План воспитательной работы.
методическая разработка (2 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12 имени Олега Кошевого»

(МАОУ «СОШ № 12»)

Олег Кошевой нима 12 №-а шöр школа»

муниципальнöй  асшöрлуна  велöдан учреждение

(«12 № - а ШШ» МАВУ)

План воспитательной работы классного руководителя

на 2019– 2020 учебный год

Класс: 2 «Ж»

Классный руководитель:

Иванова А П.

                                                  2019 г.

Пояснительная записка

Целью воспитательной работы школы в 2019 – 2020 учебном году является :

формирование физически, нравственно, интеллектуально здоровой личности, стремящейся к самообразованию и самосовершенствованию, готовую к профессиональному самоопределению.

      План воспитательной работы классного руководителя  на ступени основного общего образования. Данный план построен на основе базовых  национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм,  социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество,  наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество.

Основные направления воспитания и социализации:

– обеспечение воспитания высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей  страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации, подготовленного к жизненному самоопределению в процессе последовательного освоения им базовых национальных ценностей российского общества, общечеловеческих ценностей и воплощения их в социальной практике;

– саморазвития и самореализации обучающихся в процессе их участия в общественной жизни, в решении общественно значимых задач, сознательное усвоение принципов и правил выбора путей построения собственной жизни, определение перспектив дальнейшего профессионального и личностного роста;

– обеспечение готовности обучающихся к проектированию после школьного образовательно-профессионального маршрута, формирование у них профориентационно значимых компетенций, способности к реализации их образовательно-профессиональных планов в соответствии с индивидуальными запросами и потребностями рынка труда;

– формирование у обучающихся мировоззренческих и ценностно-смысловых основ культуры профессиональной деятельности как компонента общей культуры личности; подготовка обучающихся к дальнейшей профессиональной самореализации в новых социокультурных и экономических условиях;

– сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени основного общего образования как одной из ценностных составляющих личности обучающегося;

– формирование уважительного и ответственного отношения к созданию семьи; экологического мышления, культуры и поведения обучающихся.

Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности.

Планируемые результаты:

– У учащихся сформируется представление о социальном открытом укладе школьной жизни, основанного на системе базовых национальных ценностей российского общества; учитывающего историко-культурную и этническую специфику региона, в котором находится образовательное учреждение, потребности обучающихся; определяющего в качестве ведущей социально и личностно значимую, творческую деятельность обучающихся, интегрированную с их учебной и внеурочной деятельностью;

– Учащийся сможет приобрети опыт нравственной, творческой социальной деятельности;

– Учащийся получит возможность подготовки, планирования, выполнения и презентации социального проекта (индивидуального или в составе группы);

– Учащийся сможет развить способности адаптироваться к новым социальным ситуациям и изменять их;

– Пройдет процесс социализации обучающихся средствами учебно-воспитательной,  познавательной и профессионально  ориентированной  деятельности,  формирование ответственности, самостоятельности и  готовности  обучающихся к принятию решений; формирование у обучающихся основ культуры и индивидуального стиля экономического поведения, ценностей  деловой этики;

– Пройдет процесс социализации обучающихся средствами общественной и коммуникативной деятельности: добровольное участие в молодежных организациях и движениях, детско-юношеских и взрослых объединениях творческой и научно-технической направленности, деятельности общественных организаций; использование позитивных социализирующих возможностей Интернета;

– Учащийся получит возможность создание условий (ценностно-мировоззренческих, научно-методических, кадровых, информационных) для развития в качестве субъекта образовательно-профессионального выбора;

– Приобретение опыта создания личностно значимых образовательных продуктов (итоги практической работы обучающегося с использованием ресурсов профессионально-производственной и социокультурной среды);

– Формирование осознанного отношения к выработке собственного уклада здорового образа жизни, включающего: ценность и взаимозависимость физического, психологического, социального здоровья и экологического состояния окружающей его среды, оптимальное сочетание труда и отдыха, режим дня, индивидуальный рацион здорового питания, оптимальный режим двигательной активности;

– Формирование способности самостоятельно поддерживать и укреплять своё здоровье через осознание значимости профилактических мероприятий.

Календарный план воспитательной работы классного руководителя (_2 «ж» класс)

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май