Лингвистическая конференция «ЧИТАЙ! ПОЗНАВАЙ! ИССЛЕДУЙ! ДЕЙСТВУЙ!»
план-конспект занятия (2 класс)
С учащимися 2 "А" класса выступали перед старшикласснтками на лингвистической конференции "Читай! Познавай! Исследуй! Действуй!"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
МОУ РАМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8
Лингвистическая конференция
«ЧИТАЙ! ПОЗНАВАЙ! ИССЛЕДУЙ! ДЕЙСТВУЙ!»
ВЫСТУПЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 2 «А» КЛАССА
Учитель: Леоновой О.Е.
21.03.2016г.
Ведущие: 1. Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодня мы чтим книгу, умение ее читать!
Ведь книга - это твой друг на всю жизнь!
А чтение - лучшее учение!
2. «Для чего читают люди, для чего они дают деньги и славу за книги?!
Люди земли хотят быть счастливыми,- писал Лев Николаевич Толстой.
3. О, книга!
Какое прекрасное слово!
Творенье земли это вечно и ново.
Нам сердце она и волнует, и лечит,
И с книгой жить нам теплее и легче!
4. Книга-учитель. Книга-наставник,
Книга - близкий товарищ и друг!
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
(Исполняется песня «Про книги» на мотив «Песенки мамонтенка»)
Я книгу читаю – она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)
Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)
Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.
Чтецы: 1. Хорошая книга - мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг,
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем.
2. Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков,
Про тайны земли и движенья планет,
С тобой ничего непонятного нет!
3. Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу!
4. Книг заветные страницы
Помогают людям жить!
И работать, и учиться,
Родину свою любить!
(Исполняется песня «У моей России» ( 1 куплет).
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Припев(хором):
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
5. Книги для людей важны,
Читать ребята их должны!
И ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет,
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Край родной узнаешь свой,
Край могучий и большой…
6. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать!
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Ведущий2: Чему первым делом
Научится кошка?
(хором) – Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
(хором) – Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
(хором) – Читать!
Чтецы: 1. Приходит книга в дом любой,
Коснись ее страниц,
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц!
2. Ну, а когда взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший, верный друг,
Развеет скуку книжка.
3. Под школьным небосводом
Ребята книгу любят и хранят.
Так пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят!
4. Я к вам обращаюсь, товарищи дети!
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями приходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
5.Книга! Великое слово!
Я оду тебе пою!
Тебя от души воспеваю!
Люблю я тебя, люблю!
6. Книга - наш друг большой и умный.
Не даст скучать и унывать:
Затеет спор – веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
7. Расскажет книга про героев,
На юг, на север поведет.
С ней даже космос как-то ближе.
Она на все ответ найдет.
4. И пусть девчонки и мальчишки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Спасибо, книжная страна!» (хором)
(Исполняется песня «Гимн книге» на мотив песни «Улыбка»).
Вместе с книгой хмурый день светлей.
Книги разные нам в жизни пригодятся.
Так возьми же книгу поскорей,
И читателем ты будешь называться.
Припев:
И тогда, наверняка, в голове твоей всегда
Будут знания, и будешь ты стремиться
Горы книжек прочитать, самым умным в школе стать,
Ведь всему у книг ты сможешь научиться.
В этом мире станет всем теплей,
Если книги будут близкими друзьями.
Береги ты книгу и жалей.
Это верный друг, всегда он будет с нами!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-90198-1358005197.jpg)
Лингвистический анализ текста как условие формирования универсальных учебных действий у младших школьников
Статья над работой по лингвистическому анализу текста как условие формирования универсальных учебных действий у младших школьников...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/01/picture-454740-1404218902.jpg)
Программа воспитательной работы "Познавай, твори и действуй"
В данной работе представлена программа воспитательной работы с классом на четыре года. Главными целями программы являются: создание в классном коллективе атмосферы сотр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/27/picture-578840-1506489486.jpg)
выступление на всероссийской конференции "Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся с задержкой психического развития в начальной школе"
В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении технологий, приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать н...
Конспект открытого урока "Зачем читать лингвистические сказки? Что в них можно узнать ? И.М. Подгаецкая «Ударение»" (2 класс УМК «Система РО Эльконина-Давыдова»)
Литературное чтение конспект открытого урока "Зачем читать лингвистические сказки? Что в них можно узнать ? И.М. Подгаецкая «Ударение»" (2 класс УМК «Система РО Эльконина-Давыдова»)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/11/picture-1030288-1523446781.jpg)
Читательская конференция "Нужно ли читать произведения устного народного творчества?"
Читательская конференция "Нужно ли читать произведения устного народного творчества?"...
Читательская конференция "Кто много читает, тот много знает"
читательская конференция...