Рабочая программа по «Ручному труду»
рабочая программа по технологии (4 класс)

2.Разделы программы

3.Паспорт рабочей программы

4.Пояснительная записка

Рабочая программа по «Ручному труду» предназначена для детей  с ОВЗ и обеспечивает реализацию требований адаптированной общеобразовательной программой Кузнецова Л.А. Симукова Я.С в предметной области «Технологии»  в соответствии с ФГОС образования обучающихся с  интеллектуальным нарушением. Программа, рекомендованная Министерством образования и науки РФ и адаптированная под использование в учебно-воспитательном процессе при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья интеллектуальные нарушения.

        Учебник, использующийся для обучения: Технология. 4 класс Ручной труд / Автор. – Кузнецова Л.А. Симукова Я.С. изд.,- М.: Просветление,  2019 г. 143 стр.

        Освоение учебного материала на 2021-2022 учебный год, осуществляется по следующему календарному учебному графику: 0,5 академических часа в неделю (1 урок по 0,5 часа), общей трудоёмкостью учебного материала 17 академических часа в год на индивидуальном обучении на дому.

Цель: Развитие и воспитание положительных качеств личности ученика: трудолюбия, настойчивости, умение работать в коллективе и получение элементарных знаний по видам труда.

Задачи:

Образовательные:

1.        Обучение доступным приемам труда;

2.        Формирование организационных умений в труде.

Коррекционно-развивающие:

1.        Развитие трудовых качеств;

2.        Коррекция умений ориентироваться в задании (анализировать объект, условия работы);

3.        Развитие умения планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность изготовления поделки, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения);

4.        Контроль за своей работой (определять правильность действий и результатов, оценивать качество готовых изделий).

Воспитательные:

1.        Воспитание положительного отношения к труду;

2.        Воспитание уважения к людям труда;

3.        Выработка организационных умений и привычек, необходимых для продуктивной и безопасной трудовой деятельности.

        При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект:

Технология. 4 класс Ручной труд / Автор. – Кузнецова Л.А. Симукова Я.С.  изд.,- М.: Просветление,  2019 г. стр143.

Основное содержание курса «Занимательный труд» 4 класса

Работа с бумагой и картоном

1. Закрепить элементарные сведения о бумаге и картоне, их назначении.
2. Знакомить со свойствами бумаги и картона -сгибаются, режутся, разрываются, прокалываются; их можно склеивать, сшивать, окрашивать; они очень легки, размокают в воде., через использование и наглядный показ данных действий.
3. Работа с бумагой и картоном требует лишь незначительного мускульного напряжения, а поэтому доступна даже для самых слабых детей.
4. Картон тоже должен быть нескольких сортов. Сообщаются элементарные сведения о бумаге и картоне, их назначении. Сообщает элементарные сведения о свойствах бумаги и картона: они легко обрабатываются – сгибаются, режутся, разрываются, прокалываются; их можно склеивать, сшивать, окрашивать; они очень легки, размокают в воде.
5. Повторение работы по конструированию. Выполнение построек (пройденных) без образца, по схематическим рисункам с обозначенными линиями составляющих деталей.

Работа с тканью и нитками

1. Знакомство с видами, цветом, свойствами ткани
2. Знакомство с видами работы с тканью, скручивание ткани.
3. Изготовление изделий из ткани
4. Тканые ткани
5.  Связывание нитей в пучок.

Работа с металлом и проволокой

1. Знакомство с видами, свойством, цветом металлов.
2. Знакомство с технологией ручной обработки металлов.
3. Применение проволоки и различия свойств проволоки из разных металлов.
4. Отмеривание заготовок из проволоки по заданным размерам.
5. Изгибание мягкой проволоки в руках по рисунку. Навивание спирали на оправке.
6. Разметка деталей по заданным размерам.
7. Крепление дополнительных деталей, оформление.
8. Инструменты для работы с бросовым материалом, их назначение и применение. Правила безопасной работы.
9. Организация рабочего места, соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с бросовым материалом.

Работа с древесиной

1. Знакомство с профессией людей работающих с древесными материалами.
2. Узнать о свойства древесины.
3. Выполнить с помощью учителя аппликации.

Ремонт одежды

1. Технология пришивания пуговиц.
2. Отделка изделия из пуговиц.
3. Изготовления вешалки.

Картонажно- переплётные работы

1. Изготовление записной книжки- раскладушки с переплётной крышкой.
2. Изготовления блока, изготовления переплетной крышки.  Соединение блока и крышки.

Ручные швейные работы

1. Выполнение образца Соединения деталей из ткани строчкой петлеобразного стежка. Закрепление нитки в начале и конце работы.
2. Изготовления изделия подушечка для иголок, игрушка- подушка.

Тематическое планирование курса занимательный труд

4 класса

Данная рабочая программа может быть реализована при использовании традиционной технологии обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм и методов обучения. таких как проблемный метод, развивающее обучение, информационно-коммуникационные технологии, контроль знаний и др. в зависимости от склонностей, потребностей, возможностей и способностей каждого конкретного класса в параллели. При этом адаптация учебного материала под особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями осуществляется посредством перераспределения учебного материала курса «Занимательный труд» 4 класса в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, использование технологий поддерживающей педагогики, дозирования учебного материала, индивидуальных карточек-заданий и пр.

Требования к уровню подготовки учащихся:

        В результате изучения технология ручного труд в 4 классе учащиеся должны уметь:

•        самостоятельно организовать свое рабочее место в зависимости от характера выполняемой работы, рационально располагать инструменты, материалы и приспособления на рабочем столе, сохранять порядок на рабочем месте;

• анализировать объект, подлежащий изготовлению, выделять и называть его признаки и свойства; определять способы соединения деталей;
• составлять стандартный план работы по пунктам;
• владеть некоторыми технологическими приемами ручной обработки поделочных материалов;
• работать с доступными материалами (глиной и пластилином; природными материалами; с бумагой и картоном; с нитками и тканью; с проволокой и с металлом; с древесиной; конструировать из металлоконструктора);
• выполнять несложный ремонт одежды.

Учебно-методические средства обучения

1. ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

2. Примерная программа начального общего образования.

3. Технология Ручной труд 4 класс. Автор: Кузнецова Л.А., Симукова Я.С. изд.,- М.: Просвещение, 2019 143 стр.

Интернет-ресурсы:

1.  http://минобрнауки.рф/
2.  http://www.edu.ru/

Календарно-тематическое планирование по ручному труду 4 класса для детей с ОВЗ нарушение интеллекта

индивидуальное обучение на дому