анализ воспитательной работы
материал (3 класс) на тему

Анализ воспитательной работы за   ____  учебный год классного руководителя ____

1. Характеристика класса 
В течение учебного года в классе обучалось  12 человек: девочек – 8 человек, мальчиков – 4.  Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко.  Все дети учатся в меру своих возможностей: 8 -хорошистов. 
Дисциплина в классе хорошая. 
Контроль за успеваемостью вел классный руководитель, организовывался взаимоконтроль по проверке домашнего задания, своевременно проверялись дневники, выставлялись отметки. 
Пропуски уроков, присутствовали, но они по уважительной причине.  Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь.

Занимаются в кружках и секциях –5 учеников(самодеятельность, спортивные секции). 
В данном классе многие учащиеся увлекаются спортом.
Классные часы, проведенные в классе и мероприятия в школе способствовали не только повышению уровня воспитанности, но и помогли сплотить коллектив, показать себя во внеурочной деятельности. 
Мероприятия в классе проходят на высоком уровне, дети с удовольствием готовится к ним. Так же дети нашего класса принимают активное участие в спортивных мероприятиях между классами .

Актив класса выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Можно отметить, что в классе не один лидер и это не влияет на сплоченность ребят, у них практически все разногласия решаются путем мирного диалога. 
Родительский комитет  оказывают помощь классному руководителю в едином деле - воспитании детей, организация праздников. 

2. Уровень сплоченности коллектива .
Работает актив класса:   Сиротенко Дарья, Ливаренко Илона. Являются хорошими помощниками Пожидаев Егор, Малов Максим. Остальные ученики класса также по мере своих способностей всегда готовы принять участие в делах класса. 
3. Реализация воспитательных задач, поставленных в учебном году. 

В прошедшем году цели и поставленные задачи воспитательной работы были направлены на воспитание понимания значимости физического и психического здоровья человека. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.

Воспитательная работа в классе ведется  на основе системно-деятельностного подхода к воспитанию и социализации учащихся, через разработку воспитательных программ. Планируется  и осуществляется  работа по шести направлениям. Основными формами работы с детьми стали классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимают  участие все учащиеся. При их проведении некоторые функции организатора и координатора исполняются  учениками, т.к. ребята уже в состоянии самостоятельно создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение, а учитель их поддержал. Ребята, видя поддержку учителя, берутся  за дело и стараются выполнить его. Воспитанию сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны способствовало проведение классного часа для учащихся, с их участием.
4. Участие в общешкольных и классных делах. 
Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей. 
- Осенний бал 
- Новогодний утренник 

- мероприятие «Путешествие в страну Здоровье»
-Классный час: «Общение»

- Акция: «Укрась свой кабинет к празднику Новый год» 

- Неделя физкультуры.

-Викторина по английскому языку.

- Концерт к 8 марта

- Конкурс рисунков «Будь готов!»

- Мероприятия ко Дню птиц

-Мероприятия ко Дню Победы

- Интелектуальная игра «Пожарная безопасность»
5 Спортивные соревнования: 
- «День туризма»,
- школьные  соревнования.

- Спортивные соревнования «А ну-ка мальчики! Давай! Давай!»
Все мероприятия, проведенные для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. 

6. Работа с родителями. 
За  2016 – 2017год, проведено 4 плановых  родительских собрания, индивидуальные беседы по запланированным тематикам, посещения детей на дому.

В основном все родители посещают собрания. Кто по каким либо причинам не может прийти на собрание, подходят к классному руководителю в индивидуальном порядке.  Родители помогали в организации учебного процесса, в подготовке газет к праздникам, с удовольствием посещали мероприятия, подготовленные ребятами. Наиболее активными являются : Ливаренко А.В., Фроликова Л.В., Малова А.О., Миненко С.В.
7. Общие выводы. 
В целом  в 2016-2017 учебном году воспитательная работа в 3 классе была многоплановой и разносторонней. 
Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало дальнейшему формированию коллектива. 
В целом можно признать совместную работу учителя, родителей,  ученического коллектива удовлетворительной .
 

Кл.руководитель        ___________________       /______________