Сценарий проведения классного часа "Урок России. Моя малая родина"
классный час (2, 3, 4 класс) по теме

Классный час «Урок России» 1 сентября 2018г.

(Проводится для обучающихся 2 – 4 классов, после торжественной линейки).
Цель: формирование у обучающихся  чувство патриотизма, любви к Родине, дети  должны осознавать свое место в современной России и её развитии, свои собственные возможности и возможности своих сверстников; знакомство  с символами России, края.

Задачи:

• Повторить ранее  изученного материала о символах России, знакомство с символами своего края;
• Воспитывать у учащихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, формирование чувства патриотизма;
•  Заинтересовать учащихся предлагаемым материалом, дать им возможность самим самостоятельно продолжить изучение данной темы ( особенно своей малой родины)

Тип занятия: комбинированный.

Оборудование: персональный компьютер, презентация Microsoft PowerPoint,

Ход тематического урока:

Организационный момент. В городах, станицах, селах

Заливается звонок,-

Самый первый нынче в школах

Начинается урок!
Дорогие дети. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех с этим замечательным днём. Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

 Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться. Школа станет для вас вторым домом, здесь ваши  друзья. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

 Введение в тему.

Учитель:  Что мы Родиной зовём?

                   Дом, где мы с тобой живём,

                  И берёзки, вдоль которых

                  Рядом с мамой мы идём.
                 
                  Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Чтец 1.  Россия…

Как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа –

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю все то, что называют

                Одним широким словом Русь.

- Кто из вас уже догадался, о чем пойдет речь на первом уроке нового учебного года, и объявит тему урока?

 Наша страна – Россия.

Это действительно, Россия, Российская Федерация, наше Отечество.

Федерация – союз, объединение народов, территорий.

(слайд 2)

3. Актуализация опорных знаний.

- Что вы знаете о России?

Россия самая большая страна в мире. Ее территория так велика, что требуется почти неделя, чтобы проехать на поезде от ее западных границ до восточных.

Чтение стихотворения подготовленными детьми:
РОССИЯ
Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
Автор   В. Духанин

- Почему надо изучать Россию?

- Для чего надо знать как можно больше о своей стране?

- Откуда появилось такое название – «Россия»?

В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые ученые, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов.

Русь страна рек и озер. Русь светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, - Россией.

- Мы с вами граждане Российского государства и должны знать о своей Родине, должны гордиться Россией. А олицетворяют (представляют) ее государственные символы.

-Может кто-нибудь знает, что обозначает слово символы?

- Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

- Какие вы знаете государственные символы? (Герб, флаг, гимн)

(слайд 3)
Кто помнит что означают цвета флага России?  (слайд 4, 5)

- Ребята, а существуют еще символы власти – скипетр и держава, изображённые на гербе России

 (слайд 6)

Окунаясь вглубь веков, попробуем разобраться, что означают скипетр и держава в российской истории.

Скипетр представляет собой фигурный жезл. Его выполняли из серебра, слоновой кости, золота, обрамляли самоцветами и использовали геральдическую символику. В истории России скипетр – это преемник царского посоха, являющийся символом власти великих князей и царей.

Говоря о символах монархической власти, нужно остановиться на державе – золотом шаре с крестом и короной. Поверхность сферы обычно украшалась самоцветами и символикой. От древнерусского слова «държа», которое означает «власть», и произошло это название. Скипетр и держава русских царей являются древнейшими символами самодержавной власти.
(Слайд 7) Герб России  – это геральдический щит красного цвета с изображением золотого двуглавого орла, расправившего крылья.

Каждая голова орла увенчана короной, кроме того, над ними расположена еще одна корона, большего размера. Три короны соединены золотой лентой. В правой лапе двуглавый орёл держит скипетр, а в левой – державу. На груди двуглавого орла находится еще один щит красного цвета с изображением всадника, поражающего серебряным копьем дракона.
Как это и положено по геральдическим законам, каждый из элементов российского герба имеет собственное значение. Двуглавый орел – это символ Византийской империи, его изображение на российском гербе подчеркивает преемственность между двумя странами, их культурами и религиозными верованиями.
Три короны в гербе означают суверенитет Российского государства. Первоначально короны означали три царства, завоеванные московскими князьями: Сибирское, Казанское и Астраханское. Скипетр и держава в лапах орла – это символы верховной государственной власти (князя, царя, императора).
Всадник, поражающий дракона (змия), – это не что иное, как образ Георгия Победоносца, символ светлого начала, побеждающего зло. Он олицетворяет воина-защитника Родины и пользовался большой популярностью в России на протяжении всей ее истории. Недаром Георгий Победоносец считается покровителем Москвы и изображен на ее гербе.

 Торжественная песня, которая звучит на важных значимых  мероприятиях, называется Гимном. Слушают  и исполняют  Гимн  стоя.  
(Исполнение гимна 1 куплет слайд 8)

– Ребята, Россия – это наша общая большая Родина.
– Но в большой стране у каждого человека есть свой маленький родной уголок. Это место, где  он родился, улица, на которой проживает, милый сердцу дом, школа, в которую он ходит или ходил когда-то. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки. Из таких маленьких уголков и состоит наша великая Родина.

Чтец 2
Малая родина – островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья –

Ласковая, малая родина моя!

– Ребята, как называется наша малая родина? Красноярский край, Канский район, д. Тайна.
– Наши четвероклассники расскажут о наших символах края и района (по презентации слайды 9,10, 11)
Учитель: И вот место, где мы с вами живём.
Специалисты Красноярскстата пересчитали деревеньки Красноярского края и изучили их названия. Причем наименования 354 из них оригинальностью не блещут. Эти местечки носят одинаковые имена. Самое популярное из них – Михайловка (8 деревень и 3 села). На втором месте Ивановка (6 сёл, 4 деревни и 1 поселок), на третьем - Николаевка (9 деревень и 1 поселок).
Что касается необычных имен, то их не так уж много. Например, деревня Огурцы (Абанский район), поселок Чесноки (Новоселовский район) или деревня Яга (Ужурский район). А как вам деревня Шуточкино (Бирилюсский район) или село Веселое (Тасеевский район)?
Но, пожалуй, самое любопытное наименование у деревни в Канском районе - Тайна.
 1725  - год основания села, возникло на месте «тайной» заимки. В нем находилось 13 дворов. 55 человек, из них 27 мужчин и 28 женщин. Относилась Тайна к Устьянской волости.
В 1864 году в Тайнинской деревне, которая находилась от окружного города в 37 км, насчитывалось уже 20 дворов. В них проживало 97 мужчин, 90 женщин.
В 1911 году в Тайне насчитывалось 76 дворов, 260 мужчин и 189 женщин.
В 1912 году создана была школа Министерства Народного Просвещения.  Была винная лавка. В это время Тайна относилась к Анцирской волости
В 1931 году возник Канский завод молочных консервов. Он был создан на базе Тайнинского мясомолочного совхоза и Филимоновского совхоза.
Во время  Великой  Отечественной  войны (1941-1945гг) большинство мужчин были отправлены на фронт. 
За время войны на фронтах погибло более 50 человек  мужчин.  Поля обрабатывали женщины и дети. Образовалось женское тракторное звено.  
Изначально совхоз «Тайнинский» был организован в 1964г., в его состав вошли населенные пункты: с. Астафьевка, д. Тайна и д. Леонтьевка. Для удобства управления таким крупным хозяйством было создано три отделения (три фермы).
В 1992 г. совхоз был преобразован в ОАО «ТАЙНИНСКОЕ».
Сегодня в 21 веке  наша деревня живёт. Уровень жизни моих односельчан сейчас не очень отличается  от городских.   Многие квартиры благоустроены. Появились компьютеры с выходом в Интернет и т. д. И при этом питаются натуральными продуктами, настоящие хозяева имеют подсобное хозяйство.
Механизаторы получают новую технику. Имеют работу, получают зарплату, а это сегодня самое главное.  
Люди  работают на ферме,   всё  автоматизировано .
Как хорошо  на песчаном бережку наслаждаться красотой реки Тайнушки. Летом особенно много отдыхающих. Люди приезжают рыбачить, отдыхают на речке целыми неделями. Если хочешь занять лучшее место для рыбалки, то надо попасть с самого раннего утра.
 В деревне зимой такая же  красота. Очень приятно сидеть около теплой печки и знать, что на улице трескучий мороз и вьюга…
В 1912 году создана была первая школа Министерства Народного Просвещения в Тайне. Эта школа построена в 1964 году. Сегодня это основная общеобразовательная школа.  
Люди,  прославившие свою малую родину в  первую очередь  – это ветераны Великой Отечественной. Многие не вернулись с фронта, а сегодня даже людей,  работавших  в тылу,  уже не осталось в живых. Они живы в памяти односельчан. У нас на территории школы установлен памятник погибшим воинам в Великой Отечественной войне.
В Тайне родился  поэт, Леонид Степанович Хворостин 05 января 1936года  прожил до 09 марта 1995 года. У автора  очень добрая память. Его стихи о деревне, о природе, увиденный мир детским взглядом сегодня свежи, как утренняя трава.
Первые стихи опубликовал в газете «Заря коммунизма». Потом начал печататься в газетах регулярно. Новые стихи читал друзьям по телефону, искал нужные слова. С ним непросто было говорить, был очень открытый, прямой человек,  не умел дипломатничать и не терпел полутонов между людьми.
Его сборник стихотворений вышел небольшим тиражом, и томики попали только близким людям Хворостина, но всё равно это событие.
Нужно  помнить, что среди нас жил такой яркий, сильный духом человек, наш земляк.
Похоронен Л. С. Хворостин на кладбище деревни Тайны, как он сам этого и хотел.
Чтение стихотворения Л. С. Хворостина «Тайнушка».                                
Душа тоскует по тебе, моя речушка,
И никуда от этой грусти мне не деться.
Спокойная, неброская Тайнушка,
Ты память сердца моего, ты радость детства.
То  водопадиками в тальниках лопочешь,
То вдруг болотцами заросшими предстанешь,
То с высоты запруд по вёснам заклокочешь,
То в тихих рощицах уснёшь, когда устанешь.

В твои пруды, где карасям одно раздолье,
Ночами летними глядятся звёзды неба,
В них диким уткам в камышах всегда застолье,
И  смотрят в синь воды колосья хлеба.

Случилось так, что я Тайну свою оставил,
И навещал тебя со временем всё реже.
Но и в разлуках вспоминал тебя и славил,
И в душных снах своих твою вдыхал я свежесть.

Тебе одной, моя любимица, обязан
За то, что сердцем прикипел к родной природе,
За то, что по – сыновьи к ней привязан,
И тем живу, когда закат мой на подходе.

Из тупика никто мне выход не отыщет.
И скоро жизненный мой круг во тьме замкнётся,
И я вернусь сюда навечно - в тишь кладбища,
Откуда видеть буду,   как тебе живётся.

Учитель: Мы узнали самое малое о нашей Родине, думаю, вам будет интересно найти ещё какие – нибудь сведения о нашей малой родине, о людях родившихся здесь.

- Я желаю вам  быть добрыми, честными, хорошо учиться, найти много новых друзей. Пусть вас сопровождают терпение, труд и большие успехи, а каждый новый день станет страницей самой увлекательной книги. – Я постараюсь помочь вам справиться с трудностями школьной жизни, я просто уверена, что вы станете достойными учениками нашей  школы.

В добрый путь, ребята! 
В вечный поиск 
Истины, добра и красоты, 
Чтобы явью стали в вашей жизни, 
Самые заветные мечты! 
Шагай по ступенькам знаний смело! 
Помни, ученье – это серьезное дело!

Уважаемые родители! Сегодня начинается учебный год. Я поздравляю и  вас с этим. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу.