конспект занятия к 8 марта "Мамонтенок"
учебно-методическое пособие по музыке (подготовительная группа)

Сценарий 8 марта в подготовительной группе

Герои: (Взросл.): Ведущая, Слониха. (дети): Мамонтенок, пингвины, мартышки, Черепаха, львенок.

Атрибуты: Льдина, пальма, лупа, шары, кораблик, следы, бананы, 2корзины.

Под музыку в зал входят мальчики с шарами , останавливаются по своим местам.

Вход мальчиков.

мальчик: Что ты (имя мальчика) глядишь по сторонам?

мальчик: Да я вот думаю, какие у нас девочки красивые и чем мы их сегодня удивим?

мальчик: Может, подарим им конфеты?

мальчик: Чур, я дарю конфету Даше!

мальчик: Нет, кариес не нужен им!

Конфеты сами мы съедим!

мальчик: Подарок лучше всех конфет - это хороший пистолет (показывает) к примеру: «кольт» или наган.

мальчик: - Пойми: девчонка не пацан,

Как с пистолетом ей играть,

В куколок, что ли ей стрелять?

мальчик: Давайте им цветов нарвем!

мальчик: Ну, где же в марте их найдем?

мальчик: И что же делать нам тогда?

мальчик: С девчонками одна беда!

мальчик: Я знаю, как нам поступить.

Попробуем их удивить.

Решим, что в этот женский праздник их целый день никто не дразнит!

С утра приятные моменты,

От нас ей каждой комплименты.

мальчик: С утра! А ну-ка, повтори!

мальчик: Ну, что-нибудь про красоту им.

мальчик: Вот это да, какой ты хитрый!

А что же дальше?

мальчик: Девчачьи игры!

мальчик: Нам с ними в куколки играть?

мальчик: Ну что ж, придется пострадать!

Ну, мы ж мужчины, вы согласны?

Кто ЗА?

Все: (поднимают руку вверх) Единогласно!

мальчик: Опять пришла весна к нам в сад!

Опять мы праздника все ждем!

Как запоем мы, как запляшем!

Но, только, где девчонки наши?

мальчик: Они наводят красоту!

Сказали, скоро подойдут!

мальчик: Сколько можно тут их ждать?

Я отказываюсь дальше

Этот праздник продолжать!

мальчик: Ой, друзья, ведь мы забыли,

Что этот праздник и для них!

Мы ж не так их пригласили!

Ждут девчонки слов других!

Все вместе

Самых лучших, самых милых,

Самых добрых и красивых

Мы девчонок приглашаем!

Их торжественно встречаем!

Выход девочек

Девочки:

1- Праздник радостный весенний

Двери солнцу распахнул,

2 – Пригласил сюда веселье,

Столько шариков надул!

мальчик – Это мы шары надули,

Чтоб вас нынче поздравлять!

мальчик – Еле с вечера уснули,

Так боялись мы проспать!

3 девочка – Мы подглядывали, знаем:

Вы, мальчишки, молодцы!

Нынче женщин поздравляют

Дети, дедушки, отцы!

Ребенок – Вся страна, другие страны

Поздравляют милых мам,

Потому, что наши мамы

Всех родней и ближе нам!

Песня «Мамочка»

ребенок – Мамам счастья пожелаем,

И станцуем, и споем,

Мамочку мы поздравляем

С ясным днем, весенним днем!

ребенок – Мы веселый этот танец

Сочинили сами! И нашим мамам дорогим, Мы его подарим!

Танец «8 марта мамин день» ( встали по кругу парами)(сели)

Ведущая: А ведь сегодня праздник не только мам, но и бабушек. И дети приготовили сюрприз для дорогих бабушек!

Стихи:

Ребенок: Подарю я солнышко
Бабушке своей,
Чтоб в глазах грустиночек
Не было у ней.
Засветилась радостью
Этим ясным днем
Каждая морщиночка
На лице родном.
Я цветочек аленький
Также подарю
И скажу ей: «Бабушка,
Я тебя люблю!»

Ребенок: Мы с бабуленькой друзья,
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье,
И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки,
Их без устали печёт,
Ну а я …кладу их в рот!

Ребенок. Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!

Ведущая: но это еще не все сюрпризы , вокальная группа приготовила музыкальное поздравление для любимых бабушек!

Вокальная гр. Песня : « Про бабушку»

Раздается плачь! (в это время дети пингвины убегают потихоньку за льдину и одевают шапочки)

Вед. – Ребята, кто это плачет? Может, кто кого обидел?

(Смотрит по сторонам )

Вход Мамонтенка

Вед. – Кто ты? И почему плачешь?

Мамонтенок (растерянно): Лапы есть и уши есть! И шерстинок всех не счесть. Посмотрите, длинный нос, ну а сзади есть и хвост. Только вот что за напасть, Не могу себя назвать. Имени не знаю, потому страдаю!

Вед. – Ребята, вы узнали, кто это?

Дети – Мамонтенок

Ведущая : Поможем Мамонтенку найти маму! Для этого нам нужно отправиться на Север где живут пингвины и белые медведи! Вы готовы? Тогда отправляемся! Закройте глаза, отправляемся на самолете! Звук самолета.

Ведущая: ну вот и прибыли!

(Пингвины выбегают из за льдины и танцуют)

Танец пингвинов

Мамонтенок подходит к пингвинам

Мамонтенок: Здравствуйте ! Я живу совсем один, средь холодных белых льдин. Жить тоскливо одному, я не нужен никому:(подходит к пингвинам)
Мне никто не сварит каши, мне никто не лечит кашель,
Нету мамы у меня, никому не нужен я:
Так куда же мне пойти? Где мне мамочку найти?
Пингвины, милые, помогите и к маме меня проводите!
1 ПИНГВИН У людей по телевизору недавно видел я,
Что в жаркой - жаркой Африке живет слонов семья.
На них ты, малыш, немного похож,
Быть может ты маму свою там найдешь!
2 ПИНГВИН На кораблике тебя отправим в путь
(дает кораблик мамонтенку)
3 ПИНГВИН Нам письмо прислать не позабудь!
(Пингвины машут мамонтенку в след, уходят на стулья, мамонтенок плывет на корабле)

Звучат звуки джунглей

Ведущая ставит по середине пальму и к ней выбегаю обезьяны

Танец Обезьян

Мамонтенок: Здравствуйте!

Мартышка – От мартышек вам привет!

Мы не виделись сто лет!

Как вы в Африку попали?

Может, вы кого искали?

Мамонтенок – Маму я свою ищу, С ней увидеться хочу. Я маму узнаю, ее обниму, Я маму свою непременно найду!

Мартышка – Маму? Нет, мы на лиане маму вашу не встречали!

Мамонтенок – (грустно вздыхая) – Ну где же моя мама?

Мартышка – Предлагаем не вздыхать, Лучше с нами поиграть!

Вед – Мартышки, а во что же мы играть будем?

Мартышка – В бананы!

Игра «Сорви Бананы с пальмы»( в конце игры под пальму ложатся львенок и черепаха)

Вед – Спасибо, мартышки, что поиграли с нами. Но что же нам делать дальше? Куда идти?

Мартышка – Черепаху навестите! И ее вы расспросите.

Вед – Черепаху? А где она живет?

Март – Так вон же она, под пальмой

Песня Львенка и черепахи!

Вед – Здравствуйте, мудрая Черепаха!

Черепаха (удивленно) – Сколько маленьких детей? Говорите поскорей: Вы по делу иль со страху Разбудили Черепаху?

Мамонтенок – Маму я свою ищу, С ней увидеться хочу. Я маму узнаю, ее обниму. Я маму свою непременно найду!

Черепаха (рассматривает Мамонтенка в лупу): Лапы есть и уши есть. И шерстинок всех не счесть. Есть и длинный носик, Ну а сзади – хвостик! (Думает)

Мамонтенок (громко) – Что же ты не отвечаешь? Мама где моя – ты знаешь?

Черепаха (важно) – Не кричи, я не глухая и где мама твоя, знаю! Вот, как раз ее следы!( Смотрит на следы в лупу)

Ой следы запутались!

Вед –А мы с детьми быстро справимся с этой задачей и обязательно найдем следы!

Игра « Следы»

(во время игры мамонтенок ложится под пальмой и засыпает) ( дети сели)

Ведущая: ой бедный маленький Мамонтенок, так утомился!

Мамонтенок: ( во сне громко ) Мама! МаМА!

Заходит важно Слониха!

Слониха – Кто слониху-маму звал? Кто в округе здесь кричал?

Мамонтенок просыпается и подходит к Слонихе.

Мамон – Мамочка, я так скучал! Сыночка ты своего узнала?

Слониха – Конечно, узнала я сыночка своего, Ведь сыночка, я очень люблю! Ой как же, он хорош, на папу слона, очень, очень похож!

Мамонтенок обнимает Слониху

Вед – Спасибо тебе, мудрая Черепаха, что помогла Мамонтенку найти свою маму. (Смотрит на часы) Ребята, а теперь нам пора прощаться с нашими друзьями.

Слониха – Жалко, что вам пора возвращаться.

Вед – Не грустите, друзья, главное, что вы нашли друг друга!

Слониха – Спасибо вам! Мамонтенок теперь ты понял, ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети!

Песня « Мамонтенка»

Слониха и мамонтенок уходят.

Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу! Еще раз хочу пожелать, любви, удачи, везения, здоровья и мирного неба над головой! До новых встреч!