выдано в том, что ученики 1 «А», «Б», «В», «Г», «Д» классов с 1 сентября по 5 марта изучили «Азбуку» в школе №40. Выучили 33 буквы русского алфавита, научились складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения, то есть ЧИТАТЬ!  

Дети                Вижу азбуку в последний раз.

                И дорогой азбуке я говорю:

                «Благодарю! Ты – книга первая моя,

Теперь читать умею я».

ТАНЕЦ _______________________________________________________________

     ________________________________________________________________