Путешествие в страну Знаний
классный час (1 класс) на тему

Праздник «1 сентября. Путешествие в Страну Знаний».

Цель:

• Знакомство со школой, с правилами поведения в школе;
• Развивать логическое мышление;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе;

Ход праздника

1. Оргмомент

Вчера лишь тебе говорили – малыш,

 Порой называли  - проказник…

Сегодня уже ты за партой сидишь,

Зовут тебя – Первоклассник!

- В этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути, вам, дорогие родители, огромного терпения и понимания, а всем нам вместе любви и доброжелательного отношения друг к другу.

     2. Постановка задачи праздника

         Сегодня почтальон принес посылку Королевы Знаний. Давайте посмотрим, что же в ней:

Открываем

Чтение письма

- А вот  и мячик. Ну что, ребята, попробуем?

(дети повторяют заклинание хором и передают мячик, называя свое имя)

- Наш мячик катиться вперед и к приключениям зовет!

3. Горы чисел.

     - Внимание! Впереди первое препятствие: горы….горы чисел.

 Давайте посчитаем:

   Бежал раз зайчик вдоль равнин

   И зайчик значит был …(один).

   К нему зайчиха прибежала,

Тогда всего …(два) зайца стало.

Еще один к ним сел, смотри!

Теперь уж зайцев стало… (три).

Мчит новый заяц: «Путь мне шире!»

Ну, стало быть, их уж….(четыре).

Ба! Вот бежит один опять –

Теперь уж зайцев стало….. (пять).

Спешит еще один из рощи -

Так, значит….(шесть), чего же проще.

Тут прибежал еще косой –

Так зайцев…(семь), ведь он седьмой.

К ним одного еще попросим

Тогда всех зайцев будет……(восемь).

Прыг, новый заяц: «В сборе все ведь?»,

Он их спросил: «Так нас тут ….(девять)?»

«Да, девять, - молвят те в ответ,

Но  вожака все нет, как нет».

А тот бежит болотце месит,

Примчал и молвит:

«Нас тут….(десять)».

Так сколько всего стало зайцев?    (10)

- А вы знаете, что числа иногда бывают очень хитрые и могут спрятаться внутри слов. Дорогие родители, Королева Знаний и для Вас приготовила испытание: давайте попробуем прочитать эти слова:

7я  (семья), 40а (сорока), с3ж (стриж), ви3на (витрина), 100л (стол).

-Молодцы!

4. Остров загадок

    - Посмотрим в нашей посылке, какие ещё испытания есть для нас?

- Так это же загадки. Как вы думаете, на какую тему они? (на школьную). Правильно, родители могут помогать.

1. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (ранец)

2.      Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

3. У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (тетрадь)

4. Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько он хороших слов

Написать сумеет!  (ручка)

5. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (кисточка)

6. Прямота – моя главная черта. (линейка)
7. Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там где я – там и читай. (закладка)

-Молодцы, справились со всеми загадками.

5. Лесная полянка 

А вот мы и на лесной полянке. И нас встречают звери давайте познакомимся с ними, но будьте внимательны:

1. Кто любит по веткам носиться,

Конечно, рыжая ……белка

2. В чаще голову задрав,

Воет с голоду ……волк

3. Кто в малине знает толк,

Косолапый, бурый …….медведь

4. На заборе поутру

Кукарекает …..петух.

- А кто из этих животных «лишний» и почему? (петух, т.к. – это домашнее животное, а все остальные дикие, лесные).

- Ой,  а почему все звери разбегаются? Потому что пошёл дождик. Давайте его послушаем и поиграем в игру, которая так и называется «Дождик»

6. Игра «Дождик»

1 ряд – хлопает  в ладоши;

2 ряд – топает ногами;

3 ряд – шуршит ладошками.

Сначала каждый ряд в отдельности, а потом все вместе.

- Вот и закончился дождик.

Мы ходили по дорожке

И устали наши ножки.

Выпал мячик наш из рук

В Академии наук.

В ней научимся читать,

Быстро думать и считать.

- Что же это за академия такая?  (эта наша с вами школа – лицей)

- Королева Знаний очень рада, что мы справились со всеми её заданиями, и предлагает такую игру: я буду читать маленькие стихи, а вы  после каждого, где это нужно, будете говорить «И я»:

1. Все домашние заданья

Буду четко выполнять.

На урок без опозданья

Буду утром прибегать.

2. Дома ручку не  забуду

И тетрадь, и карандаш.

А забыл – реветь не буду

На весь класс, на весь этаж.

3. На уроках обещаю

Не шуметь и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать.

4. А во время перемены    

Обещаю не шуметь,

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь.

5. Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть.

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать.

6. Буду умным и веселым,

Делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа,

Как родного, приняла!

- Молодцы! Наше путешествие подошло к концу. А сейчас обещанный сюрприз. Т. К. мы справились со всеми испытаниями Королевы Знаний значит, мы смело можем идти в первый класс. И Вам вручаются свидетельства, что отныне вы являетесь учениками нашего лицея. (вручение).

- Наш праздник заканчивается. Большое спасибо и вам, ребята, и вашим родителям за активное  участие. Было очень приятно с вами пообщаться. Спасибо ещё раз. До свидания!