Выпускной вечер в 4 классе
методическая разработка (4 класс) на тему

Выпускной вечер в 4 классе.

(Входят дети с шарами, цветами, играет музыка. Ребята поют песню «Маленькая страна») (ведущий 1 – мальчик, ведущий 2 – мама)

Есть в нашем городе, районе

Маленькая страна

Где все мальчишки и девчонки

В школу спешат с утра.

Здесь нам всегда про всё расскажут

Знаний откроют дверь.

Много чудес земных покажут,

Много чудес, поверь.

Припев: маленькая страна (2 р)

                Там, где девчонки все зазнайки

                 Где я была сама.

                 Маленькая страна (2 р)

                 Там, где мальчишек бойких стайки,

                 Там, где всегда весна.

Ведущий 1. Почему сегодня все мы

                         Так нарядны и милы?

                         Может, чувствуем дыханье

                         Приближения весны?

Ведущий 2. Нет, весна давно настала,

                        Она в марте нас встречала.

                       А сегодня майский день

                       Дома нам не усидеть.

                      Потому что к нам весной,

                     Пришёл праздник – выпускной!

Ведущий 1.  Выпускной – что это значит?

                         Откуда нас выпускают? Выпускают нас куда?

Ведущий 2. Объясняю:

                         Это праздник – выпускной

                         Необычный весь такой:

                         Мамы плачут все в сторонке,

                         Папы улыбаются –

                        Не поймут, заботы с нами кончились,

                        Иль только начинаются.

                        Понятно?

Ведущий 2. Нет.

Ведущий 1. Объясняю подробней: выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Ведущий 2. Ой, как здорово!

Ведущий 1. Ой, как жаль!

Ведущий 2. Обещаем, что не будем реветь.

                         Ну, давайте, начинаем песню петь.

(Группа девочек поёт песню о школе №85)

Ведущий 1.   Четыре года пролетели быстро, интересно.

                        В науках школьных вам стало многое известно.

                        Вы работали, не жалея сил.

                        Каждый день нам радость приносил.

Ведущий 2. Сегодня у нас состоится презентация единственного и неповторимого, дикого, но симпатичного, самого умного, самого дружного….

Все: 4 Е класса.

Ведущий 1.  А что же такое начальная школа?

(говорят ученики)

• Это 750 дней учёбы и 480 дней каникул
• Это 3120 уроков и 2000 переменок
• За время учёбы в начальной школе мы услышали 6230 звонков
• Изучили 12 предметов
• Прочитали или хотя бы пролистали по 20 учебников
• Исписали от корки и до корки 104 дневника
• Износили 90 портфелей

Ведущий 2. Каков же он, выпускник 4 класса «Е», 2015 года выпуска?

(говорят ученики)

• Средний возраст 11 лет
• Средний рост 140 см
• Средний вес 34кг300г
• Общее настроение весёлое, хотя было много трудностей.

Ведущий 1. А как же говорим мы сами о себе?

(говорят ученики)

• Любители поговорить с соседом
• Возьмёмся за дело – делу не сдобровать!
• Обожаем писать записки на уроках
• Гордимся болтливой половиной класса, т.е. – мальчишками

Сценка «Курочка Ряба»

Ученик 1. Сегодня подведём итог…

                   Переступая здесь порог,

                   Пойдут детишки вновь учиться,

                   И что учили – пригодится.

Ученик 2. Всё начинается со школьного звонка

                  В далёкий путь отчаливают парты.

                 Там впереди покруче будут старты,

                 И посерьёзней будут, а пока….

Ученик 3. Кто приходит в школу просто в гости

                   Тот, наверное, и не поймёт.

                    Целый класс мальчишек и девчонок

                    Тот смеётся, шутит тот, а тот поёт.

Ученик 4. Тот бежит, а этот смотрит косо.

                   Там драчун уж затевает бой.

                   И вопросы – тысячи вопросов

                   И к учителю бегут гурьбой.

Ученик 5. Он поможет, он подскажет,

                   Он решит проблемы все.

                  Строг бывает, но мы знаем точно,

                 Что не бросит нас в беде.

Ведущий 2. А вы знаете, что самое главное в школе?

 Он бывает длинным и коротким, сложным и тревожным, но всегда от звонка до звонка. К нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают.  Что это?

Все: урок.

Ведущий 1. Какое короткое, но ёмкое слово. На уроках прошла большая часть нашей школьной жизни. И она была примерно такой:

Сценка «Несправедливая оценка».

(выходят девочки и мальчик)

1. У тебя какие отметки?
2. Несправедливые.

1. Это почему же?
2. Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

1. Если всё знал, за что двойку получил?
2. Так я вопросы знал…, а ответов не знал. Я не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь?!

1. Да, доказать трудно. В том то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
2. А тут за что?

1. За знаки препинания!
2. Ты что же, не умеешь ставить точки и запятые?

1. Ставить то умею, только не знаю куда!
2. Так ты, наверное, правил не знаешь?

1. Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!
2. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть любимый предмет есть?

1. Конечно. Я математику люблю.
2. Ну тогда скажи, как найти площадь квадрата?

1. А что, она потерялась? Я не брал.
2. Так, с математикой всё ясно.  Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже гром слышен?

1. Потому что глаза находятся впереди ушей.
2. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

1. Глаза – чтобы видеть, а уши – чтобы мыть.
2. Всё ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

Ведущий 1. Школа – это целый мир: огромный, увлекательный, часто непонятный.

Ученик 1. Я помню тот звонок весёлый,

                   Что прозвенел нам в первый раз,

                  Когда пришли с цветами в школу,

                  В свой самый лучший первый класс.

Ученик 2. Самый сложный первый класс!

                  Всех труднее первый класс!

                  Потому что, потому что,

                 Потому что в первый раз!

Ученик 3. Стих-е «Первое задание».

Мы теперь ученики, нам не до гуляния.

На дом задали крючки – первое задание.

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем!»

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки – не читаем.

Три часа сидим, сидим – плавно закругляем!

Вечер! Поздно! Спать пора. Сразу засыпаем!

И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!.

Ведущий 2. Сейчас смешно вспомнить, как трудно давались первые палочки и овалы. Сколько было трудностей, сколько пролито слёз и неподдельной радости, если всё получалось!

Ведущий 1. Все радости, неудачи и успехи вместе с нами переживали самые близкие люди – родители.

1. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

2. Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

3. К вам, мамы, папы обращаясь,

Хотим спасибо вам сказать.

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас,

За седину, за всё простите

Мы крепко-крепко любим вас!

4. А мы вас любим! Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом.

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Все хором: Спасибо вам, родители!

Ведущий 1. Нам школьная страна открыла знаний двери

                     Узнали много мы, а сколько впереди…

                    Учитель первый наш лишь показал дорогу,

                   А нам по ней достойно надобно идти.

Ученик 1. Первый год, второй и третий

                   Очень быстро пролетели.

                   Казалось, будет очень долго,

                   А оглянуться не успели.

                  Четвёртый год настал последний.

Ученик 2. Мы со школой начальной прощаемся,

                  Расстаёмся, увы, навсегда.

                  В сентябре мы опять повстречаемся,

                  Будет средняя школа тогда.

Ученик 3. Пролетят быстро школьные годы,

                   Словно миг, пронесутся года.

                  Но начальную, мы не забудем,

                  Будем помнить о ней мы всегда.

Ученик 4. Будет много различных предметов,

                  Будут новые учителя.

                 Но останется в памяти вечно

                 Та, что первой учила меня.

Ученик 5. И в сентябре уж встретит нас

                 Другой учитель.

                 Наш верный друг на много дней.

                И шумная толпа большая

                Подружек новых и друзей.

Ученик 6. Но всё же, когда звонок прозвенит

               И первый класс к Вам уже прибежит

              Мы к Вам тоже придём, мы придём

              И навестим наш родной школьный дом.

Ведущий 2. А УЧИТЕЛЬ – это звание, должность, профессия,

             ИЛИ ВСЁ ЖЕ СУДЬБА?

            Пусть об этом скажут сами ребята.

Учитель.  Ну вот пришло и мне подняться на сцену. Этот день радостный и одновременно грустный наступил. 4 года прошли, и вы, дети, шагнёте на новую следующую ступеньку жизни. Я уверена, что та следующая ступенька будет наполнена радостью, теплом, удачами, новыми взлётами.

      Сегодня, встречаясь в роли учителя последний раз, я хочу сказать всем: и детям, и взрослым: «Спасибо за 4 года! За сотрудничество и взаимопонимание, терпение и любовь, за чуткое отношение друг к другу».

      Вот и оборвалась последняя ниточка, которая связывала нас с вами. Но у нас осталось кое-что покрепче: наши чувства, наша дружба, наша память. Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создавали и пронесли через годы учёбы, а потому грустить не будем. Вас ждут впереди новые открытия, новые победы, успехи.

        Ребята, вы вступаете на палубу большого корабля и отправляетесь в увлекательное путешествие по стране Знаний. Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.

Казалось бы одно и то же

Который день, который год,

Но почему-то вновь тревожит

Очередного дня приход.

     И не сдержать с утра волненья,

     Как будто в этих буднях ты

    Открытья ждёшь, и откровенья,

    И исполнения мечты.

Любой урок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

(вручение грамот, подарков детям)

Ведущий 2. А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент! Клятва пятиклассников!

Все: Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

• У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.
• Не доводить учителей до температуры кипения.
• Быть быстрым  и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
• Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
• Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
• Быть достойными своих учителей.

 КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Песня «Прощание с начальной школой».

(На мотив «До свидания, Москва»)

1. В кабинете становится тише.

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

     Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

    Вспоминая счастливые дни,

    Как пришли мы сюда малышами

    И какими от вас мы ушли.

    Припев:

Расстаются друзья.

Остаётся в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

2. В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Тут друзей мы своих повстречали,

Тут открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни только у Вас.    Припев

Ведущий 2 . С праздником вас, ребята! Приятного вам вечера!