Программа воспитательной работы
презентация к уроку

Слайд 1

Моделирование плана воспитательной работы классного руководителя в соответствии с Программой воспитания

Слайд 2

1. Характеристика класса 2. Воспитательные задачи на данный период 3. Работа с ученическим коллективом (календарь основных воспитательных мероприятий, зафиксированных в матрице) 4. Работа с учителями-предметниками, работающими в классе, с психологом, с социальным педагогом 5. Работа с родителями учащихся Традиционная структура плана

Слайд 3

Структура плана классного руководителя Раздел 1. Особенности организуемого в классе воспитательного процесса Раздел 2. Цель и задачи воспитания Раздел 3. Виды , формы и содержание деятельности Раздел 4. Анализ воспитательного процесса в классе

Слайд 4

Раздел 1. Особенности организуемого в классе воспитательного процесса Раздел 1. Характеристика класса

Слайд 5

Особенности воспитательного процесса в классе Общая характеристика: - количество мальчиков, девочек; - социальная защищенность; (полные- неполные семьи, многодетные, родители- инвалиды) - лидеры; аутсайдеры; Положительная или отрицательная учебная мотивация. Традиции класса. Организация самоуправления

Слайд 6

Раздел 2. Цель и задачи воспитания Одна страна – одна и цель воспитания в школах страны

Слайд 7

Цель Развитие единого воспитательного пространства школы по обеспечению гармоничного развития каждого участника образовательного процесса с учётом индивидуальных запросов и возможностей, познавательных интересов для успешной социализации, самореализации и профессионального самоопределения.

Слайд 8

Цель воспитания в образовательных организациях РФ – личностное развитие школьников, проявляющееся: в приобретении опыта осуществления социально значимых дел в развитии социально значимых отношений в усвоении социально значимых знаний

Слайд 9

Начальная школа Основная школа Средняя школа личностное развитие школьников, проявляющееся личностное развитие школьников, проявляющееся личностное развитие школьников, проявляющееся в усвоении социально значимых знаний. в развитии социально значимых отношений. в приобретении опыта осуществления социально значимых дел. Конкретизация цели воспитания

Слайд 10

Раздел 3. Виды, формы и содержание деятельности Раздел 3. ВИДЫ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ

Слайд 11

инвариантные модули вариативные модули Классное руководство и наставничество Ключевые общешкольные дела Школьный урок Курсы внеурочной деятельности Работа с родителями Самоуправление Профориентация Школьные и социальные медиа Детские общественные объединения Волонтерство Экскурсии, экспедиции, походы Организация предметно-эстетической среды

Слайд 12

Месяц Кл. Руководство Урок Курсы ВД Работа с родителями Самоуправление Профориентация Ключевые дела ДОО Школьные медиа Экскурсии Организация предметно- эстет. среды 09 Кл.часы Акции 1. Посещение уроков Перечень курсов График Родит. собраний П одготовка КТД Кл.часы (по теме) !!! 2-3 «Радуга добых дел» РДШ 1. Страничка класса в ВК Перечень Акция «Зеленая зона » 10 2.Предметные недели Дни индивид. Консультаций, время Встречи 2. Страничка школы 11 Семейные праздники Анкетирование 3. Школьный пресс- центр 12 01 02 03 04 05

Слайд 13

Раздел 4. Анализ воспитательного процесса в школе 1. План самоанализа организуемого в школе воспитательного процесса . 2. Формы диагностики и методы анализа. 3 . Перечень ожидаемых достижений класса за учебный год.