Рабочая программа по технологии для 3 класса РО Л.В.Занкова
рабочая программа по технологии (3 класс) на тему

№
п/п

Дата

Тема урока

Тип
урока

Возможные виды деятельности

УУД, чтение,

работа с информацией

Вид
контроля

Материалы и оборудование

План

Факт

Виды художественной техники

1

06.09

1 четверть.

Лепка сложных форм разными способами. Из истории глиняной игрушки

Комбинированный

Лепка сложной формы с использованием разных приёмов, в том числе и приёмов. Используемых в народных художественных промыслах

Личностные:

умение осуществлять свою деятельность на основе эстетических представлений и критериев;

умение правильно выбирать информацию;

умение ориентироваться в мире профессий, их социальном значении;

умение организовывать свое рабочее место в зависимости от вида работы;

умение выполнять доступные действия по самообслуживанию и доступные виды домашнего труда

умение бережно относиться к природе

как источнику сырьевых ресурсов

Познавательные:

умение использовать схемы, карты и модели, задающие полную ориентировочную основу выполнения предложенных заданий;

умение моделировать и отображать объект и процесс его преобразования в форме моделей (рисунков, планов, схем, чертежей);

умение моделировать, конструировать из разных материалов (по образцу, модели, техническим условиям).

Регулятивные:

умение соотносить изделия обстановке, его функциональность;

умение применять приемы безопасной работы ручными инструментами;

умение осуществлять простейшие наблюдения и исследования свойств материалов, способов их обработки;

умение рационально размещать на рабочем месте материалы и инструменты, распределять рабочее время.

Коммуникативные:

умение организовывать совместную продуктивную деятельность;

умение работать в группе;

умение осуществлять взаимопомощь и взаимоконтроль.

Изготовление изделия

С. 4 - 7

2

13.09

Работа с пластилином. Рельеф. «Пластилиновый град»  

Комбинированный

Выполнение изделий из пластичных материалов (пластилина). Подготовка материалов к работе

Изготовление изделия

С. 8 - 11

3

20.09

Краткосрочный проект «Панно для украшения комнаты». Выпуклая контурная аппликация

Комбинированный

Назначение и анализ изделия; рассмотрение разных способов изготовления изделия; самостоятельная работа по изготовлению панно

Изготовление изделия

С. 12 - 15

4

27.09

Мозаика из мелких природных материалов. «Алые паруса»

Комбинированный

Многообразие материалов и сферы их применения: бумага, природные материалы, картон. Выбор материалов по их свойствам

Изготовление изделия

С. 16 - 17

5

04.10

Комбинированные работы из различных материалов. Коллаж. «Пейзаж. Вид из окна домика»

Комбинированный

Знакомство с понятиями «коллаж», «фактура»; сопоставительная характеристика понятий «аппликация» и « коллаж»; виды тканей; беседа о роли цвета, фактуры ткани в изготовлении работы; ознакомление с возможными вариантами изделий; подготовка к изготовлению изделия по собственному замыслу

Изготовление изделия

С. 18 - 19

6

Комбинированные работы из различных материалов. «Домик для всякой всячины»

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 20

7

Комбинированные работы из различных материалов. «Космос или морские глубины»

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 21

8

Работа с бумагой. Художественное складывание. Модульное оригами. «Летающая звёздочка»

Комбинированный

Анализ текста; ознакомление с некоторыми универсальными дизайнерскими изделиями природы; расширение знаний об оригами; выполнение фигурок оригами

Изготовление изделия

С. 22 - 23

9

Работа с бумагой. Модульное оригами. «Разноцветный кубик»

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 24 - 25

10

2 четверть.

Работа с бумагой. Оригами. Складываем и вырезаем. «Кто это?»

Комбинированный

Изготовление изделий из бумаги. Складывание и сгибание бумаги

Изготовление изделия

С. 26 - 27

11

Работа с бумагой. Объёмное плетение. Гармошка

Комбинированный

Организация трудовой деятельности: постановка цели, планирование, исполнение и оценка деятельности

Изготовление изделия

С. 29 – 29

12

Краткосрочный проект «Игрушки для ёлки. Загадочный зверь». Объёмное плетение

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 30 - 31

13

Работа с бумагой и картоном. Симметричное вырезание. «Гирлянда»

Комбинированный

Симметрия и асимметрия в природе и в окружающем мире; анализ многообразия узоров, созданных руками человека

Изготовление изделия

С. 32 - 37

14

Работа с бумагой и картоном. Симметричное вырезание. «Такие разные снежинки»  

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 38 - 39

15

Работа с бумагой и картоном. Прорезы, создающие объёмность. «Жар-птица»

Комбинированный

Формирование умения подбора средств художественной выразительности в соответствии с проективным замыслом; анализ конструкции, материалов, порядка работы

Изготовление изделия

С. 40 - 41

16

Работа с бумагой и картоном. Прорезная аппликация. «Поздравительная открытка»             

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 42 - 43

17

3 четверть.

 Работа с бумагой и картоном. Художественное вырезание. «Витражи»

Комбинированный

Симметрия и асимметрия в оформлении витражей

Изготовление изделия

С. 44 - 46

18

Работа с бумагой и картоном. Симметричные прорезы

Комбинированный

Формирование умения выполнять симметричные прорезы

Изготовление изделия

С. 47

19

Нитяная графика. Плетение с помощью нитки и иголки. Рисунки из углов

Комбинированный

Знакомство с техникой вышивания

Изготовление изделия

С. 48 - 49

20

Нитяная графика. Узоры в круге 

Комбинированный

Соединение в одной работе разных материалов

Изготовление изделия

С. 50 - 51

21

Нитяная графика. Плетение – путанка. «Цыплёнок»

Комбинированный

Соединение в одной работе разных материалов

Изготовление изделия

С. 52 - 53

Моделирование и конструирование

22

Объёмное моделирование и конструирование из бумаги. Объёмные изделия с щелевым замком. «Игрушки»

Комбинированный

Формирование умения подбора средств художественной выразительности в соответствии с проективным замыслом; анализ конструкции, материалов, порядка работы

Личностные:

умение осуществлять свою деятельность на основе эстетических представлений и критериев;

умение правильно выбирать информацию;

умение ориентироваться в мире профессий, их социальном значении;

умение организовывать свое рабочее место в зависимости от вида работы;

умение выполнять доступные действия по самообслуживанию.

Познавательные:

умение использовать схемы, карты и модели, задающие полную ориентировочную основу выполнения предложенных заданий;

умение моделировать и отображать объект и процесс его преобразования в форме моделей (рисунков, планов, схем, чертежей);

умение моделировать, конструировать из разных материалов (по образцу, модели, техническим условиям);

Регулятивные:

умение соотносить изделия обстановке, его функциональность;

умение применять приемы безопасной работы ручными инструментами;

умение осуществлять простейшие наблюдения и исследования свойств материалов, способов их обработки;

умение рационально размещать на рабочем месте материалы и инструменты, распределять рабочее время.

Коммуникативные:

умение организовывать совместную продуктивную деятельность;

умение работать в группе

умение осуществлять взаимопомощь и взаимоконтроль.

Изготовление изделия

С. 54 - 57

23

Объёмное моделирование и конструирование из бумаги. Объёмные изделия с разными способами соединения

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 58 - 59

24

Работа с бумагой и картоном. Конструирование из объёмных форм. «Строим дом»        

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 60

25

Краткосрочный проект «Подарок другу. Попрыгунчик» Работа с разными материалами

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 61

26

Летающие модели, изготовленные по чертежам. «Вертушки»

Комбинированный

Формирование умения читать чертежи, выполнять летающие модели по чертежам

Изготовление изделия, чтение чертежа

С. 62 - 63

27

4 четверть. Работа с тканью. Швы «через край» и «петельный». Пуговица «на ножке»

Комбинированный

Овладение основными приёмами работы с тканью: разметка, резание, соединение деталей нитками и клеем

Изготовление изделия

С. 64 - 65

28

Работа с тканью. Плоские игрушки из ткани. «Чудики»

Комбинированный

Изготовление изделий из текстильных материалов. Последовательность и краткая характеристика операций. Шитьё несложных изделий из готового кроя

Изготовление изделия

С. 66 - 67

29

Краткосрочный проект «Подарок родным и друзьям. Броши». Плоские игрушки из ткани

Комбинированный

Изготовление изделия

С. 68 - 69

30

Плоскостное моделирование и конструирование. Мозаика из элементов круга и овала          

Комбинированный

Изготовление изделий по схемам

Изготовление изделия

С. 70 - 71

31

Работа с разными материалами. Игрушки из картона с подвижными деталями. «Петух. Клоун»

Комбинированный

Овладение разными способами соединения деталей (проволока, нитки)

Изготовление изделия

С. 72 - 73

32

Работа с разными материалами. «Головоломки из картона и шнура»

Комбинированный

Самостоятельное изготовление головоломок

Изготовление изделия

С. 74 - 76

33

Работа с конструктором. «Мир конструктора»

Комбинированный

Знакомство с видами распорок и соединений (работа с деталями конструктора); анализ общего строения ракеты, её основные детали; подбор материалов; групповая работа по сборке моделей

Изготовление изделия

С. 77 - 78

34

Знакомство с бытовой техникой

Комбинированный

Знакомство с правилами управления и безопасными приемами труда при использовании бытовой техники

Изготовление изделия

С. 79 - 81

Всего: 34 часа