Разговоры о важном "Моя семья"
классный час

Тема: «Моя семья. Древо моей семьи».

Цель: обогатить представление о семье, дать сведения об истории семьи, воспитывать уважение к семейным традициям. Учить строить генеалогическое древо семьи, формировать основы нравственности во

взаимоотношениях с родителями, воспитывать уважение к старшим членам семьи, желание помогать тем, кто в этом нуждается и заботиться о них (о старшем и младшем поколении)

Задачи:

• активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье
• совершенствовать диалогическую и монологическую речь
• продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребенком;

• учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

• воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи
• формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе
• воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за

свою семью.

- Послушайте и помогите мне отгадать загадку:

Это слово каждый знает
Ни за что не променяет!
К цифре «семь» добавлю Я
Что получится? (Семья)

- Правильно – это семья! (мама, папа, братишка, бабушка и т.д.)

• А какие бывают семьи? (маленькие и большие, дружные и гостеприимные

трудолюбивые, веселые)

- Что объединяет членов семьи? (любовь, забота, преданность)

- Как нужно жить в семье? (помогать друг другу, заботиться друг о друге)

Дидактическая игра «Подбери признаки»

У каждого в семье есть дорогие и родные люди. А какие они дорогие и родные нам люди?

Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме и папе, бабушке и дедушке,

о сестренке?

- Ребята, у каждого из вас есть своя история семьи. Это время когда вы родились, сделали

свои первые шаги, сказали свое первое слово, пошли в детский сад.

Семейная история по другому называется – родословная!

Родословная – это слово о роде. Род – это ваши родственники, которые имеют общего

предка – прабабушек, прадедушек, которые жили задолго до вас и ваших родителей.

- Послушайте, какое интересное стихотворение есть про бабушку и про родственные

связи «Кто кому кто?»

-Бабушка, бабушка, чья я дочка? – Ты Федина дочь, моего сыночка. – Мой папа большой

и совсем не сыночек! – Сыночек, брат четырех моих дочек. Помнишь, мы были у старшей,

Авдотьи? – Да разве у дочки мы были? У тети! – Тетю твою я в люльке качала. – Бабушка,

стой, объясни все сначала: кто мне Наташа и два ее братца? – Ладно, пробуем разобраться.

Их мама, племянницы мужа сестра, маленькой ох и шустрой была! А ты им доводишься.

Хитрое дело… — Бабушка, что-то у нас пригорело! – Тьфу ты, пока я соображала, все

молоко из кастрюли сбежало!

Физкульт минутка «Семейная зарядка»:

Вот видите, ребята, сколько много родственников существует на свете. Семья похожа на большое дерево. Как дерево она мощная и сильная! Семья как и дерево

растет – появляются новые веточки и новые листочки, это дети, которые тянутся к

солнышку, потому что любят тепло и ласку.

И, чтобы никого не забыть из родственников, лучше во всем разобраться люди придумали

«Генеалогическое древо». Это такое дерево, которое люди сравнивали с большой семьей

и располагали всех родственников, о которых помнят.

- Вы сегодня тоже будете рассказывать о своем генеалогическом древе, где мы

рассмотрим только близких членов своей семьи.

- Как вы думаете, кто корни этого дерева? Почему?

- Да, самые старшие члены семьи дают ей начало. Это самые мудрые люди – бабушки и

дедушки – они как крепкая основа.

- А ствол кто? Ствол – это крепость жизни, благодаря стволу, дерево несет веткам и

листьям питательные соки.

- Правильно, ваши папы и мамы — молодые люди, которые работают, трудятся. Они

заботятся и о старших и о младших.

- Расскажите о веточках и листочках? Деревце разрастается появляетесь вы и ваши

братишки и сестренки.

- А чтобы дерево, прочно стояло на своих корнях, о них нужно заботится, любить и

ухаживать за старшими членами семьи.

Вы тоже подготовили вместе с родителями свое семейное древо, выходят Миша Б, Ксюша

Г. Лиза О, Дима В. Дима С. (рассказы детей)

Стихи детей.

Мы знаем, что люди с давних времен старались сохранять память для будущих поколений

– память о своих родственниках. Как они это делали? Смотрите, что это такое?

(фотовыставка). А это? (показываю семейный альбом).

Как вы думаете с какой традицией связана эта выставка? (собирать и хранить

фотографии). Традиция – это очень важно! Недаром люди во время войны или в других ситуациях,

уходя из дома брали с собой только ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей.

Послушайте пожалуйста вот эту запись (слушаем песню «Семейный альбом»).

Издавна на Руси семья почиталась, семью оберегали, с любовью и почтением относились

к отцу и матери. Поэтому до нас дошло много пословиц и поговорок:

- В родной семье и каша слаще.

- В семье лад, так и не нужен клад.

- Вся семья вместе – так и душа на месте.

- семья сильна, когда над ней крыша одна.

- Мой дом – моя крепость.

- В гостях хорошо, а дома лучше.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- Дети, сегодня у нас не все приготовили свое дерево, но каждый из вас может его сделать

сам. Посмотрите у нас есть деревья изображенные на бумаге, давайте представим, что это

генеалогическое дерево. Только вместо фотографий мы возьмем вот такие треугольники.

Они разной величины и разного цвета. Самых старших бабушек и дедушек мы изобразим

большого размера. Мамы и папы – это средние треугольники. И наконец, вы детки –

треугольники маленького размера. С размерами разобрались. А какого цвета

треугольники? Да, синего и красного. Синие треугольники будут дедушки, папы и

мальчики. А красного – бабушки, мамы и девочки.

Приступим, но сначала сделаем пальчиковую гимнастику.

Делаем пальчиковую гимнастику «Моя семья»

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я! Вот и вся моя семья!

А теперь приступаем к работе.

Пальчиковая гимнастика (стоя)

Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это – мама,

Это – я,

Это – бабушка моя.

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет.