Анализ воспитательной работы за год
статья (4 класс) на тему
Анализ воспитательной работы в 4 классе за учебный год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 analiz_vospitatelnoy_raboty2013god.doc | 151.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Анализ воспитательной работы отряда "СОЛНЫШКО"
( 2012 / 2013 уч.г.)
Класс 4 Ф.И.О. классного руководителя Таранина Жанна Николаевна
Целью воспитательной работы в этом учебном году было обеспечение процесса становления и проявления творческой индивидуальности учащихся.
Ученики класса особенно нуждались в помощи учителя, его внимании и поддержке. В этом отношении первой задачей классного руководителя являлось установление контакта и доверия между мной и каждым учеником класса.
Основными задачи были:
1. Развитие личности ребёнка;
2. Формирование его интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетическое и физического потенциалов;
3. Овладение учащимися целостной системой знаний об окружающем мире;
4. Овладение практическими умениями и навыками в творческой деятельности;
5.Овладение приёмами и методами самопознания и саморазвития, ценностными отношениями к себе и окружающей социальной действительности
В этом учебном году я старалась
−Создать в классе благоприятную среду для самосознания учеником своей индивидуальности, саморазвития и самореализации.
− Обеспечить педагогическую поддержку развития инициативы и творческой активности учащихся.
− Помочь ученикам выработать у себя привычку фиксировать новые успехи в своей личной и школьной жизни.
− Содействовать развитию желания у учеников вносить свой вклад в общее дело.
− Помочь каждому ученику обрести свой образ посредством творческой активности в разрабатываемых и реализуемых проектах классного общества.
Результатом работы стало:
− Развитие личности учащихся
− Формирование классного коллектива
− Наличие учащихся и их родителей, чувство удовлетворенностью жизнедеятельности в классе
1. Общие сведения
Количество учащихся в классе: Начало года 24 человека
Конец года 25 человек
Ф.И. выбывших ________-_______ в школу № ___
Ф.И. прибывших Конева Яна из школы № ___ г.Ставрополя
Ф.И. ребенка | |
Неполные семьи | Димитриева Анастасия Рамазанов Магомед Подгорелова Ксения Харченко Иветта |
Многодетные семьи | Абакумова Екатерина Кравцов Владимир Катрычев Петр Иваницкий Никита |
Малообеспеченные семьи | Бабыкина Виктория Бандеровский Егор Гусева Арина Белоусова Елена Могильная Анастасия |
Учащиеся группы риска:
Состоят на внутришкольном учете | Стоят на учете в ОДН | Склонны к бродяжничеству | Дети из неблагополучных семей |
Иваницкий Никита Катрычев Петр | Иваницкий Н. Багиров А. | Иваницкий Н. Катрычев П. Портнов В. |
2. Анализ развития учащихся класса.
- Успеваемость учащихся:
Отличники | Хорошисты | Имеют одну «3» | Неуспевающие |
1.Могильная Анастасия 2. Харченко Иветта 3. Поляков Александр 4. Черников Дмитрий | 1. Абакумова Екатерина 2. Багиров Абдула 3.Бабыкина Виктория 4. Бандеровский Егор 5. Вобликов Андрей 6. Гусева Арина 7. Димитриева Анастасия 8. Косолапова Эвелина 9. Лебедков Филипп 10. Репин Дмитрий 11. Конева Яна 12.Цыганкова Елизавета | - | - |
Занятость в кружках:
Название кружка | Количество уч-ся | Местонахождение кружка | |
1. | Мир красоты | 20 | МКОУ СОШ № 3 |
2 | Подвижные игры | 15 | МКОУ СОШ № 3 |
3 | Танцев.ансамбль "Эдельвейс" | 3 | ДК "Янтарь" |
4 | Музыкальная школа | 3 | ДК "Янтарь" |
5 | Театральный кружок "Ясно солнышко" | 2 | ДК "Янтарь" |
6 | Плавание | 6 | ДЮСШ |
Успехи и достижения учащихся класса.
Ф.И. ребенка | Название мероприятия | Уровень | Результат | |
1. | Подгорелова Ксения | Фотоконкурс "мое Левокумье" | район | 2 место |
2. | Подгорелова Ксения Цыганкова Елиз. Могильная Анаст. Гусева Арина | Конкурс творческих работ "Солнечная лоза" | район | 1 место 2 место Участие участие |
3 . | Харченко Иветта | Конкурс творческих работ "Осенние чудеса 2012г." | край | Диплом участника |
4. | Харченко Иветта Гусева Арина Белоусова Елена Абакумова Екат. Подгорелова Ксения Могильная Анастас. | Конкурс рисунков "Папа, мама и я дружная семья" | район | участие |
5. | Поляков Александр | Конкурс сочинений "Мой учитель, класс и я - вместе дружная семья" | Всероссийский | 1 место, планшет |
6. | Харченко Иветта | Конкурс фотографий "Мой учитель, класс и я - вместе дружная семья" | Всероссийский | 1 место, фотоаппарат |
7. | Абакумова Екатер. | Конкурс сочинений "Мой учитель, класс и я - вместе дружная семья" | Всероссийский | Участие, диплом |
8. | Багиров Абдула Черников Дмитрий Харченко Иветта Гусева Арина Катрычев Петр Поляков Александр | Конкурс рисунков "Мой спорт" | Всероссийский | Участие, дипломы |
9. | Могильная Анаст. | Затейник | школьный | 2 место |
10. | Подгорелова Ксения | Сказка о здоровом образе жизни | школьный | участие |
11. | Вобликов Андрей Черников Дмитрий Подгорелова Ксения | Конкурс рисунков по ПДД | школьный | участие |
12. | Вобликов Андрей Харченко Иветта Гусева Арина Катрычев Петр Поляков Александр Иваницкий Никита | Рисунки о здоровом образе жизни | школьный | участие |
13. | Харченко Иветта | Выставка конкурс "Творчество юных" | районный | участие |
14. | Бабыкина Виктория Черников Дмитрий Гусева Арина Димитриева Ан. Багиров Абдула Харченко Иветта Цыганкова Ел. Абакумова Ек. Иваницкий Никита Подгорелова Ксения | Конкурс рисунков "А что у вас" | международный | участие |
15. | Харченко Иветта | Конкурс рисунков "Жизнь в глобал. мире" | Всероссийский | участие |
16. | Харченко Иветта | Филимоновское чудо | Межрегиональный | 3 место |
17. | Багиров Абдула Черников Дмитрий Иваницкий Никита Конева Яна Димитриева Ан. Бабыкина Викт. | Конкурс рисунков "Зеленая планета" | Краевой | участие |
18. | Бабыкина Викт. | Конкрс рисунков "Я помню! Я горжусь!" | международный | участие |
19. | Абакумова Ек. Харченко Иветта | Конкурс дек-прикл.творчества | Всероссийский | отправлены |
20. | Харченко Иветта Бабыкина Викт. Гусева Арина | Конкурс "Я придумал это сам" | Всероссийский | дипломы |
21. | 20 человек | Конкурс детского рисунка "Штучки. к которым тянутся ручки" | Всероссийский | 11 человек награждены призами |
3. Анализ развития коллектива класса.
Уровень самоуправления
Общественная и познавательная активность средняя. Самоорганизованность класса средняя. Половина учеников класса работают всегда активно , болеют за честь класса. Органы самоуправления работают под руководством учителя. Все дела класса делали вместе.
Задачи развития классного коллектива на следующий год
1)создание дружного коллектива
2)воспитание дружеского отношения друг к другу
3)формирование органов самоуправления
Развитие классного коллектива
Всего в классе 25 учащихся из них 13 мальчиков и 12 девочек. В классе нет лидеров. Отношения в классе недружеские. Иногда бывают разногласия и конфликты. На следующий учебный год над этим надо поработать. В классе выделяются несколько микрогруп. Это девочки и мальчики. Обособленно в классе себя ведут Багирова Камила, Кравцов Владимир. Отношения между группами не очень хорошие. Присутствует зависть и негативное отношение друг к другу. Ребята даже пытаются защищать друг друга, но дружить не хотят. Основная задача классного руководителя объединить их в один коллектив. Степень вовлеченности в жизнедеятельность класса различный. Уровень воспитанности класса средний. Уровень сплоченности средний.
4.Участие в актива класса мероприятиях
Школьные мероприятия | Работа с классом |
Посещение президентского совета | Выпуск классных стенгазет к праздникам |
Подготовка к школьным мероприятиям | Распределение поручений |
Проверка учебников | |
Проверка порядка на рабочем месте | |
Ведение классного дневника |
5. Анализ индивидуальной работы:
Причина | Ф.И. ученика | Что сделано | Результат |
Проявление творческих способностей | Могильная Анаст. | Оказание помощи при подготовке к конкурсу "Затейник" | 2 место |
Коррекция поведения | Катрычев Петр Багиров Абдула Рамазанов Магомед Иваницкий Никита | Индивидуальные беседы Проведение кл.часов Встреча с родителями | |
Предметные олимпиады | Поляков Александр Черников Дмитрий Бандеровский Егор | Индивидуальная подготовка к предметным олимпиадам | участие |
Пробелы знаний | Лебедков Филипп Гусева Арина Рамазанов Магомед Беликов Андрей Бандеровский Егор Кравцов Владимир Багирова Камила | Организация репетиций | Улучшение в учебе |
Подготовка и проведение мероприятий | Все уч-ся класса | Оказание помощи в проявлении музыкальных , творческих способностей при подготовке и проведении школьных мероприятий, конкурсах | Участие в мероприятиях и конкурсах различного уровня |
6. Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся класса, с родительским активом.
Причина | Ф.И. ученика | Что сделано | Результат |
Нарушение дисциплины | Багиров Абдула | Посещение семьи Вовлечение в д/объединения Информирование родителей | Контроль со стороны родителей Посещение объединений "Мир красоты", "Подвижные игры" |
Пропуски занятий в школе, отсутствие домашних заданий | Иваницкий Никита | Посещение семьи Информирование родителей Вовлечение в д/объединения | |
Новый год (оформление подарков) | Род.комитет | Оформление подарков |
Темы и цель родительских собраний:
№ | Тема собрания | Цель | Количество родителей (%) |
1. | Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребенка | Наметить пути воздействия на личностные качества ребенка | 75 |
2. | Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке и во внеурочной деятельности | Дать возможность каждому ребенку проявить свои способности, уникальность и неповторимость | 60 |
3. | Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении | Оценить речевые навыки, дать рекомендации родителям | 80 |
4. | Итоги обучения. Прощание с начальной школой | Подведение итогов | 100 |
Индивидуальные встречи с родителями учащихся:
Ф.И. ученика | Причина |
Багиров Абдула | Неготовность к урокам, снижение успеваемости по предметам, поведение в школе, нарушение дисциплины |
Катрычев Петр | Отсутствие домашних заданий Неготовность к англ. языку Конфликты с детьми в классе, драки, оскорбление Нарушение дисциплины в школе |
Рамазанов Магомед | Несоответствие оценок, отсутствие домашних заданий, пропуски уроков |
Димитриева Анастасия | Четвертные оценки по предметам Снижение успеваемости по окр.миру, анг. языку |
Репин Дмитрий | Четвертные оценки по предметам |
Белоусова Елена | Готовность к урокам |
Бандеровский Егор | Несвоевременность выполнения домашних заданий, пробелы знаний по математике в связи в болезнью |
Вобликов Андрей | Снижение успеваемости по предметам |
Лебедков Филипп | Снижение успеваемости по предметам |
Беликов Андрей | Поведение на уроке , отставание по предметам |
Бабыкина Виктория | Снижение успеваемости |
Работа с родителями
Направление работы с родителями | Формы работы | Название мероприятия |
Диагностика | Опрос родителей | - Питание в школе - Летний отдых - Организация досуга - Анкетирование по организации питания школе |
Психолого-педагогическое просвещение | Консультации для родителей Выработка единых требований, привлечение родителей к жизни класса. | Встреча с родителями, обсуждение ситуации |
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс | Формирование доброжелательных отношений между родителями Участие в школьных мероприятиях, конкурсах, выставках Привлечение родителей к организации жизни класса | Конкурс "Дочки-матери" Пасхальная выставка Выставка "Золотые ручки" Фотовыставка "Веселая семейка" Рождественская выставка поделок Новый год Прощание с начальной школой Продажа кондитерских изделий |
Вовлечение родителей в управление воспитательным процессом. | Дежурство родителей Посещение совета школы Обсуждение вопросов о школьной форме Инструктажи по ТБ | Родительские собрания Дежурство Инструктаж ТБ |
7. Анализ воспитательной работы по направлениям:
Направление | Формы работы | Название мероприятий | Рез. |
Организационная | Распределение поручений. Работа с активом. Работа с документами, анкетирование | Классный час "Обязанности дежурного" | |
Учебная деятельность | Поддержка интереса к учебе, развитие творческих способностей. Контроль за успеваемостью. Индивидуальный подход и оказание помощи в учебе. Постоянный контроль и информирование родителей Индивидуальная работа. Участие в олимпиадах. Участие в предметных неделях. Еженедельная проверка дневников. | Проведение викторин Олимпиады "Русский медвежонок", "ЧИП", "Олимпус"(р.яз). Районные предметные олимпиады Интеллектуальная игра "Занимательный русский язык" | 5чел. 8чел. 7чел. 4чел. |
Оздоровительное, санитарно-гигиеническое | Проведение утренней зарядки. Проведение физминуток. Работа по физическому самосовершенствованию. Создание условий для физического развития учащихся. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам. Профилактика инфекционных болезней Посещение спортивных кружков и секций Проведение инструктажей по ТБ | Участие в Днях здоровья. Беседы с учащимися, родителями. Классные часы "Чем питаешься, когда занимаешься спортом", "О вреде табачного дыма", "Укусы насекомых. Оказание 1 медпомощи", "Правильное питание - залог здоровья", "Как защититься от простуды и гриппа", "Режим дня школьника" Работа в тетради ЗДОРОВЬЯ Оформление классного уголка здоровья Президентские состязания Легкоатлетическое троеборье Конкурс рисунков"Спорт вместо наркотиков" Веселые старты Соревнования по ФУТБОЛУ Спортивные состязания | 1 место В теч.года 1место 1 место 1 место 1 место |
Гражданско-патриотическое | Воспитание гражданской ответственности, уважение к истории, культура своей страны, села. Сохранение традиций народа, своей семьи | Классный час "Семейные ценности", "Символы страны" Смотр песни и строя Фестиваль патриотической песни "Солдатский конверт" Акция "Звезда ветерану" Поздравление ветеранов и тружеников тыла Оформление знамени Победы Кл.час "Наш край" | 1 место участие |
Эстетическое | Оформление школы Оформление классных уголков, стендов Изготовление сувениров к праздникам Выставка поделок "Символ года" Мастерская Деда Мороза | участие | |
Общекультурное | Торжественные линейки Литературно-музыкальная композиция "День учителя" Конкурс рисунков по произведениям С.Михалкова Кл.час "Во что играли наши бабушки?" | проведение участие | |
Нравственно-правовое | Формирование нравственного и интеллектуального потенциала | Беседа "Ты - ученик" Диспут "Я и другие" Знакомство с Уголовным кодексом РФ Лекторий по теме "Терроризм 21в." Знакомство с правилами этикета "Знакомство и приветствие", "Что такое этикет?" | кл.час Встреча с участ. |
Экологическое | Прощание с осенью"Осенины" Кл.час "Наша планета -Земля", "Укусы насекомых", "Удивительное рядом Конкурс рисунков "Зеленая планета" | участие 10 чел. | |
ПДД | Безопасный путь домой Минутки безопасности Конкурс рисунков по ПДД Эмблема по ПДД Баннер по ПДД Конкурс дидактических пособий по ПДД Кл.час"Виды транспорта", "Дорожная разметка", "Тормозной и остановочный путь" | сост. схемы участие 1место 1место | |
Трудовое | Участие в уборке территории школьного двора Уборка класса | участие | |
Техника безопасности | Беседы: "Предупреждение травматизма по пути в школу", "Правила поведения в школе, на уроке, на перемене", ТБ при проведении новогодней елки, ТБ на осенних, весенних, зимних, летних каникулах | Ведение журнала инструктажей |
8. Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых, работающих с учащимися класса.
С кем из педагогических, медицинских, социальных работников и представителей других сфер осуществлялось воспитательное взаимодействие? | Какие методы педагогического взаимодействия взрослых были наиболее эффективными? |
Психолог школы | Занятие по профилактике ПАВ |
Социальный педагог | Встреча с сотрудником милиции Выставка поделок "Мамины руки" Посещение уч-ся на дому |
Медицинская сестра | Измерение роста и веса Беседы о здоровом образе жизни Профилактические осмотры |
9. Анализ эффективности планирования воспитательного процесса в классе в минувшем году.
Цели и задачи на следующий учебный год
Цель :
- поэтапное создание условий для развития личности ребенка;
- воспитание и развитие физически здоровой личности, обогащенной знаниями, готовой к трудовой деятельности и нравственному поведению;
- воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию;
- формирование разносторонне развитой личности, обладающей гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Задачи:
1.Создать
- максимум условий для физического, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений желаний;
- благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей.
- развивать творческие способности школьников;
2. Связать в единое целое: коллектив детей, педагогов и родителей.
3. Воспитывать в детях:
- любовь к Родине, своему поселку, родному дому;
- способность к объективной самооценке и регуляции в поведении, чувства собственного достоинства, самоуважения; уважение к членам своей семьи; формировать общечеловеческие нормы морали (доброта, взаимопонимание, терпимость);
- эстетическое, нравственное и практическое отношения к окружающей среде;
- потребность в здоровом образе жизни;
- знакомить учащихся с прошлым и настоящим своей малой родины, приобщать учащихся к культуре своего отечества, народа, формировать потребность в культурных и духовных ценностях;
- прививать чувства прекрасного на примерах музыки и живописи.
- развитие потребности в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни;
- развитие стремления к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию;
4. Осуществлять приобщение школьников к законам государства, раскрытие объективной необходимости их выполнения, формирование гражданской ответственности;
5. Формирование системы самоуправления в классе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ воспитательной работы. 1 класс.
Анализ воспитательной работы. 1 класс....
Примерный план и анализ воспитательной работы во втором классе
В статье представлен примерный план и анализ воспитательной работы. Предлагаемый опыт деятельности классного руководителя позволяет расширить педагогические возможности....
Анализ воспитательной работы, анализ итоговых контрольных работ за 2010\2011учебный год
Анализ контрольных содержит тексты работ....
Анализ воспитательной работы работы за год, 1 класс
В первом классе каждый ребенок личность отдельная, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно. Задача классного руководителя - начать формирование коллектива....
Качество воспитательного образования Анализ воспитательной работы в 1 «в» классе
Младший школьный возраст- это период, наиболее благоприятный в нравственном становлении личности. Именно, в этот период ребенок осознает отношения между собой и окружающими, осваивает новые социальные...
Анализ воспитательной работы классного руководителя 2 «Б» класса по итогам работы за 2017 - 2018 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год....
Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 класса по итогам работы за 2019 – 2020 учебный год
Целью воспитательной работы в 3 классе являлось создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной деятельности.Для реализации по...