"Что такое дружба?"
классный час на тему

Классный час на тему: «Что такое дружба?»

Задача:  создать условия для  формирования  у детей понятие «дружбы».

1.Беседа по теме

Певец С. Адамо считал: «Дружба - это дополнение одного человека другим. Это полное понимание друг друга и умом, и душой. В дружбе важно: если вы хотите побыть в одиночестве, друг должен понять вас и уйти, исчезнуть на время».

  - Как вы понимаете выражение «дополнение одного человека другим?»

  - Почему душа и ум по-разному «понимают» одну и ту же ситуацию?

  - Как научиться дружить, нужно ли этому учиться?

  - Какая бывает дружба?

  - Какого друга вы бы хотели иметь?

А. Экзюпери писал «Если человек уважает, только того, кто с ним схож, он уважает лишь себя одного». У кого из вас другое мнение? Запомните это высказывание, и попытайтесь проверить его при общении с другими людьми.

2. Закончи рассказ

Я не знаю, есть ли у меня друзья, или это только приятели и одноклассники. Я хотел бы, чтобы мой друг…

3. Игра «хочу быть»

Хочу быть для Коли таким другом, который…

4.Стихи читают дети.

1.Если все вокруг подружатся

  Ветерок с березкой шепчется,

  На траве блестит роса.

  Нам с тобой земля волшебница

  Снова дарит чудеса.

2.Если в небе песня кружится -

   Веселей, звенит листва.

   Если все вокруг подружатся

   Будет больше волшебства.

3.Миллион чудес загадочных

   Мы встречаем каждый час,

   Словно самый добрый сказочник

   Сочиняет их для нас.

4.Если в небе песня кружится -

   Веселей, звенят сады.

   Если все вокруг подружатся -

   Будет больше красоты.

5. Пусть цветы возьмутся за руку

   И сойдутся в хоровод,

   Пусть планета цвета радуги

   Никогда не отцветет.

6. Если песня в небе кружится -

   Веселей, звенит заря.

   Если все вокруг подружатся -

   Улыбнется вся земля.

                           П. Синявский.

- Давайте пофантазируем, какие чудеса могут произойти в нашей школе или в классе, если все вокруг подружатся?

5. Анализ ситуации

Рассказ Л.Н. Толстого «Отец и сыновья».

  Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии. Они не слушались. Вот и он велел принести веник и говорит:

  - Сломайте!

  Сколько они не бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику. Они легко переломали прутья по одиночке. Отец и говорит:

  - Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет, а если будете ссориться да все врозь - вас всякий легко погубит!

- Как вы понимаете словосочетание «жить в согласии»? Приведите пример из своей жизни, когда согласие или дружба вам помогли в каком-то деле.

6. Итог урока.

Дружба - это ответственность не только за себя, но и за другого.