Праздник "Прощай, Азбука"
классный час (1 класс)

                                                            Сценарий праздника

 Составлено учителем начальных классов  МОУ «СОШ №5 г. Вольска» Филипповой С.С.

1. Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию, желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать по вашей первой книге  « Азбука».

Сегодня мы проведём необычный урок. Необычный он потому, что к нам пришло много гостей, и все они рады за вашу первую школьную победу. 

1.Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с «Азбуки» обложки и закладок нет…
Все взволнованы немножко… В чем секрет?

2. Дочитали эту книжку школьники вчера,
А сегодня- день прощанья, праздник Букваря.
Почему мы наш учебник Азбукой зовем,
А другие называют книгу Букварем?

3.Книгу, что знакомит с буквой,
Букварем назвали встарь.
В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой букварь. 

4. Март за окном стоит,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

5  Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык

6.  Беру я «Азбуку» свою.
Ей говорю: «Благодарю!»
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек есть, 
Все книги я могу прочесть.

Маша и Миша заходят в класс

-  Привет ребята! Мы узнали, что у вас сегодня праздник «Прощай,  Азбука!», а мы так любим праздники!

- И вот мы здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети: Научились!

 - Ой, какие вы молодцы! А нас вы  узнали? Мы Маша и Миша.

- Чему же вы учились на уроках письма и чтения?

1. Ежедневно по утрам,
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

 2. «Ель», «Топор», «Лопата», «Руки» – 
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные – 
Гласные, согласные.

3. Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу – звать и аукать,
И в колыбельке сестрёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

4. А согласные  согласны 
Шелестеть, шептать, скрипеть, 
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

5. Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.

«ТЫ» и «КВА», а вместе: «ТЫКВА»,
«СО» и «ВА», читай: «СОВА».

6. Соединили мы два слова – 
И предложение готово:
«ДОЖДЬ ИДЁТ.
ГРЕМИТ ГРОЗА.
УЛЕТЕЛА СТРЕКОЗА.

7. Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу.
Мы научились все читать. 

Миша и Маша. Загадки о буквах.

- 33 родных сестрицы,
Писаны красавицы
На одной живут странице 
И повсюду славятся. 

Что это? (Буквы)

-Вы все буквы выучили?

 Молодцы ! А сейчас мы загадаем Вам загадки о буквах. Будьте внимательны! Вам надо будет хором дать ответ.

1.Вот два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь?   А?
Перед тобою буква … (А)

2.Сигнальщик держит два флажка.

С флажками он – как буква…(К)

3.Если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском, -

Сноп пшеницы на меже

Превратится в букву..(Ж)

4.Посмотри на колесо –

А увидишь букву …(О)

5.Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква? (И)

6.Белка хвостик изогнула,

У пенёчка отдохнула.

Распушила хвост, да так-

Стал похож на…(мягкий знак)

7. И подобно кочерге,

Горбит спину буква…(Г)

8.Над лугами в синеве

Пролетает буква..(Э)

9. Чтобы «о» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилась:

Получилась…буква..(Ю)

10.Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я- это мы»

А между тем получилась буква…(М)

- Молодцы!

Маша и Миша,  присядьте и посмотрите. чему ещё научились наши ребята.

 Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ…

Но когда с умом толково

Их построишь в чёткий ряд   -

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят!

 Составьте слова из этих букв ( на доске)

О  Ш  Л  А  К         О  К  У  Р         Е  М  Р  Н   Е  А  Е  П.

Игра  «Гласные, согласные»

-А сейчас проверим, знаете ли вы гласные и согласные звуки. Если слово начинается с гласного звука, то поднимите руки вверх, если услышите в начале слова согласный, то руки поставите на пояс.

Утюг, окно, мост, стол, школа, урок, книга, лошадь, ириски, апельсин, карандаш, жук.

Сценка «Зверята»

1.  Очень хочется ребятам поскорее подрасти

 Мы уже умеем в слове ударение найти

2.  В нашем классе, не в лесу,

     громко звали мы лису.

     Закричали мы: «Лиса!»

   - зазвенели голоса.

    Это мы искали все

    ударение в «лисе».

3.  Мне подумалось, а вдруг

     прибежит лиса на звук.

     Мы её на парту сзади

      рядом с Машенькой посадим:

  «Посиди у нас,  лиса! Подождут тебя, леса!»

                    СТУК В ДВЕРЬ

 Вед. Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения. Входите!

(Входят лисёнок, бельчонок, медвежонок)

Вед. Здравствуйте,  зверята!

Звери: Здравствуйте, ребята!

Лис.     А нельзя ли будет нас

             взять с собою в 1 класс?

Вед. Вы хотите с нами?

Звери: Хотим, хотим.

Вед. Мы проверим ваши знания! Согласны?

Звери: Согласны.

Вед.     Не спешите соглашаться,

             так легко и просчитаться.

             Ну-ка, Мишка, нам скажи:

             сколько будет два плюс три?

Мед.    Это будет…. Это будет…

             Что – то около шести.

Вед. Дети!  Правильный ответ?

Дети: Нет!

Вед. Нет, Мишутка, будет….

Дети: Пять!

Вед.   Не умеешь ты считать!

        Задание второе.  Я возьму вот эти буквы (школа)

       И из них сложу я слово. Вот уже и всё готово!

     Эй, Бельчонок, посмотри - что написано?     Прочти!

Бел.   Хоть я маленький бельчонок

          даже утром и спросонок

          Прочитаю лучше всех -

          слово сладкое «орех»

Лис.   Каждый братец мой лисёнок

          прочитает без ошибки

          Слово вкусное такое.

          Ну, конечно, это-«рыбка»

Мед.  Ха-ха-ха! А ж смех берёт!

          Где тут рыбка? Это- мёд!

Вед.  Успокойтесь, успокойтесь!

         И, пожалуйста, не ссорьтесь.

         Ребята, прочитаем слово.

Дети: ШКОЛА

Вед. Задание 3.

        Дорогие наши гости! Можете ответить нам:

       Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Звери: Это должен каждый знать:

           надо всем подольше спать.

Вед. Ребята, правильный ответ?

Дети: Нет!

   Чтоб расти нам сильными,  ловкими,  умелыми

   Чтоб расти здоровыми, мы зарядку делаем.

ФИЗМИНУТКА

Следующий конкурс называется «Угадай слова».

Вот обычные слова,

Всех их знает каждый,

Они содержат букву А

Трижды или дважды.

Иногда всего одну-

Только не в начале.

Но сегодня – ну и ну!

Все они сбежали.

(БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ)

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе:

ОВРУЧКАК          МРАНЕЦНС          ТЕТРАДЬБ            

РУКПЕНАЛ           ОЛАСТИКМ          ПАЛЬБОМГ          

 Ребята справились со многими сложными заданиями. Алфавит, стройся!
                                        Сценка «Буква Я»

Молодцы ребята! Мне понравилось Ваше выступление. Конечно, Вы рассказывали о самой хвастливой букве.

Вместе дружно мы играем     Вместе ребус отгадаем.

Ну-ка , М, дай руку А

Ну-ка, МА, дай руку МА.

МА и МА, а вместе МАМА.

Это я пишу сама.

Надо знать, как писать

Букву М и букву А.

Испишу я всю тетрадь :

М и А,      МА и МА ,МАМА, МАМА, МАМА, МАМА-

Тихо перышком скриплю.

Посмотри скорее, мама,

Вот как я тебя люблю!

Вед.    Не только … любит свою маму, но и все ребята нашего класса.

Песня

1.Ещё ершится холод зимний

Восьмой всего лишь день весны

Но вот цветами золотыми

Все улицы уже полны.

2. И бублики в витринах

Восьмёркой разлеглись!

Повсюду цифра восемь

Ты только приглядись!

3.Сегодня цифра восемь

Любимей всех других

Мы с праздником поздравим

Всех женщин дорогих!

Песня

1.Всех мам, девчонок, бабушек

Сегодня поздравляем

И жизни долгой радостной

От всей души желаем.

2.Посуду сами вымоем

 И в доме приберём

И песенку весёлую

Для мамы мы споём.

Песня

1.Хотим , чтоб мама весело

И счастливо жила

И чтобы всех других она

Прекраснее была.

2.Хотим, чтоб улыбалась ей

Счастье в каждом деле

Чтоб папа помогал ей

А дети поумнели.

3.А мы уж постараемся

Её не огорчать

И будем лишь четвёрки

И пятёрки получать.

4.Мир для нас защищать готова

Смелым сердцем любая мать

Мы за это даём вам слово

Вот такими же в жизни стать!

Песня.  

Вручение подарков мамам.
Дорогие ребята! Вы теперь все умеете читать. Вам открыты все пути. Книги, как мудрые друзья, проводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы будете становиться умнее, сильнее, добрее.

Миша. Пора, друзья, проститься нужно        

Всех поздравляем от души.

 Пусть в нашей школе живут дружно

И старшие, и малыши!

     Маша. Чтобы побольше вы книжек читали,

              Чтобы красиво в тетрадках писали,

              Чтобы умели считать, рисовать.

               Чтобы учились на круглые «пять».

Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!

Учебник закрывается,
Пора с ним распроститься…
Он верным другом был для нас.
Прощаясь с ним,
Грустит весь класс.
Но долго нам грустить нельзя:
Другие книги ждут, друзья!

Учитель.

 Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению – пятерка!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения…

Вам сегодня выдают удостоверения,

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли
И теперь без передышки,
Вы прочтете любые книжки.

Вручение удостоверений учителем.

                                 Слово предоставляется родителям.

…………

Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить.
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!

Вручение подарков (книжки)