Праздник " Прощание с Азбукой"
методическая разработка (1 класс)

Праздник «Прощание с азбукой»

Класс: 1

Цели: 

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Оборудование: празднично украшенный класс, мультимедийная презентация, аудиозаписи песен, кроссворд,  буквы, карта Букваринска, маршрутные листы, плакаты АЗБУКА и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

Ход урока

Учитель:   Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас праздник «Прощание с Азбукой». Все ученики нашего класса научились читать, прочли свою первую школьную книгу – Азбуку. Я поздравляю вас, ребята, с этой первой школьной победой.

( «Мы первоклассники» вокальная группа)

5 классник      1)Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

                          Чтоб доброе слово сказать

                           Тому, кто был другом,

                           Кто каждый свой час

                            Молчал, но учил нас читать.     

5 классница    2)Вам она свои страницы открывала,

                            Обучая, развлекая, веселя.

                            Знаний нужных вам дала немало!

                            И теперь вы – лучшие друзья!

5 классник      1)А в книгах есть про все, про все:

                          Про реки и моря,

                           И что у неба нет конца,

                           И круглая Земля.

5классница     2)Про космонавтов, к облакам

                          Летавших много раз,

                           Про дождь и молнии, и гром,

                            Про свет, тепло и газ.

(«С букварем уселись куклы» инсценирование)

5 классница  АЗБУКА:   2)Я - «Азбука», учу читать,

                         Меня никак нельзя не знать,

                           Меня изучишь хорошо —

                          И сможешь ты тогда

                          Любую книжку прочитать

                          Безо всякого труда.

Учитель:    Милая «Азбука», ты, наверное, устала, пока детям помогала освоить грамоту. Посиди, отдохни, а ребята покажут, чему они научились.

1. Ежедневно по утрам

   Заниматься надо нам,

   Мы с доски не сводим глаз,

    А учитель учит нас.

2. Ель, топор, лопата, руки -

    В каждом слове слышны звуки.  

    Звуки эти разные:

     Гласные, согласные.

4. Гласные тянутся в песенке звонкой,

    Могут заплакать и закричать.

    В темно лесу звать и аукать

    И в колыбельке сестренку баюкать.

    Но не желают свистеть и ворчать.

5. А согласные согласны

     Шелестеть, шептать, скрипеть,

     Даже фыркать и шипеть,

     Но не хочется им петь.

6. Дружат гласные с согласной,-

    Составляют вместе слог.

    «Ма» и «ма», а вместе «мама»

    К нам явились на урок.

(танец с буквами)

7.Прапрадедовской порой

   Стали буквы в четкий строй.

  Строй как строй,

  Да не простой.

(дети берут буквы и составляют слова)

8.  Был он прозван АЛФАВИТ

     И повсюду знаменит.

     До сих пор с него, как встарь,

    Начинается букварь.                    

9.  Буквы разуму верны,

     И за это им даны

     Высочайшие права

     Образовывать слова.

10.   Вы подумайте о чуде:

       Сколько букв - сестер родных?

       Тридцать три!

       А сколько люди

       Могут слов сложить из них!

11.  Если взять большое слово,

      Вынуть буквы раз и два,

       А потом собрать их снова,

        Выйдут новые слова.

(Дети составляют слова и меняясь местами образуют слово АЛФАВИТ, новые слова)

Учитель: Ребята, вы отлично справились с этим заданием! Азбука вас благодарит и прощается с вами. Ведь впереди у нас новые знания и серьезные испытания!

5 классница Литературное чтение:  

                         Вам мое почтение!

                         Я – Литературное чтение.

                          Полистай мои страницы:

                          Здесь стихи и небылицы.

                          Сказки, басни, прибаутки,

                          Поговорки, даже шутки.

                          Пушкин, Лермонтов, Толстой…

                          Да, учебник непростой.

                          Там много интересного,

                           Пока вам неизвестного.

                          Я предлагаю вам начать

                           Мои загадки отгадать

(Кроссворд на доске, дети открывают угаданные слова)

1. С виду черные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят (Буквы)

2. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю (Линейка)

3.Должен я пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто же это… (Ученик)

4. Массы и океаны,

Материки и страны –

Все умещается на нем,

На этом шаре голубом (Глобус)

5. У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка – заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем… (Букварь)

(Получилось слово КНИГА)

Учитель : Наше путешествие продолжается

12. Был на речке, на Чернильной

       Город маленький, не пыльный,

       С незапамятных времен

       Букваринском звался он.

13.  Там, не ведая невзгод,

        Очень славный жил народ:

        Хлебосольный, незлобливый,

         Дружный и трудолюбивый.

Учитель: Кто мне город тот найдет и название прочтет?

(Слайд )Названия разных городов в том числе БУКВАРИНСК

Карта города БУКВАРИНСК движение по маршруту

Учитель: Буквы стали строго в ряд, будто на линейке,

 Каждый знает свое место и уйти не смеет.

 Все они стоят красиво, по порядку, посмотри,

 Ну, а ты сумеешь место в строю свое найти.

(Игра по станциям, приносят маршрутные листы –буквы, выкладывают слово МОЛОДЦЫ)

                        14.В середине февраля

                         В школе праздник Букваря.

                         Мы прочли букварь до корки,

                         Нам по чтению – пятерки!

                    15. Позади нелегкий труд

                         Слогового чтения:

                         Нам сегодня выдают

                         У-до-сто-ве-ре-ни-я!

                    16.  В том, что мы букварь прочли.

                         Полный курс наук прошли.

                         И теперь без передышки

                         Мы прочтем любые книжки.

(Детям вручаются удостоверения)

5 классник:1) Ты эти буквы заучил,

 Их три десятка с лишним,

И для тебя они — ключи

 Ко всем хорошим книжкам.

5 классник:В дорогу взять не позабудь

 Ключей волшебных связку.

 В любой рассказ найдешь ты путь,

 Войдешь в любую сказку.

5классник:   Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах,

Ты побываешь на морях

 И на седых вершинах.

(5классники дарят первоклассникам книжки)