Сценарий музыкально-игрового мероприятия для детей младшего школьного возраста
материал

Сценарий музыкально-игрового мероприятия,

Посвященного Международному женскому дню 8 марта

для детей младшего школьного возраста

Герои:

Аладдин

Королева-мачеха (из сказки «Белоснежка»)

Колдунья Бастинда (из сказки «Волшебник Изумрудного города»)

Принцесса Жасмин

Цель:

Создание праздничной атмосферы для детей младшего школьного возраста через вовлечение в музыкально-игровую деятельность, посвящённую Международному женскому дню 8 марта. Формирование у детей уважительного отношения к мамам, бабушкам, девочкам и понимания ценности заботы и внимания.

Задачи:

Задачи мероприятия логично разделить на три группы: образовательные, развивающие и воспитательные.

Образовательные:

- Закрепить знания о празднике 8 Марта, его традициях (дарить подарки, цветы, говорить комплименты).

- Расширить кругозор: познакомить или закрепить знания о сказочных персонажах (Аладдин, Жасмин, Королева-мачеха, Бастинда), их характерах и историях.

- Обогатить словарный запас по темам «Цветы», «Музыкальные инструменты», «Танцы», «Кулинарные блюда».

- Познакомить с разнообразием музыкальных инструментов, танцев народов мира и блюд русской кухни.

Развивающие:

- Развивать музыкальный слух, память и внимание через игру «Узнайте музыкальный инструмент по его звучанию» и прослушивание тематической музыки.

- Совершенствовать крупную моторику, координацию движений и чувство ритма в подвижных играх («Принцы и принцессы», «Подарок») и танцевальных конкурсах.

- Стимулировать творческое мышление, воображение и смекалку при решении ребусов от Бастинды и загадок про цветы.

- Развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде во время коллективных игр («Полянка»).

- Тренировать скорость реакции и быстроту мышления в игре «Какой танец» и кулинарной викторине.

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения мальчиков по отношению к девочкам, а также уважение к старшим (мамам, бабушкам).

- Формировать эмпатию, желание радовать близких и делать им приятные сюрпризы, что является главной идеей сюжета — поиск подарка для принцессы.

- Создавать положительный эмоциональный настрой, способствовать сплочению детского коллектива через совместную игровую деятельность.

- Прививать эстетический вкус через знакомство с красивой музыкой, танцами и образами героев.

Ход мероприятия:

Слайд Заставка на начало

Слайд Аладдин

1. Волшебная восточная музыка

Входит задумчивый Аладдин.

Привет, ребята! Меня зовут Аладдин. Вы знаете мою историю? Однажды я нашел волшебную лампу, которая помогла мне стать другом джинна и завоевать сердце самой красивой девушки в мире — принцессы Жасмин.

Но вот беда: скоро праздник — Международный женский день, и я совсем не знаю, что подарить моей возлюбленной. Ребята, помогите выбрать подарок, который сделает Жасмин счастливой и заставит её глаза засверкать ярче звёзд! (Варианты от детей).

Аладдин: Да, так много вариантов, но как же не ошибиться? Придумал, нужно спросить совета у настоящей королевы! Да не просто королевы, а знатока всего прекрасного, утончённого и благородного.

А вы знаете королев и принцесс из сказок и мультфильмов? (Ответы детей).

1. Видео Игра на экране «Сказочные королевы и принцессы»

Я тоже знаю одну королеву. Отгадайте, из какой она сказки:

С зеркалом вела беседу

Королева до обеда,

А оно правдиво было,

Красоту её хвалило.

Но принцесса стала краше,

Всех красавиц лучше даже…

И тогда принцессу эту

Мачеха сжила со свету.

Что случилось — каждый знает,

Сказку сразу отгадает.

Кто же это? (Королева-мачеха из сказки «Белоснежка»)

Слайд Королева

2. Музыка на выход Королевы

Королева: Кто меня звал? Ах, это ты, Аладдин! И что же тебе понадобилось?

Аладдин: Здравствуйте, Ваше Величество! Я пришёл за советом. Хочу подобрать незабываемый подарок для моей любимой Жасмин.

Королева: Лучший подарок – конечно же бал! Танцы, музыка, веселье, это так прекрасно!  

Аладдин: Здорово! Мы устроим для Жасмин бал! Ребята, вы мне поможете?

Тогда давайте поиграем в игру.

Внимательно послушайте музыку и отгадайте, какой музыкальный инструмент прозвучал.

Музыкальная игра

«Узнайте музыкальный инструмент по его звучанию».

Королева: Ну, музыкальные инструменты вы знаете. А танцы? Танцы вы знаете? (Да!) Сейчас проверим! Посмотрите на экран и назовите, какой это танец и попробуйте повторить движения.

Игра на экране «Какой танец»

Аладдин: Молодцы, ребята! Ну, мы готовы к балу!

Королева: Нет, не готовы! Знать танцы и уметь танцевать – не одно и тоже! Давайте проверим, как вы танцуете!

9. Музыка для игры

Музыкальная игра «Принцы и принцессы»

Встаньте в два круга – мальчики и девочки (если кого-то больше, можно встать круг в круге). В каждом кругу под музыку передают  корону, мальчик и девочка, на которых остановилась музыка, выходят и танцуют вместе, остальные на местах.

Слайд Бастинда

10. Музыка на выход Бастинды.

Бастинда: Ну, и чего это вы тут шум устроили?

Аладдин: Простите великодушно, милая госпожа Бастинда! Мы в подарок на 8 марта для принцессы Жасмин решили устроить бал.

Бастинда: Ох, опять собрались шуметь и веселиться! Раз уж решили порадовать своих любимых, выбирайте правильно: сладости отменные, да драгоценности! Тогда, глядишь, и сердце порадуете, и глазу приятно будет.

А вот еще идеи для подарков. Только я их заколдовала. Попробуйте отгадайте.

Игра на экране «Ребус с часами»

(Зашифрованные слова «ковёр» и «кольцо»)

Аладдин: А ведь это прекрасная идея! Но какому подарку Жасмин обрадуется больше? (Кольцу!)

Слайд Коробочки с подарками

Аладдин достает коробочку с бантом.

Бастинда: Подарок хороший. А я предлагаю немного поиграть. Встаньте все в большой круг. Сейчас под музыку передавайте коробочку с подарком друг другу. А как музыка остановится, те ребята, которые в этот момент стоят по бокам от человека с подарком в руках, должны быстро обежать круг в разных направлениях. Кто быстрее добежит, в ту сторону передаем подарок.

Подвижная игра «Подарок»

12. Музыка на игру «Подарок»

Королева: Игры, это хорошо. Но и угощение на балу должно быть подобающим случаю!

Игра на экране «Кулинарные изыски»

Посмотрите на экран. Вам нужно назвать как можно больше блюд на букву на экране, допустим, «К» — кулебяка, котлеты, компот и т. д.

Аладдин: Кажется, у нас все готово, всем спасибо, что помогли. А вот  и сама принцесса Жасмин!

Слайд Жасмин

13.Восточная музыка на выход Жасмин

Жасмин: Здравствуйте, мои друзья! Как у вас здесь весело!

Аладдин: Дорогая моя принцесса, позвольте представить эти скромные дары! Прими самые искренние пожелания счастья и процветания!

Жасмин: Ах, спасибо за поздравления и прекрасный сюрприз! Ты замечательно постарался! Но об одном все же забыл. Как вы, ребята, думаете, про что забыл Аладдин? (Ответы детей).

Каждая девушка мечтает в праздник получить цветы — символы нежности и заботы. А вы много цветов знаете?

Слайд цветы

Загадки про цветы

Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?    (Ромашка)

Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.   (Василек)

Я шариком пушистым белею в поле чистом,

а дунул ветерок - остался стебелек.  (Одуванчик)

Я капризна и нежна,

К любому празднику нужна.

Могу быть белой, желтой, красной,

Но остаюсь всегда прекрасной! (Роза)

На проталинках лесных

Видим цветики весны:

Беленькие, нежные

Первые... (Подснежники)

Бастинда: Ребята, давайте выручать Аладдина.

Игра в командах «Полянка»

14. Музыка на игру

Мне нужно 2 (или 3) команды по 8 человек (серединка цветка, 5 лепестков, стебель и листочек). Остальные будут болельщиками. Встаньте в колонны. Каждый участник держит какую-нибудь часть цветка - сердцевину, стебелек, 3 лепестка. На другой стороне лежат обручи - полянки. По сигналу дети поочередно бегут к своей полянке, выкладывают цветы. Чья полянка быстрее расцветет?

Аладдин дарит Жасмин букет цветов.

Жасмин: Спасибо, Аладдин! И вам спасибо, за то, что ему помогали. А сейчас давайте веселиться и танцевать!

Бастинда: А сейчас начинаем наш бал! Объявляется конкурс на самого лучшего танцора! Танцуют все!

Праздничная дискотека