Урок здоровья "В гостях у Мой додыра"
классный час по зож (1 класс) по теме

Урок здоровья в 1-м «б» классе по теме "В гостях у Мойдодыра"

Цели урока:

1. Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе.
2. Сформировать у ребёнка необходимые ЗУНы по здоровому образу жизни.
3. Научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Приоритеты педагогики оздоровления:

1. Здоровый ребёнок – достижимая норма детского развития.
2. Оздоровление – это форма развития психофизиологических возможностей детей.
3. Индивидуально-дифференцированный подход – основное средство оздоровительно – развивающей работы с учащимися

Урок направлен на формирование здоровых привычек с самого младшего школьного возраста ребёнка.

Ключевые понятия (термины, словосочетания) содержания работы:

• гигиена;
• чистота;
• аккуратность;
• неряха;
• грязнуля;
• режим дня;
• здоровье в порядке – спасибо зарядке!

На доске плакаты:

– Обувь, платье и жилище быть должны как можно чище!

– Будь аккуратен, не сори, а насорил, так убери!

– У нас в школе есть закон: вход неряхам – запрещён!

– Кто аккуратен, тот людям приятен!

– Чистота – лучшая красота!

– Чисто жить – здоровым быть!

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами очередной классный час, на котором мы проведём УРОК ЗДОРОВЬЯ. Мы с вами уже знакомились с такими уроками. Это “Режим дня”, “Органы слуха”, “Органы зрения”, “Сновидения”, “Вредные привычки”, “Я здоровье сберегу”, “Здоровый образ жизни” и т.д.

Ребята, вы уже заметили, что у нас необычный классный час, у нас сегодня много гостей, давайте встанем и поздороваемся со всеми, теперь улыбнёмся друг другу. Садитесь, пожалуйста.

Давайте немного вспомним с прошедших уроков, поиграем в игру “Светофор здоровья”, возьмите свои кружочки и регулируйте движение. Давайте вспомним, что обозначает КРАСНЫЙ ЦВЕТ (сигнал опасности, запрещено!) и ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ (путь открыт, разрешено!).

• Читать лёжа….
• Перед сном много есть….
• Правильно питаться….
• Чистить зубы 3 раза в неделю….
• Чистить зубы 2 раза в день….
• Проветривать комнату….
• Закалять организм….
• Грустить….
• Не умываться….
• Умываться только перед сном….
• Смотреть телевизор с близкого расстояния….
• Совершать добрые поступки….

– Молодцы!!!

– Давайте произнесём наш клич – девиз и настроимся на урок:

Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы – старательные!
Мы – отлично учимся!
И всё у нас получится!

– Давайте теперь позовём наших друзей. Я загадаю вам загадки, а вы внимательно слушайте!

ЗАГАДКИ:

• хожу, брожу не по лесам,
  а по усам и волосам,
  и зубы у меня длинней,
  чем у волков и медведей (расчёска)

• ускользает, как живое,
  но не выпущу его я,
  белой пеной пенится,
  руки мыть не ленится (мыло)

• лёг в карман и караулю,
  рёву, плаксу и грязнулю,
  им утру потоки слёз
  не забуду и про нос (носовой платок)

• вафельное и полосатое,
  гладкое и лохматое,
  всегда под рукою,
  что это такое? (полотенце)

• костяная спинка,
  жёсткая щетинка,
  с мятной пастой дружит, 
  нам усердно служит (зубная щётка)

• лохматая Алинка
  пошла гулять по спинке,
  собирается она 
  вымыть спинку до красна (мочалка)

– Молодцы, ребята! (ВСЕ ОТГАДКИ ПОВЕСИТЬ НА ДОСКУ)

(В дверь раздается стук!)

– Ой! Кто это? Давайте пригласим его сюда, пусть представится!

Входит МОЙДОДЫР.

М:

Все Чуковского читали,
Про меня давно узнали!
Я – Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир!

М: О! Я уже вижу здесь моих помощников (на доске)!

А сколько гостей! Ребята, а что у вас тут происходит?

Д: У нас урок здоровья – праздник чистоты!

М: Можно я тоже с вами на уроке посижу?

Д: Ну, оставайся.

(Раздаётся крик: ПУСТИТЕ, МЕНЯ, ПУСТИТЕ! ЧТО ВАМ НУЖНО ОТ МЕНЯ? ОТСТАНЬТЕ ОТ МЕНЯ!)

(Бежит весь грязный мальчик, а за ним девочка – мыло)

Мойдодыр.

Ах ты, мальчик наш чумазый,
Где ты руки так измазал?
Черные ладошки,
На локтях дорожки.

Мальчик.

Я на солнышке лежал,
Руки к верху я держал – 
Вот они и загорели.

Мыло.

Ах ты, мальчик наш чумазый,
Где ты так
Лицо измазал?
Кончик носа 
Черный,
Будто
Закопчённый.

Мальчик:

Я на солнышке лежал,
Носик к верху я держал – 
Вот он и загорел!

1-й ученик.

Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем все до капли.
Ну-ка дайте мыло!

Подходят умывальник, Мыло.

Ученики моют мальчика мочалкой. Мальчик кричит, отбивается.

2-й ученик.

Громко мальчик наш кричал,
Как увидел он мочалку,
Стал царапаться, как кошка.

Мальчик:

Не трогайте ладошки,
Они не будут белые – 
Они же загорелые.

Ученики продолжают отмывать руки мальчика мочалкой.

Ученики. А ладошки-то отмылись!

(Поднимают вверх отмытые ладошки мальчика)

1-й ученик.

Оттирали
Губкой нос – 
Разобиделся 
До слез.

Мальчик:

Ой, мой бедный носик
Мыла не выносит!
Он не будет белый – 
Он же загорелый!

Мыло.

А носик тоже отмылся.

– Ребята, а что это было?

Ученики. Это была грязь.

Мойдодыр. Интересно, есть ли среди вас чумазые девочки и мальчики? (Проходит с помощниками по рядам, осматривают руки, шею, уши.)

– Ребята, необходимо следить за чистотой не только рук, лица, шеи, но и своей одежды.

Мойдодыр и мыло.

Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А не чистым
Трубочистам – 
Стыд и срам
Стыд и срам!

Мальчик: Я всё понял! Нужно быть всегда чистым и аккуратным!!!

Я больше так не буду! Возьмите меня на ваш урок!

– Хорошо, садись за парту!

Физминутка

В нашем распорядке
Утром есть зарядка,
Все без исключения
Вспомним упражнения!
Вот проснулись две подружки:
Две зелёные лягушки.
Улыбнулись: “ С добрым утром!
Мы желаем всем добра!
Выходите на зарядку
Побыстрее: ква-ква-ква!
Ножками потопали,
Лапками похлопали,
Приседаем – раз, два, три,
Веселей на всех смотри.
Вправо – влево наклонись!
Всем соседям улыбнись!
Вот здоровья в чём секрет!
Здравствуй, Солнце!
Всем привет! ”
– Дети: Здоровье – в порядке!
Спасибо – зарядке!

– Ребята, отгадайте загадку:

Кто во время болезней
Всех нужней и полезней? (ДОКТОР)

– А нужно ли бояться докторов? (НЕТ)

– Вот, например, в нашем классе 10 мам работают в разных отделениях МУЦ ЦРБ:

• акушерки;
• санитарки;
• медсёстры хирургического и терапевтического отделений;
• дезинфектор;
• отдел кадров.

Девочка о маме читает стих:

Доктора не бойтесь дети,
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я – 
Это мамочка моя! (ФОТО НА ДОСКЕ)

– Ребята, у нас с вами в гостях есть ещё один герой, он необычный, потому что лечит кого?

– Дети: ЗВЕРЕЙ!

– ДОКТОР АЙБОЛИТ

Я ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ!
И если что-то заболит,
Времени зря не теряйте,
Свою боль мне доверяйте!
А меня все знают тут
Звери и Детишки!
И лечиться все идут
Девчонки и мальчишки!
Вот я осмотр проведу
И чем смогу, тем помогу!!!

– Д.А. Есть среди вас больные?

– Дети: НЕТ!!!

– Д.А.: Молодцы! А у меня для вас для профилактики витаминки! (РАЗДАЁТ САМ)

• Пейте соки, ешьте фрукты!
  Это вкусные продукты!
  Витамины принимайте
  И здоровье укрепляйте!
  Умывайтесь, закаляйтесь!
  Все зарядкой занимайтесь – 
  Ко мне пореже обращайтесь! (Садится на место)

ДЕТИ: ЗДОРОВЬЕ – В ПОРЯДКЕ,

СПАСИБО – ЗАРЯДКЕ!!!

– УЧИТЕЛЬ: Дорогой Мойдодыр и Доктор Айболит!

Спасибо вам за всё!

Ребята приготовили вам оздоровительные частушки:

1. Мы частушек много знаем
   И хороших и плохих!
   Хорошо тому послушать,
   Кто не знает никаких!
2. Просыпаюсь по утрам
   Я с большим желанием!
   Зубы чищу и спешу
   Со школой на свидание!
3. Если утром ты зарядку 
   Делать очень ленишься.
   То в походе от неё
   Никуда не денешься!
4. Мы в поход вчера ходили,
   Там из лужи напились!
   В животе у нашей Лили
   Три лягушки завелись!
5. Утром столько разных дел!
   Ты умылся и поел.
   Одеваешься, спешишь,
   В школу весело бежишь!
6. Но запомнить надо всем:
   Чтобы утро без проблем
   Проходило, нужно вам:
   Собираться по часам!
7. Поленился утром Вова
   Причесаться гребешком,
   Подошла к нему корова,
   Прилизала языком!
8. Я под краном руки мыла,
   А лицо умыть забыла!
   Увидал меня Трезор,
   Зарычал: Какой позор!
9. Помни ты девиз такой:
   Руки мой перед едой!
   Зубы щёткой лучше три,
   И снаружи и внутри.
10. Жизнью я довольна очень!
    И пою я, и пляшу!
    Потому что днём и ночью
    Свежим воздухом дышу!

Мойдодыр: Спасибо, ребята, вы молодцы! В вашем классе, как и в других классах есть мои помощники – это санитары. Скажите мне, а чем занимаются санитары?

(Следят за чистотой рук, ногтей, ушей, длиной волос, да и за чистотой в классе вообще и т. д.)

Мойдодыр: Я хочу произнести вам такие слова, а вы внимательно послушайте:

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться,
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, – 
В ванне, и в бане,
Всегда и везде – 
Вечная слава воде!

Мойдодыр: А чтобы вы всегда были чистенькие, аккуратненькие я хочу подарить вам подарки.

(ОДИН ПОКАЗЫВАЕТ: детское мыло, сухие и влажные салфетки, зубная паста и щётка, расчёска, гематоген. Подарки приготовлены родителями)

Загляните в парты, там вас ждёт сюрприз, а я с вами буду прощаться. БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! ДО СВИДАНИЯ!!!

Учитель: Вот и подошёл к концу наш урок здоровья, спасибо всем за работу. До свидания. Будьте здоровы!!!

Рисунки детей к уроку

Девочка о маме читает стих:

Доктора не бойтесь дети,
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я – 
Это мамочка моя! (ФОТО НА ДОСКЕ)

1.Я ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ!
И если что-то заболит,
Времени зря не теряйте,
Свою боль мне доверяйте!
А меня все знают тут
Звери и Детишки!
И лечиться все идут
Девчонки и мальчишки!
Вот я осмотр проведу
И чем смогу, тем помогу!!!

– Есть среди вас больные?

2.Пейте соки, ешьте фрукты!
Это вкусные продукты!
Витамины принимайте
И здоровье укрепляйте!
Умывайтесь, закаляйтесь!
Все зарядкой занимайтесь – 
Ко мне пореже обращайтесь!