Программа пришкольного лагеря "Созвездие"
методическая разработка по теме

Администрация Мариинского муниципального района

Кемеровской области

Управление образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

Согласовано :

На методическом совете  

(с правом экспертного)

при Управлении образования администрации

Мариинского муниципального района  

Протокол №____ от    _____________2013 г.

Председатель методического совета

 __________________Л.В. Коротченко

Утверждаю

Директор школы:               Н.Ю. Сурикова                  

«_____» _______________2013г.

Программа

пришкольного оздоровительного  лагеря

 с дневным  пребыванием

«Созвездие»

Юридический адрес:

Кемеровская обл., г.Мариинск,

Ул.Достоевского,д.8

Фактический адрес:

Кемеровская обл., г.Мариинск,

Ул.Достоевского,д.8

ФИО руководителя учреждения: 

Сурикова Наталья Юрьевна

ФИО автора программы:              

Салимова Татьяна Васильевна

Контактные телефоны учреждения:

5-16-16

Контактный телефон руководителя:

5-16-16

                                                        Мариинск 2013

Пояснительная записка

   Социально-педагогическое обоснование программы

В последние годы очевидно возрастание внимания к организации летних оздоровительных лагерей. Они выполняют очень важную миссию оздоровления и воспитания детей, когда многие семьи находятся в сложных экономических и социальных условиях. Кроме того, лагеря способствуют формированию у ребят не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков. Летний отдых сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка. Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в лагере дневного пребывания на базе МБОУ «СОШ №1».

Цель программы – создание  благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развитие творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи программы:

• Проводить работу с детьми, сочетающую развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом.
• Развивать  творческие способности обучающихся.
• Воспитывать культуру поведения обучающихся.
• Прививать  навыки здорового образа жизни, укреплять  здоровье детей.
• Формировать у школьников навыки  общения и толерантности.
• Расширять  экологический  кругозор. Проводить профилактику детской безнадзорности в каникулярное время.
• Развивать и укреплять связи  школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры.

Принципы:

Программа  летнего оздоровительного лагеря «Созвездие» опирается на следующие принципы:

1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.

2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: результатом деятельности воспитательного характера в ЛОЛ «Созвездие» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности: участие всех детей и подростков в программе  развития творческих способностей.

4. Принцип  дифференциации  воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:

- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках одного дня;

- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

- активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип  творческой индивидуальности: творческая индивидуальность – это  характеристика  личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

Кадровое обеспечение

• Приказом по учреждению назначаются начальник лагеря, старшая вожатая, воспитатели, музыкальный руководитель, руководитель спортивно-оздоровительной работы из числа педагогических работников учреждения.
•  Начальник лагеря руководит его деятельностью, несёт ответственность за жизнь и здоровье детей, ведёт документацию.
•  Старшая вожатая лагеря организует воспитательную деятельность, осуществляет связь с культурно-просветительными и спортивными учреждениями.
•  Воспитатели, музыкальный работник и руководитель спортивно-оздоровительной работы осуществляют воспитательную деятельность по плану лагеря, проводят мероприятия, следят за соблюдением режима дня, правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности.

Ожидаемые результаты

• Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья
• Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
• Получение участниками смены умений и навыков  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.
• Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве школы, укрепление здоровья школьников.
• Личностный рост участников смены.

Мониторинговая деятельность

Организуя разнообразную и по формам, и по содержанию деятельность, педагогический коллектив создаёт условия для того, чтобы как можно больше положительных качеств ребят проявлялось, активизировалось и развивалось.
 Проанализировать результаты работы всего коллектива лагеря поможет и мониторинговая деятельность, и материалы по рефлексии мероприятий, и отзывы детей и родителей.

Разработан механизм обратной связи

     Мониторинг-карта – форма обратной связи, которая позволяет судить об эмоциональном состоянии детей ежедневно. Это итог дня. В конце дня отряды заполняют мониторинг-карты, записывая туда позитив и негатив за день, благодарности, предложения. В конце дня и недели педагоги анализируют качество и содержание своей работы по результатам обратной связи.

     Дополнительно для анализа работает листок откровения. Он служит для того, чтобы получить от детей отзыв о проведенных мероприятиях, жизни в лагере. Листок откровений постоянно висит на территории лагеря, обновляется, сделать там запись может каждый.

    Для мониторинга личностного роста используется рейтинг личностного роста участников смены. Рейтинг личностного роста – это сравнительная оценка различных сторон деятельности личности  и её вклада в дела коллектива.

    Рейтинг определяется ежедневно на отрядном круге, где каждому участнику по итогам дня присваивается не более 2-3 «стикеров» - символов рейтинга.

    Цветовая гамма:

красный – «лидер-организатор»,

синий – «лидер-вдохновитель»

зелёный – «активный участник»

желтый – «исполнитель».

Участникам, набравшим 5-6 «стикеров», присваивается звание, соответствующее преобладающему цвету. По итогам смены они награждаются грамотами, подарками.

Охрана жизни и здоровья детей

• Начальник лагеря, воспитатели, музыкальный руководитель, руководитель по спортивно-оздоровительной работе несут ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в лагере.
•  Педагогические сотрудники, работающие в лагере и дети должны строго соблюдать дисциплину, режим дня, план воспитательной работы, технику безопасности и правила пожарной безопасности.
• Начальник лагеря проводит инструктаж по технике безопасности для сотрудников, а воспитатели - для детей под личную подпись инструктируемых.
• В лагере действует план эвакуации на случай пожара или чрезвычайных ситуаций.
•  Организация походов и экскурсий производится на основании соответствующих инструкций директора образовательного учреждения.

Инструктажи:

1. Вводный инструктаж. (Начальник лагеря)
2. Инструктаж по правилам дорожного движения. (Старшая вожатая)
3. Инструктаж по ТБ во время спортивных мероприятий. (Физрук)
4. Инструктаж по ТБ при организации игр на территории (Старшая вожатая).
5. Текущие инструктажи (Воспитатели).

Законы и правила лагеря «Созвездие»

  Закон хозяина.

«Созвездие» - наш дом, мы хозяева в нем. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.

Закон точности.

Время дорого у нас, берегите каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя.

Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.

Закон поднятых рук.

Наверху увидел руки – в зале тишина, ни звука.

Каждый в ответе за то, что с ним происходит.

Помни, что о тебе заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее. Сначала подумай, потом действуй. Не стесняйся спросить совета.

Верь в себя и свои силы.

Найди занятие по душе. Продемонстрируй все свои таланты и способности.

План  общелагерных мероприятий пришкольного лагеря     

«Созвездие»                

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

8.30- 8.45- Встреча детей

8.45-9.00                Зарядка

 9.00-9.15                Линейка (Построение)

9.15-9.45          Завтрак

10.00-13.00                Отрядные, лагерные дела

                            «Твори! Выдумывай! Пробуй!»

                          Лучше лагеря нет места на свете ─

                          Знают воспитатели, знают и дети.

                          И если ты час этот будешь в отряде,

                           Будет всем весело, будут все рады!

                          Лишь заслышим зов игры,                    

                           Быстро на улицу выбежим мы,

                           Ждёт нас много забав интересных ,

                           Соревнований, прогулок чудесных.

13.00-13.30

        Обед

           Но у всех, смешливых даже,

          За столом серьезный вид.

          За обедом виден сразу аппетит.

  13.30-14.00               Занятия по интересам

Не грустят в семействе нашем,

Мы поем, рисуем, пляшем,

Мастерим, умеем шить,

Все занятия хороши!                 .

14.00-14.20                                 Полдник

Вот и снова горн поет,

Сладкий фрукт в столовой ждет!

    14.30                        А теперь всем: "ДО СВИДАНИЯ!"

                Завтра снова мы придем!