Конспект урока по технологии "Букет для мамы" - 3 класс
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

№

Этап урока

Хронометраж

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1.

Орг. момент

1 мин

Здравствуйте. Присаживайтесь. Начинаем урок технологии

Приветствуют учителя.

Развитие коммуникативности.

2.

3.

4.

Ознакомле-ние с темой

Физ.минут.

Пед. Показ

7 мин

5 мин

- Какой скоро праздник? (8 марта)

- История праздника.

- Уже в Древнем Риме существовал женский день, который отмечали богатые женщины. В этот день они получали подарки, окружены вниманием. Рабыни тоже получали подарок — в этот день у них был выходной.

- Прошло немало времени. Женщины решили изменить свою жизнь, бороться за равноправие с мужчинами.

- После долгих забастовок женщин, в 1910 году в Копенгагене на конференции предложили отмечать Международный женский день.

- А вы знаете, с какого года празднуется в России этот праздник?

- В России этот день празднуется с 1913 года.

- А какие подарки чаще всего дарят?

- Почему?

- Как вы думаете, что сегодня мы с вами будем делать?

- Сформулируйте тему.

- Поставьте цель урока.

- Расскажите мне ,как нужно вести себя на уроке технологии. Что нельзя делать? Как работать с ножницами?

- Хорошо. Молодцы

- А сейчас я покажу вам, как выполнять эту работу.

- Глазки на меня, внимательно слушаем и смотрим

Букет.

1.        Зеленый лист формата А4 сгибаем вдоль пополам и надрезаем по всей длине (со стороны сгиба)  полосками .

2.        Сворачиваем порезанную полоску в трубочку и закрепляем степплером или приклеиваем на клей.

3.        Расправляем листки и стебельки руками, чтобы придать букету объем.

Цветы.

Вырезаю 3 квадрата. Один квадрат 4 см, второй 3, третий 2

Загибаю одну сторону квадрата так, чтобы получился треугольник. Беру угол один, сгибаю к центру ,затем второй, и у вас получается ромб. Простым карандашом рисую сердечко, вырезаю. и получается такой красивый цветок.

Обратите внимания на то, как я буду оценивать.

На слайде критерии оценивания.

1)Готовность работы

2)Аккуратность

3)Оригинальность

Обратите внимания, на слайде показы этапы работы.

Кому нужна будет помощь , поднимайте руку.

Приступайте к работе

Всем творческим успехов!

Слушают и отвечают на вопросы.

Формулируют тему и цель урока

Рассказывают технику безопасности работы с ножницами

Наблюдают и слушают учителя

Р: принимать и сохранять учебную задачу

Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно

Воспроизведение по памяти правил безопасной работы с ножницами

Л: положительное отношние к уроку.

5.

Основная часть

20 мин

Я хожу и проверяю, как идёт работа. Подправляю работы детей.

Выполняют работу

Л: учебно  – познавательный интерес

6.

Выставка

3-5 мин

У вас всех очень красивые работы получились, покажите всему классу их

Оцениваю детей.        

Помогают организовать выставку

Р.: сравнение результатов своей деятельности

7.

Итог  урока

5 мин

- Вот и подошёл к концу наш урок. Давайте вспомним, что же мы делали с вами на уроке.

- О каком празднике говорили сегодня?
- Какую цель ставили перед собой?

- Поднимите руку те, кто доволен своей работой. Молодцы!

Анализируют, подводят итог урока.

Оценивают себя и свои знания

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме