Проект 4 класса "Семейные традиции"
проект (4 класс) по теме

          Воспитательный проект учащихся 4 б класса

                на 2013 -2014 учебный год

Название:  «Семейные  традиции»

Цель: выяснить, какие традиции существуют в их семьях.

ЗАДАЧА: оформление собранной информации в виде брошюры, под названием «Семейные традиции и обычаи».

         План (мероприятия) реализации проекта

МБОУ РАЗДОЛИНСКАЯ СОШ

     ПРОЕКТ:

    «Семейные    

      традиции»

Выполнили:      ученики 4 Б класса

Руководитель:  

     Бондарева Ирина  Александровна

                            п. Раздолинск

                       2013 -2014 уч. год

Объект  исследования:

Традиции и обычаи в семьях учащихся 4 Б класса.

Гипотеза исследования:

Существуют ли традиции и обычаи в семьях 4 Б класса?

Нужны ли семейные традиции и обычаи?

Цель исследования:

• выяснить, какие традиции существуют в их семьях.

ЗАДАЧА:

• оформление собранной информации в виде брошюры, под названием «Семейные традиции и обычаи».

Как правило, в современной семье недостаточно времени на проведение каких-либо традиций, в которых будет принимать участие каждый член семьи.

Мы провели исследование в семьях нашего класса,

с целью выяснить, какие традиции существуют в их семье. Родителям были заданы следующие вопросы:

Существуют ли традиции и обычаи в вашей семье? Если да, то, какие?

Нужны ли, по-вашему, мнению, семейные традиции и обычаи?

Хотели бы вы, чтоб в вашей семье появились новые обычаи или традиции?

         В этом опросе участвовало 18 семей. И результаты опроса получились следующие:

      Таким образом, мы увидели, что нашим семьям не хватает своих традиций, поэтому, мы предлагаем  разработать   сборник семейных традиций, которые можно ввести в каждую семью.

           Традиции составляли все ученики 4 Б класса и их родители, они написали именно те традиции, которые им нравятся, и которые им были бы интересными.

          После того, как вся информация была собрана, мы оформили ее в виде брошюры, под названием «Семейные традиции и обычаи».

ВЫВОД: 

Данное пособие мы предложили каждой семье нашего класса, после чего каждая семья сможет выбрать те традиции, которые понравятся их семье.

И мы надеемся, что такие семьи станут крепче и дружнее.

Семейные традиции.

1. Встречать семейные праздники дома (дни рождения членов семьи, Новый Год, Рождество, Пасха и д.р.)
2. Ввести День прочитанной книги. (Раз в неделю, например, в субботу, собираться всей семьёй и обсуждать прочитанную книгу).
3. День семейной прогулки. (В воскресенье все бросают свои дела и идут вместе в кино, или просто прогуливаются).
4. Раз в месяц устраивать День откровения (в этот день каждый член семьи рассказывает, какой самый тяжёлый день выдался ему в этом месяце, также рассказывает о своих успехах за этот месяц).

5. Кулинарный понедельник (в этот день соревнуются два члена семьи на кухне на приготовление вкусного блюда).
6. Собирать семейный клад (если кто-либо из членов семьи уезжает куда-либо, например, в командировку, то его задача привезти какую-нибудь памятную вещь из этого места, таким образом, копится семейный клад).
7. Лепим снеговика (каждую зиму устраивать соревнование на самого смешного снеговика).
8. Поэтический день (в этот день, например, раз в месяц, читают наизусть любое стихотворение).
9.  День заботы о ближнем (в этот день отправляется семья к бабушкам и дедушкам и помогают им в домашних делах).
10. Оставлять плохое настроение за порогом (каждый день заходить в дом с улыбкой).
11.  День театральных представлений (раз в 2-3 месяца устраивать день театральных представлений, т.е. обыграть какую-либо ситуацию, можно в этот день пригласить родственников или знакомых, чтобы они оценили актёрское мастерство каждого члена семьи).
12.  Быть всегда вежливым и с уважением обращаться к взрослым и к детям, тогда у вас не будет таких неприятных ситуаций как у Кости в стихотворении С. Михалкова

«Бедный Костя»:

Если вдруг приходят гости

В дом на праздничный пирог,

Мама с папой просят Костю:

Спой, пожалуйста, сынок!

Начинает Костя мяться,

Дуться, хныкать и сопеть.

И нетрудно догадаться:

Мальчуган не хочет петь.

“Пой! – настаивает мама, -

Только стой на стуле прямо!”

Папа шепчет: “Константин,

Спой куплетик! Хоть один!”

От досады и от злости

Все кипит в груди у Кости.

Он, кряхтя, на стул встает,

С отвращением поет.

А поет он, как ни странно,

Серенаду Дон-Жуана,

Что запомнилось ему

Неизвестно почему.

Гости хлопают в ладоши:

“Ах, певец какой хороший!”

Кто-то просит: Ты, малыш,

Лучше спой “Шумел камыш…”

За столом смеются гости,

И никто не скажет: “Бросьте!

Перестаньте приставать,

Малышу пора в кровать”.