АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
материал (3 класс) на тему

Анализ воспитательной работы с классом

(2017/2018уч.г.)

Класс 3е

Ф.И.О. классного руководителя : Павлинова Т.А.

Количество учащихся в классе:

• Начало года - 30 чел.
• Конец года – 30 чел.

Возрастной состав:

Родители: (%)

• Служащие 50%
• Рабочие  30%
• Предприниматели 20%
• Безработные 0%
• Пенсионеры 0%

Учащиеся группы риска:

2. Анализ развития учащихся класса.

Уровень воспитанности

За третий год жизни в коллективе ребята ещё больше сдружились друг с другом, больше узнали друг о друге, а от этого жизнь в одной «семье» становится легче и интереснее. В данном классе с первых дней обучения, ребята пытаются учиться слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом. Дети моего класса очень любят вместе совершать поездки, выходы в музеи. Очень любим все вместе участвовать в соревнованиях, различных конкурсах, проводимых как в классе, так и в школе и в других мероприятиях школы и класса.

За годы жизни нашего класса появилась одна замечательная традиция: поздравление именинников в виде добрых пожеланий. Так дети учатся делать комплименты, видеть положительные качества именинника и быть раскрепощенными в своих высказываниях.

Девочки и мальчики относятся с уважением друг к другу и учителям школы. Я постоянно обращаю внимание на необходимость здороваться со взрослыми, замечать не только своего учителя, но и других учителей школы, родителей учащихся и т. д. Это дает свои положительные плоды.

Работа с родителями проводилась с целью: формировать активную педагогическую позицию родителей, вооружить их педагогическими знаниями и навыками. Постоянно ведётся работа по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье. В основу работы были положены принципы :сотрудничество родителей и классного руководителя; ответственность родителей и классного руководителя за результаты воспитания детей; взаимного доверия.

Планируя работу с родителями, учитывалась не только их заинтересованность, но и социально-психологическую совместимость.

В течение года было проведено 3 родительских собрания.

Средний процент посещаемости родителями собраний – 70%

Родители активно участвовали в классных мероприятиях:

1)  «День Матери»

2)   Новогодний огонёк

3)  «Весёлые старты», посвящённые Дню Защитника Отечества, Международному женскому дню

4)  Праздник, посвящённый Дню Победы

5)  Различные экскурсии

В течение учебного года проводились индивидуальные беседы по проблемам поведения и учёбы.

В течение учебного года проводилась индивидуальная работа психолога школы с некоторыми учениками.

Социометрическая структура класса:

• Уровень воспитанности:

* указать автора методики

4. Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы.

Посещение театров, музеев, походы, экскурсии (САМЫЕ ЯРКИЕ и ВАЖНЫЕ)

5. Анализ индивидуальной работы:

Индивидуальные встречи с родителями учащихся:

6. Анализ организации педагогического взаимодействия взрослых, работающих с учащимися класса.

   Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самотворчества и самоуправления.

   В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Работа  по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной.  Навыки взаимоотношений между людьми, культура поведения в общественных местах формировались во время проведения классных часов и бесед. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена. Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление учащимися здоровья являются  одной из важнейших задач. Ежедневно в течение года проводились физкультминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, снятия физической усталости. Проводилась дифференцированная  работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.

    Работа с родителями проводилась с целью: привлечь родителей стать  активными участниками учебно-воспитательного процесса.

В новом учебном году следует продолжить работу над реализацией поставленной цели:

создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.

Работать над:

- созданием дружного коллектива детей и родителей, созданием положительной репутации класса;

- добиваться  высокого процента удовлетворенности учащихся, родителей и педагогов - жизнедеятельностью класса и школы.

Помнить и способствовать тому,  что «Воспитанник начальной школы - творческая, жизнелюбивая, нравственная личность»

7.  Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в минувшем году.

Воспитательная работа в классе была разносторонней. По всем направлениям деятельности были проведены разнообразные мероприятия.

8. Выводы:

За прошедший учебный год накоплен положительный опыт осуществления взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. Можно отметить формирование осознанного и самостоятельного отношения учащихся к учебной и внеучебной деятельности, наличие заинтересованного участия в жизни класса и школы, положительное отношение к процессу обучения и воспитания. Показателями достижения таких результатов являются наличие интереса ко всем видам деятельности, неравнодушное отношение к процессу и результатам учебной и внеучебной деятельности, активность участия во всех мероприятиях. К положительным результатам можно отнести наладившиеся отношения сотрудничества и заинтересованного взаимодействия с родителями класса.

На последующий период работы необходимо активизировать работу родителей, обновляя состав родительского комитета, продолжить совместное планирование и реализацию классных дел, продолжить работу по улучшению социометрической структуры класса, повышению уровня коллективных взаимоотношений в нем, развивать навыки коллективной творческой деятельности для создания условий для личностного развития и социализации учащихся.

В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.

- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.

- Продолжить работу по сплочению классного коллектива.

- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.