Внеклассное мероприятие
классный час (4 класс) на тему

Проект на тему: "Дети войны"

Пояснительная записка

История любого государства подсказывает, что нравственное развитие общества было на высоком уровне, когда были четко определены идеалы. В истории России  широко известны замечательные примеры из жизни людей, чьи характеры формировались под влиянием сильных и великих личностей, чья жизнь служила образцом для подражания. Сегодня  жизнь и деятельность выдающихся людей, отстаивающих интересы Отечества, обладающих высоконравственными качествами, должна быть положена в основу  воспитания подрастающего поколения.

Данное мероприятие  разработано в рамках подготовки к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне.  

Цель мероприятия: создание условий для духовно-нравственного  развития обучающихся на примере жизни детей Великой Отечественной войны, приобщая к  общечеловеческим ценностям.

Задачи Программы:

• способствовать формированию и развитию личности  гимназиста через  жизненный опыт  соотечественников:

• духовно-нравственных чувств:

• патриотизма, гражданственности,
• веры в Россию, свой народ, чувства личной ответственности за Отечество,

• духовно-нравственной позиции:

• способности давать нравственную оценку своим и чужим поступкам,

• способностей к преодолению трудностей, трудолюбия, целеустремленности и настойчивости в достижении результата,

• способности открыто выражать и открыто отстаивать свою нравственно оправданную позицию;

• духовно-нравственного поведения:

• приносить пользу людям и Отечеству,
•  нести ответственность за моральный выбор  и его результаты.

Оборудование: мультимедийная презентация «Дети войны»; фонограмма "Дети войны".

Ход занятия:(слайд 1)

Учитель: Тебе сейчас 10 лет  или немногим больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома.  В этом году мы с вами отмечаем 70-летие со дня освобождения нашей страны  от фашистско-немецких захватчиков. Ты мирно просыпаешься и улыбаешься своим родителям, так же радостно проснулись дети и в тот роковой день. По радио звучал голос Левитана. Это был день  начала войны: 22 июня 1941года. (слайд 2)    Вот так неожиданно, в обычный летний день началась самая страшная, самая кровавая из всех Великих Отечественных Войн. Можно сосчитать, сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война

Война прошлась по детским судьбам грозно, 
Всем было трудно, трудно для страны, 
Но детство изувечено серьёзно: 
Страдали тяжко дети от войны…
Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.

Видеофрагмент из кинофильма «Судьба человека»
Что же о них знаем мы?(слайд3)

Ученик 1   Надя Богданова(слайд 5)

Её дважды казнили гитлеровцы, и боевые друзья долгие годы считали Надю погибшей. Ей даже памятник поставили. В это трудно поверить, но, когда она стала разведчицей в партизанском отряде "дяди Вани" Дьячкова, ей не было ещё и десяти лет. Маленькая, худенькая, она, прикидываясь нищенкой, бродила среди фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в отряд ценнейшие сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами взрывала фашистский штаб, пускала под откос эшелон с военным снаряжением, минировала объекты.

Первый раз её схватили, когда вместе с Ваней Звонцовым вывесила она 7 ноября 1941 года красный флаг в оккупированном врагом Витебске. Били шомполами, пытали, а когда привели ко рву - расстреливать, сил у неё уже не оставалось - упала в ров, на мгновение, опередив пулю.

Второй раз её схватили в конце 43-го. И снова пытки: её обливали на морозе ледяной водой, выжигали на спине пятиконечную звезду. Считая разведчицу мёртвой, гитлеровцы, когда партизаны атаковали Карасево, бросили её. Выходили её, парализованную и почти слепую, местные жители..

 Спустя 15 лет услышала она по радио, как начальник разведки 6-го отряда Слесаренко - её командир - говорил, что никогда не забудут бойцы своих погибших товарищей, и назвал среди них Надю Богданову, которая ему, раненому, спасла жизнь...  Только тогда и объявилась она, только тогда и узнали люди, работавшие с нею вместе, о том, какой удивительной судьбы человек она. Надя Богданова награждена орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени.

Ученик 2   Володя Казначеев (слайд 6)

1941 год... Весной закончил пятый класс. Осенью вступил в партизанский отряд. Когда вместе с сестрой Аней он пришел к партизанам в Клетнянские леса, что на Брянщине, в отряде говорили: "Ну и пополнение!.." Правда, узнав, что они из Соловьяновки, дети Елены Кондратьевны Казначеевой, той, что пекла хлеб для партизан, шутить перестали (Елена Кондратьевна была убита фашистами). В отряде была "партизанская школа". Там обучались будущие минеры, подрывники. Володя на "отлично" усвоил эту науку и вместе со старшими товарищами пустил под откос восемь эшелонов. Приходилось ему, и прикрывать отход группы, гранатами останавливая преследователей... Он был связным; ходил нередко в Клетню, доставляя ценнейшие сведения; дождавшись темноты, расклеивал листовки. От операции к операции становился опытнее, искуснее. За голову партизана Кзаначеева фашисты назначили награду, даже не подозревая, что отважный их противник – совсем еще мальчик. Он сражался рядом со взрослыми до того самого дня, пока родной край не был освобожден от фашистской нечисти. Володя Казначеев награжден орденом Ленина, медалью "Партизану Отечественной войны" 1 степени.

Ученик 3    Валя Зенкина (слайд 7)

Брестская крепость первой приняла на себя удар врага. Рвались бомбы, снаряды, рушились стены, гибли люди и в крепости, и в городе Бресте. С первых минут ушёл в бой Валин отец. Ушёл и не вернулся, погиб героем, как многие защитники Брестской крепости. А Валю фашисты заставили под огнём пробираться в крепость, чтобы передать её защитникам требование сдаться в плен. Валя в крепость пробралась, рассказала о зверствах фашистов, объяснила, какие у них орудия, указала место их расположения и осталась помогать нашим бойцам. Она перевязывала раненых, собирала патроны и подносила их бойцам. В крепости не хватало воды, её делили по глотку. Пить хотелось мучительно, но Валя снова и снова отказывалась от своего глотка: вода нужна раненым. Когда командование Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег реки Мухавец – иной возможности спасти их жизнь не было, – маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить её с бойцами. Но приказ есть приказ, и тогда она поклялась продолжить борьбу с врагом до полной победы. И Валя клятву сдержала. Разные испытания выпали на её долю. Но она выдержала. Воевала смело, наравне со взрослыми. За отвагу и мужество награждена орденом Красной Звезды.

Ученик 4    Коля Крыжков (слайд 8)

Николай Пантелеевич удостоен ордена Отечественной войны 2-й степени, медалей “За боевые заслуги”, “За взятие Кенигсберга”, благодарности командира за взятие Севастополя. В наградном листе отмечено, что Коля Крыжков выполнял обязанности разведчика-артиллериста, выявлял цели противника, приходил из разведки невредимым и с ценными сведениями, которые помогали выполнять боевые задания. А ведь в 1945 году ему исполнилось лишь 14 лет. До войны Николай Пантелеевич закончил всего 3 класса, и снова пошел в вечернюю школу уже в 25-летнем возрасте. После войны был заместителем начальника группы “Поиск”, собирал материалы для “Книги Памяти”. (слайд9)

Учитель:- Вы рассказали только о нескольких героях, а ведь их тысячи. Они работали на заводах, помогали раненым в госпиталях, воевали на фронтах, в партизанских отрядах. И всё же они оставались детьми. (слайд10)

Беседа с учащимися. Вопросы для беседы:

1. Какими качествами обладали дети, о которых мы рассказали?

Учитель: Давайте напишем письмо детям, которые побывали на войне. Примерный текст письма: «Здравствуйте, дорогие друзья, тринадцатилетние мальчишки и девчонки далёкого 1941 года! Я  ваш сверстник, но только из будущего – XXI века,  до которого, увы, многим из вас не пришлось дожить.

Ни для кого не секрет, что вы мечтали о простом чёрном хлебе, который вы получали по карточкам в те нелёгкие времена. Многие из вас пережили этот ужас, и поэтому вы рано повзрослели. Об играх и забавах вам думать было некогда. И это понятно. Ведь шла война. Вы становились за станки, чтобы у бойцов Красной Армии было оружие, сеяли и собирали урожай, чтобы накормить фронт.  Многие из вас пережили те ужасы той страшной войны  и остались живы.

Сейчас над нашими головами мирное небо. Я, как и мои одноклассники, восхищаюсь и горжусь вами, горжусь тем, что вы сделали для будущих поколений.»

Ученица 1. - Тяжелые испытания принесла война детям. Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы.

Ученик 2:- В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на этой безжалостной суровой войне.(слайд12)

Ученик 3:- Мы помним всех: героев и рядовых солдат, и офицеров, мальчишек и девчонок, погибших за нашу святую землю, за Россию. (слайд13)

Ученик 4:Вечная память всем погибшим.

Пусть чисто будет небо над землей,
Пусть жизни мирной радуются люди!
А Вас, кто рядом был с войной,
Мы помним, бережем и любим!(слайд14)

Звучит песня "Дети войны"

 Проект приготовила Хмелева Н.М., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №3»