Прощай, начальная школа!
материал (4 класс) на тему

 Сценарий последнего звонка в 4-х классах

«Прощай, начальная школа!»

                                Составители:  Подолинская О.Н.

                                                         Скуратова П.В.

                                                         Шелагина Е.В.

                                        2012-2013 уч. год 

Вальс «До свидания!» («Школьный вальс»)

На сцене ведущие и учителя 4-х классов. Сами дети сидят на местах в зрительном зале.

1 ведущий:      4а                

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рады!

1Учитель:                    

Привет вам шлёт страна чудес!

Вот – вот откроются ворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…

2 Учитель:               

Мы ждём кого – то?

3 учитель:               

Вы что забыли? Да как же можно?

Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом (эх, и сложно)

Снимал учения плоды!

2 учитель:                

Писать учился, слог за слогом

Читал. И складывал слова

Кто с математикой сдружился

Приветствуем вас - детвора!

1 учитель:                

Ещё минутка и появятся

Слегка взволнованы и смущены,

Герои вечера, принцессы праздника,

Им здесь в сердцах звезду зажгли.

3 учитель

Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи

учителя (построчно, последнюю вместе)
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

Под музыку  четвероклассники  выстраиваются на сцене.

2 ведущий
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
3 ведущий. 

Из года в год,

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас

И час за часом,

День за днём

Так незаметно мы растём

4 года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все отвечают вместе: Пойдём, друзья, мы в 5 класс.

Песня «Круто, ты попал в пятый класс» (  все вместе)

Ведущие

• (4а) Собрались мы на праздник весёлый,

И немножко, конечно, печальный-

Мы прощаемся нынче со школой!

С нашей милою школой начальной!

• (4б) Здесь присутствуют целых три класса

Нашей школы любимой второй.

И любимых родителей наших

Пригласили мы на выпускной.

• (4в)Для концерта у нас всё готово-

Много песен и шуток весёлых.

Но сначала решили мы слово

Предоставить директору школы.

Поздравление директора, завуча начальной школы

Песня «Школьный корабль»-4а

Ведущий 1. 4а

Очень хочется порадовать

 Нам сегодня всех гостей .

И для всех мы приготовили

Много праздничных затей.

Что-то грустным вам покажется,

Что-то рассмешит до слёз.

Ведь концерт наш называется

« Школа в шутку, и всерьёз».

     Ведущий   2. 4б

            Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

            Собрались в школьном мы дворе

            С цветами и портфелями, потом

            Вошли в чудесный дом,

            Нас привели в наш первый класс,

             И началась другая жизнь у нас.

Монтаж 1.

• (4а) У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок,

      И первый заливистый школьный звонок

2 . (4б) Вы помните  желтую осень,

когда мы пришли в 1 класс?

И первый звонок, колокольчик осенний,

 для нас прозвенел в первый раз.

                                            3 .( 4в) Я помню тот звонок весёлый,

                                                 что прозвенел нам в первый раз

                                                 Когда пришли с цветами в школу,

                                                 в свой самый лучший первый класс!

• (4а) Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней

И шумная толпа большая

Подружек новых и друзей.

                                                       5. (4б) Садясь за парту осторожно,

                                                           Чтоб школьной формы не измять,

                                                           Букварь свой новенький открыли

                                                           И взяли чистую тетрадь.

6. (4в) Вначале буквы с цифрами учили

     И в прописях крючочки мы чертили,

     Потом уже писали мы в тетрадках.

      К труду нас приучали и к порядку.

Входит мальчик, он держит в руках тетрадку, рассматривает её: 
 
       Мне 10 лет, 
       Совсем стал взрослый 
       В пятый класс я перешел. 
       Я под диваном на террасе 
       Вчера тетрадь свою нашел. 
       Моя тетрадь, Смирнова Вовы, 
       Я в первом классе потерял. 
      Внутри не разберешь ни слова… 
      Ой, как же я тогда писал! 
      Какие страшные крючки 
      И дохлые кружочки! 
      Согнулись будто старички 
      И свесились со строчки. 
     Я показал свою тетрадь 
     И дедушке, и брату, 
     Носил с собой, чтоб показать 
     На улице ребятам. 
     Я веселился от души: 
     Ужасно пишут малыши!

                                                               7.( 4А) Мы учились понемногу

                                                                     Буквы складывать в слова,

                                                                     И порой от напряженья так болела голова...

Сценка. Голова (диалог мальчика с головой) 4а

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

новую беретку.

Думай, думай, в кои веки я  прошу.

С мылом вымою тебя и расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке.

Выручай, а то как дам по макушке!

                                                                  8. (4б)  И над трудною задачей

                                                                         Я порою засыпал.

                                                                         До полуночи доклады

                                                                         О природе я писал.

9.  (4в) Нам с тобою было трудно

      И хотелось закричать...

      Но пятёрки и четвёрки

      Так приятно получать!

                                                             10. (4а) Вот подросли мы немного,

                                                                  И перешли в 5 класс,

                                                                  Только со школой начальной,

                                                                  нам расставаться печально,    

                                                                  Будем её вспоминать мы не раз. 

(Песня «Последний звонок» Лера Козлова- 4в)

Ведущий 3.            

 Нашу школу не случайно

 добрым домом все зовут.

Вам сейчас откроем тайну

– здесь волшебники живут.

Ведущий 1.

Учат тут теплом и лаской, по велению души.

Очень быстро, словно в сказке,

Здесь умнеют малыши.

Ведущий 2.

Сколько в школе есть предметов?

Стоит ли считать?

Лучше в светлом зале этом

Их вспомнить и назвать.

     Парад школьных предметов.

Урок чтения

В. Суслов

Медленные стихи. 4а

Сидит в тени мальчишка с книжкой

Читает сказку по складам

Звенят стрекозы над мальчишкой,

Козёл шагает по цветам.

Проходит час. И два проходит.

Мальчишка с книжкою сидит.

По строчкам тихо пальцем водит,

Губами молча шевелит.

Вокруг – жара, в тени прохлада,

И тишина, и благодать.

Куда спешить?

Спешить не надо,

 Когда ты учишься читать.

 А если кто меня ругает,          

Я не ругать меня прошу:

Для тех, кто медленно читает,

Я так же медленно пишу.

                    Урок русского языка.

Сценка 4Б.

Ученик 1.

Буква А и буква О

Обижаются давно:

Буква «А»:

-Нас, ни в чём не виноватых,

Часто путают ребята.

Буква «О».

-Больше всех Петруша Лямин

Издевается над нами:

Буква «А»:

Изуродует он слово,

Пишет через а-«карова».

Буква «О».

Букве а стоять здесь стыдно,

Неуютно и обидно.

Буква «А»:

Вдруг у Лямина Петра

Выползут из-под пера

Буква «О»:

То какая-то «трова»,

То какие-то «драва»,

Буква «А»:

Ведь завянет травка даже

Коль при ней такое скажут!

Ученик.

Буква «А» и буква «О»

Обижаются давно:

Буквы:

-Скачем мы без всяких правил,

Как Петруша нас заставил,

Будто мы ему враги.

Хоть из азбуки беги!

Перемена : (танец 4 а Цедилина Д.)

Выходят два ученика и ученица (4б):

1.Как-то раз мы с другом лучшим            
Так устали - нету сил:
2.В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
1.На уроке мы уснули.
2.Парта мягче, чем кровать.
1.Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
2.А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу маме позвонил.

1.— Растолкуйте мне друзья:                    

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

2.Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

1.Мне на то сказала Лена:

3.— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

1.Я воскликнул: «Ты — трусиха!

2.Я ж не глупый, смелый я!

1 и 2 вместе. Потому нам все нельзя!»

                             Математика

(как монтаж все три класса)

1.(4б) Без счета не будет на улице света              

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята…     

• (4в)  Многим эта сухая наука                            

              Улыбаться и то не велит.

               А меня вот спасает от скуки,

              Даже больше того веселит.

• (4а) Короеда на тигра умножу,

На слона разделю комара…

И когда это всё подытожу

Чуть не вслух хохочу до утра.

• (4б)                  Превращаю в делимое волка,

                                    Отнимаю клыки от него-

                                    Он трусливо бежит втихомолку

                                    И не может понять ничего.

• (4в) Дом на дом про себя умножаю

К шалашу прибавляю шалаш,

И на лифте верхом заезжаю

На полученный сотый этаж.

                                 6.(4а)А вот если подводную лодку

                                    На кита-кашалота делю,

                                    Получаю в ответе селёдку,

                                    Потому что селёдку люблю.

7.(4б) Станет всё интереснее в мире,

Если цифры слегка повернуть.

Жаль, что действий всего лишь четыре,

Жаль, что школьной поры не вернуть…

Перед контрольной (сценка 4В)

Сказал я Наташе: "Послушай, Петрова,                
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"

Наташа рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?                      
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.

...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!

 Перемена (4а)(все мальчики)

1.Новый сосед у меня появился,

Откуда на парту ко мне он свалился?

Просто несчастье этот сосед,

Житья от него на уроке мне нет.

2.Чуть шевельнёшься – шёпот соседа:

- Смирно сиди, не вертись, непоседа!

Порой пропадаешь совсем на контрольной,

В тетрадку к соседу заглянешь невольно.

А он: «Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!»

3.Нечего делать – сидишь и решаешь.

Даже характер испортился мой,

Теперь я за партой сидел, как немой,

Не веселюсь, не шалю, не верчусь…

4.Только учусь, и учусь, и учусь…

Хочешь, не хочешь, будешь учиться,

С каждым такое может случиться.

В школе такое бывает нередко,

Если сосед – не сосед, а СОСЕДКА!

5.Не везёт мне отчего-то

Весь год.

Не везет мне,

Не везёт и не везёт!

Не везёт мне на футболе:

Как ударишь – нет стекла!

Дома не везёт,

А в школе…

В школе -  жуткие дела!

6.Вот  на той контрольной, скажем,

Я вполне четвёрки ждал:

Петька – с ним контакт налажен –

Мне шпаргалку передал.

Ну, как будто всё в порядке!

… Возвращают нам тетрадки.

Мы глядим.

И что же в них?

В них – четвёрка…

На двоих!

7. Петька смотрит виновато…

Я не бил его, ребята,

Он же это не назло.

Просто мне не повезло!

Уж такой я невезучий,

Незадачливый такой!

8. Взять, к примеру, этот случай:

Я, на всё махнув рукой,

Взял уроки сделал честно,

Сделал, не жалея сил!

Ну и что же?

Бесполезно!

Так никто и не спросил!

9. А обычно нет и дня,

Чтоб не вызвали меня.

Хоть под парту лезь – и тут

Обязательно найдут!

Никакого нет спасенья

От такого невезенья!

И всего обидней что?

Не сочувствует никто!

10… Рано утром было это.

Сел в трамвай я на ходу.

Я решил не брать билета –

Скро, думаю, сойду.

И откуда в эту пору

Было взяться контролёру?

Он остановил вагон,

И меня выводит вон!

11. Я сказал, понятно, сразу:

 - Не везёт, как по заказу! –

А кругом как захохочут!

- Верно, - говорит народ, -

Раз трамвай везти не хочет,

Тут уж ясно –

Не везёт!

Монтаж 2.

(4в) 1. Много есть друзей вокруг,

            Но учитель – лучший друг!

Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!

                                    (4а) 2. Вы повели нас по дороге знаний,
                                             Отдав нам много силы и труда,
                                             А сколько положили вы стараний,
                                             Чтоб мы учились хорошо всегда!

(4б) 3. Спасибо вам, что вы нас так любили,
          Хотя и строгими бывали к нам подчас,
          За то, что вы нас думать научили,
          За все, за все, что сделали для нас!

                         (4в)   4. Четыре года вы учили нас учиться,

                                       Как правильно сидеть и руку поднимать,

                                       Как в коллективе жить,  

                                       Как с другом всем делиться.

                                       Учили нас читать, считать, писать.

(4а) 5.  На работу в нашу школу

                  Утром рано он спешит,

                  Всегда поможет и подскажет,

                  Улыбкой доброй подбодрит.

Все хором:      Мы вам спасибо говорим, и от души благодарим.

•   (4б)                       Сколько нужно ласки и заботы,

                                            Чтоб всем помочь и каждого понять

                                            Благородна и трудна работа –

                                            Ежедневно маму заменять.

(4в)  7. Мы вас любим, уважаем

             Будем добрыми расти

             И всегда стараться будем

             Хорошо себя вести.

                                 (4а)  9. Спасибо вам, учитель первый наш,

                                              За ваш огромный труд, что в нас вложили.

                                              Конечно, мы не первый выпуск ваш,

                                              И все же мы друг друга полюбили.

(4б)10. Учительница первая

             у каждого своя,

             у всех она хорошая…

Дети (хором)                 

Но лучше всех- моя!

                               (4в)     10. В нашем классе становится тише,

                                               Быстро так пролетели года

                          Все хором:  До свиданья, наш первый учитель,

                                                       расстаёмся с тобой навсегда!

Песня «Мой учитель» или Карина Кравцова «Учитель» Ю. Началова

Монтаж 3.

(4а)  1.Придёт осенняя пора,                

            И дней пройдёт немного          

            Вновь соберётся детвора          

            У школьного порога.                  

                                           (4б) 2.Придёт осенняя пора,

                                                   Нам скажут: «Заходите!

                                                  Ведь вы, ребята, пятый класс,

                                                  Чего же вы стоите?»

(4в) 3.Да, мы пойдём уже без вас,                

          И вы уж нас простите.                        

          И на прощанье скажет класс:              

          «Спасибо вам, Учитель!»    

                                            (4а) 4.Спасибо нашим учителям

                                                       За то, что в пути помогали вы нам

                                                      И если б могли бы сейчас, в этом зале,

                                                      Мы б премию «Оскара» всем бы вам дали.

(4б)   5.И сегодня в день прощальный,

          В пятый класс переходя,

          Первых учителей наших

          Не забудем никогда!

                                               (4в) 6.Нам мороз не страшен,
                                                      Не страшна жара,
                                                      Не нужны лекарства,
                                                      Леченье, доктора.
                                                      Будем мы сильнее
                                                      И смелее всех,
                                                      В трудных состязаньях
                                                     Ждет нас всех успех!!!
Ведущий 1. Мы благодарим учителей физкультуры  Таратинского Дмитрия Анатольевича и Лагутину Наталью Павловну (вручают цветы)

(4а)  7.Мы спик инглиш шпрехен дойч

            Позабыть не в силах.

            Их впитала даже кровь,

            Та, что в наших жилах.

           И теперь мы без труда

          "Сникерс" прочитаем.

           Где он сделан и когда,

          Лишь потом съедаем.

                                  (4б)    8.Языки иностранные
                                              Довольно-таки странные -
                                              Зубришь, зубришь транскрипцию,
                                              И... ничего в мозгах!
(4в) 9.А нам не нужен максимум,
          Нам нужен только минимум,
          Чтоб прочитать нашлёпки все
          На импортных штанах...
Ведущий 2. Мы благодарим учителей иностранного языка Кроленко Нину Ивановну и Исаеву Галину Николаевну, Инкерёву Елену Анатольевну, Зайцеву Светлану Юрьевну.

                (4а)   10. Вы помогали и заботились о нас
                               Все наши проведенные здесь годы.
                               Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
                              Что видел непорядки и невзгоды!

(4б)  11. За Вами как за каменной стеной,
             Поможете уладить все проблемы!
             За руководство школьною страной
             Спасибо вам сегодня скажем все мы!
Ведущий 3. Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе – наших любимых техничек, которые завязывали нам шнурки, искали мешки, шапки, штаны и юбки и дарят  вам частушки.

                       Частушки (4б):    

1. Мы собрали пап и мам, но не для потехи-

Мы сегодня рапортуем о своих успехах.

2. Я люблю на переменах бегать, прыгать и скакать-

В книгу Гиннесса мечтаю по прыгучести попасть.

3. Вот сижу я на уроке, во все стороны верчусь:

Сколько девочек красивых- я  никак не насмотрюсь!

4. Никому списать не дам я, пусть все врединой зовут.

Может,  мне потом за вредность, рано пенсию дадут!

5. В школьной форме я хожу, весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем, то залью повидлом!

6. А учительница наша целый день нас мучает:

Не пускает погулять, все чему-то учит!

7. Мы сегодня вам пропели школьные частушки,

И нисколько не устали- жалко ваши ушки!

Передача детей из рук завуча начальной школы завучу старшей (обе выступают с приветствием)

Мы вас учили все 4 года
Читать, писать, учили вас дружить.
И вам теперь прибавится заботы
Пора вам в пятый класс переходить
Любите их, как мы их всех любила
И знаем мы , что эта мысль не вновь
Ведь так всегда на белом свете было
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть
Весёлые, шальные, озорные
И знаем мы , что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает
Не торопитесь суд свой выносить
Им, может, просто  дружбы не хватает
Их, может, просто надо полюбить
все  знают, трудная у нас работа
Но постарайтесь каждого понять
Всех окружите вы своей заботой
Тогда вам дети будут доверять.

Монтаж 4

(4в) 1.  Дорога большая нас ждёт впереди,

            Мы в этот час сказать ещё должны

            О тех, кто подарил нам жизнь,

            О самых близких в мире людях,  

            И помогать еще во многом будут.

           (4а)               2.  Незримо следуют родители за нами

                                      И в радости, и в час, когда пришла беда.

                                     Они стремятся оградить нас от печали,

                                      Но мы, увы, их понимаем не всегда.

(4б) 3.    Вы нас простите, милые, родные,

              У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

              Как говорится, дети - радость жизни,

             А вы для нас - опора в ней!

                                 (4в) 4. Сегодня мы «спасибо» говорим

                                             Конечно и родителям своим,

                                             Забота ваша и вниманье, и терпенье,

                                            Так помогают нам всегда.

(4а) 5. Но признаемся, с сожаленьем,

            Бываем  глухи иногда

            Мы к вашим просьбам и тревогам,

            Сомненьям, горестным упрёкам.

                           (4б)   6. А мы ведь любим, любим вас,

                                         Но чувства часто держим под секретом.

                                         И только сдержанность подчас

                                         Мешает нам признаться в этом.

Ведущий 1. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…  
Ведущий 2.  Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…  
Ведущий 3. Самые лучшие мамы и папы на свете,      
 (Хором)               Большое спасибо вам говорят ваши дети!
Ведущий 1.

Начальная школа окончена, плачут родители,
Сегодня они не просто здесь зрители.
Ведущий 2.

Бабушки,  дедушки,  папы и мамы
С вами учились по сложной программе.
С вами прошли они все испытания,
С вами сражались за первые знания.
Ведущий 3.

Последний звонок - и вы победители!
В этом заслуга и ваших родителей!   
Сценка с участием детей и родителей (3 ребёнка и 5 мам) «Дело было вечером»

• Кто на даче отдыхал.
•  Кто покупки совершал.
• Мама Лена платье шила
• Мама Света суп варила.
• Мама Галя песню пела.
• Мама Люда  фильм смотрела.
• Дело было вечером,

Делать было нечего.

• Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

• Вдруг сказала мама Оля

Просто так:

1-я мама.

А у нас в тетради «пять». А у вас?

2-я мама.

А у нас «трояк опять». А у вас?

3-я мама.

А у нас вчера сыночек

Сочинение писал.

Я придумала вступленье,

Дальше папа сочинял.

4-я мама.

            Ну а наш играет в фишки

И кричит всё:  «У-е-фа!».

От его ужасных криков

Разболелась голова!

5-я мама.

Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала.

3-я мама.

Наш не любит вермишель-

Это раз.

Убирать свою постель-

Это два.

А, в –четвёртых, попросила

Я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею,

Надо формулы учить!»

2-я мама.

А у нас не любит дочка

Вставать в школу по утрам.

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!

1-я мама.

Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча.

Скинуть бы лет двадцать пять

И ребёнком снова стать!

4-я мама

Я бы в классики играла!

5-я мама

Я б на прыгалке скакала!

1-я мама

Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!

2-я мама

Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла б питаться!

3-я мама

Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

4-я мама

Наши школьные года

Улетели навсегда!

1-я мама

Мне пора, ведь надо дочке

Что-то там нарисовать!

5-я мама

Ну, а мне велел сыночек

Сочиненье написать!

2-я мама

Мне - задачи две решить,

Форму новую дошить!

3-я мама

Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

4-я мама

Странно, время пятый час,

Где же дети все у нас?

5-я мама

Давайте в школу все пойдём,

Может, там детей найдём?

Песня «Неразлучные друзья»?

(4в) 8.Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже,

           Мама каждому из нас всех людей дороже.

           Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:  

           Мама – самый лучший друг, лучше мамы нету.

                       (4а) 9.Папа мой – мастеровой, папе не до скуки:

                                  Всё умеет папа мой, золотые руки!

                                  Научился у отца, я приёмы знаю…

                                  Даже в стенку до конца гвозди забиваю.

(4б)  10. Я с бабушкой своею дружу давным-давно,

              Она во всех затеях со мною заодно.

              Родная, сколько света, тепла ты мне даёшь,

             Уверенно и смело ты в жизнь меня ведёшь.

Сценка 4в.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик.

Вот проклятая задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги ...

Сядь-ка, папа, помоги!

 Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?        

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля,краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабушка:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)        

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый    

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

                                         (4в)   11.Дорогие родители, папы и мамы, бабушки и дедушки!

                                                       Благодарим за всё мы вас! За всё, что сделали для нас,

                                                       За неустанные заботы, за мир семейного тепла.

                                                       Дай, Бог, здоровья Вам и счастья на долгие года.

                                      Все : Спасибо вам за всё!!! (поклон)

Ответное слово родителей

1. (4а)    Давно ли в погожий осенний денек
              Вы  в школу, ребята, пришли?
              Давно ли мы с вами на первый урок
              Букеты цветов принесли?

              (4б)               2.     Вы здесь научились упорству в труде.
                                            Оно пригодится не раз.
                                            И школьный учитель всегда и везде
                                            Останется другом для вас.

(4в)  3.       В школе мы всегда писали
                  Сочинения на «пять».
                  Зато сейчас работать можем,
                  Вас кормить и одевать.

                             (4а)      4.      Если б мы учились в школе,
                                                   Вы поверьте нам, друзья,
                                                  Все отличниками были
                                                   Говорим вам без вранья.

(4б)    5.      Незаметно пролетели
                   Эти славные деньки.
                   Погляди, как повзрослели
                   Наши дочки и сынки.

                                     (4в)      6.       А у нас опять работа –
                                                            В пятый класс их передать.
                                                            Как учиться будут дальше?
                                                            Нам опять переживать. 

  Ведущий 1.

     1.   Дорогие родители!

           Пусть в этот день весенний

           Вам улыбнутся дети и цветы

           И пусть всегда идут по жизни с вами

          Любовь, здоровье, счастье и мечты.

Ведущий 2. 

     4 года быстро пролетели -

      Мы с вами оглянуться не успели.

      И поступая нынче в 5 класс,

      Мы ждем от вас родительский наказ.

Выступление представителя родительского комитета одного из классов.

Родители дают шуточную расписку в получении детей. Свиток зачитывают.

 Расписка родителей

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2012 году своих детей, сданных в 2009 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся:

 мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

Ведущий 3

       Четыре года незаметно пролетели, 
        Все было: солнце, ветер, гром. 
        Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо. 
        Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

 
Ведущий 1

        Четыре года вы учили нас 
        Вели в огромную страну Добра и Знанья. 
        Мы помним, как вошли впервые в класс, 
        А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
Ведущий 2

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но, где бы я ни был, куда бы не шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

Я помню, что в 5-й я класс перешел.

  Ведущий 3

                    Ну вот и все, настало расставанье,

                    В глазах слезинки, а  в душе печаль.

                    Взволнованно мы шепчем: «До свидания»

                    Нам с вами расставаться очень жаль.

Учителя: (произносят слова, пока выпускники выстраиваются на сцене)

 1.Предчувствуя, что  близко расставанье,

С улыбкой грусти  мы глядим  на вас.

Взволнованно  вам шепчем: «До свидания,

Счастливого пути и в добрый час!» 

                            2.Какие хорошие выросли дети

                               У них удивительно ясные лица!

                               Пускай же им легче живется на свете

                               И пусть они смогут успехов добиться.

3.Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов.

Бесспорно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!

• А сколько задора в этих ребятах!
• А, в прочем, по множеству признаков судя,
• Мы сами такими же были когда-то,

                      Вместе: Но труд и терпенье  нас вывели в люди!

• Ведущий.

Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышки и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

• Ведущий                                

 А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клёны, шумят тополя.

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

• Ведущий

Умеем читать и умеем считать,

Умеем на карте Москву показать!

Мы песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять!

Песня «Последний звонок» Алсу. 

Ну почему же так выходит
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит-
Я снова в первый прихожу.
Опять я всё начну сначала
И повторенья не боюсь
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник
Приходит снова в младший класс.